Интеллектуальная викторина по географии «Географические имена»

Иващенко Ирина Викторовна,

учитель географии

Макеевской общеобразовательной

школы І-ІІІ ступеней № 108

имени Первой Гвардейской Армии

для обучающихся 7 классов

Игру можно использовать как для обобщающего повторения в 7 классе, так и во время проведения практики обучающихся. В викторине принимают участие 3 команды, выбирается ведущий и члены жюри. Для проведения викторины организаторам необходимо заранее подготовить раздаточный материал.

Игрокам предлагается назвать, по очереди, как можно больше маленьких слов (географических объектов или названий) составленных из одного большого, например Килиманджаро. За каждое правильное слово участник получает 1 балл.

Ничто живое не может существовать без воды. Участникам предлагается отгадать, где и в каком состоянии в природе встре­чается вода. Игроки пишут слова на листах бумаги и сдают на проверку жюри. За правильный ответ - 1 балл.

Т _ _ _ Н

М _ _ Е

_ О Ж _ Ь

О _ Л А _ О

П _ _

_ _ Д

Б _ _ О _ _

_ Е _ А

П _ Ч _ А

Ответы: туман, море, дождь, облако, пар, лед, болото, река, почва.

В этом конкурсе каждой команде задаются вопросы. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл. Если игроки команды затрудняются ответить на вопрос или дали неправильный вариант ответа, право ответить переходит той команде, которая первой обозначила свое желание ответить.

Вопросы для первой команды:

1. Сколько океанов на Земле? (Четыре.)

2. Как называются участки суши на планете Земля, покрыть песком? (Пустыни.)

3. Место, по которому текут реки в окружении берегов? (Русло)

4. Как называются участки пустыни с богатой растительностью? (Оазисы.)

5. Как называется южный полюс Земли? (Антарктида.)

6. Как называется наружный твердый слой планеты Земля? (Земная кора.)

7. Родина футбола. (Англия.)

8. Какая самая большая река в Египте? (Нил.)

9. Страна-континент? (Австралия.)

10. Как называется уменьшенная модель земного шара? (Гло­бус.)

Вопросы для второй команды:

1.Как  называется   теплое  североатлантическое  течение? (Гольфстрим.)

2.Как называется место, где река впадает в море, озеро? (Ус­тье.)

3.Какой самый большой материк на планете Земля? (Евразия.)

4.Какой самый маленький и засушливый континент нашей планеты? (Австралия.)

5.Что образуют пески в пустынях? (Дюны.)

6.Как называется место, где начинается река? (Исток.)

7.Родина кактусов. (Мексика.)

8.На чем писали древние египтяне? (На папирусе.)

9.Где на земном шаре любое направление – направление на юг?  (На Северном полюсе.)

10.Какова широта Северного  полюса? (90° с.ш.)

Вопросы для третьей команды:

1.В чем измеряется сила землетрясений? (В баллах.)

2.Что такое атмосфера? (Воздушная оболочка Земли.)

3.Какой предмет помогает людям ориентироваться в лесу и не заблудиться? (Компас.)

4.Как называются коренные жители какого-либо материка? (Аборигены.)

5.Родина Олимпийских игр? (Древняя Греция.)

6.Второй по величине континент земного шара? (Африка.)

7.В какое время года бывает так называемое бабье лето? (Осе­нью.)

8.Как называется северный полюс Земли? (Арктика.)

9.Назовите материк, который пересекают все меридианы Земли.  (Антарктида.)

10.Какова широта Южного полюса? (90° ю.ш.)

Ученикам даётся логическая цепочка из понятий.  Им необходимо дать определение понятия так, чтобы следующее понятие входило в определение предыдущего. За каждое правильное определение команда получает 1 балл.

Географические координаты – географическая широта – экватор – параллели -  меридианы - карта – масштаб.

Ответы:

Географические координаты – географическая широта и географическая долгота любой точки на земной поверхности.

Географическая широта – расстояние в градусах от экватора до данной точки.

Экватор – параллель, проведенная на одинаковом расстоянии от полюсов.

Параллели – линии, проведенные на глобусе и карте параллельно экватору. Параллели размещены под прямым углом по отношению к меридианам.

Меридианы – условные линии на глобусе и карте, проведенные от полюса к полюсу, которые показывают направление «Север-Юг».

Географическая карта – уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости выполненное в масштабе при помощи условных знаков.

Масштаб – условная мера, показывающая, во сколько раз расстояния на местности уменьшены при изображении их на карте или плане местности.

Именно так («Свободная стихия») назвал море Александр Сергеевич Пушкин.

Участникам предстоит расположить названия морей в алфавитном порядке. Время на выполнение этого задания – 3-5 минут. Можно усложнить задание, ученикам необходимо отнести моря к бассейнам океанов в алфавитном порядке.

Название морей	Ответы
Красное море Желтое море Верное море Белое море Андаманское море Карибское море. Яванское море Чукотское море Азовское море Японское море Каспийское море Эгейское море Адриатическое море Тирренское море Мраморное море Баренцево море Саргассово море Северное море Ионическое море Аравийское море Карское море Филиппинское море	Адриатическое море Азовское море Андаманское море Аравийское море Баренцево море Белое море Желтое море Ионическое море Карибское море Карское море Каспийское море Красное море Мраморное море Саргассово море Северное море Тирренское море Филиппинское море Черное море Чукотское море Эгейское море Яванское море Японское            море

Участникам команд предлагается найти в таблице и записать на листе бумаги 10 названий:

1)  Рек;

2)  Городов;

3)  государств.

Время на выполнение задания — 10 минут. За каждое правильно найденное название команде присуж­дается 1 балл. Слова располагаются по вертикали и диагонали. Последняя буква одного слова может быть первой буквой другого.

Ь

Д

0

Н

Ъ

Б

Р

А

3

И

Л

И

Я

У

Г

Ш

0

Я

Л

Ф

Т

0

Р

Ж

О

К

А

3

А

Н

Ь

Д

М

Б

Ы

Т

Б

Е

И

У

К

Н

Ы

Б

Я

Д

Ш

Д

Е

Н

И

С

Е

И

Ш

Г

Я

В

П

А

Ш

У

Ь

Л

Ж

М

В

В

П

М

О

Л

Д

О

В

А

Л

Е

Н

А

М

В

М

Ъ

Ш

Б

А

В

О

Л

Г

А

Д

Ш

Е

М

Р

У

М

Ы

Н

И

Я

К

М

Е

К

С

И

К

А

Ы

Г

Д

0

У

Ф

О

А

Т

Н

У

Л

Ь

Ч

И

К

У

Ъ

Г

Я

Л

У

С

П

А

Л

Ц

Т

С

Ж

Я

С

Ж

И

В

Л

Д

Н

Е

П

Р

К

Ь

0

Д

0

В

У

Л

3

О

Б

Н

А

Г

Н

К

Р

С

В

В

И

Р

А

Н

М

Я

Ш

Ь

Ч

У

Д

О

Ш

А

Н

А

П

А

А

Ч

Ж

В

Ш

Д

Б

Ы

М

И

Ъ

И

С

П

А

Н

И

Я

Ш

Ч

Е

X

И

Я

А

Н

К

А

Р

А

Я

Ж

Я

П

О

Н

И

Я

У

Л

Ь

Я

Н

О

В

С

К

У

У

И

И

Р

Т

Ы

Ш

X

Ъ

И

Н

Л

Ш

3

Е

Ц

А

Н

Р

Т

А

Ш

К

Е

Н

Т

Э

Ю

Ответы

Города	Реки	Государства
1.Сочи	1.Дон	1. Перу
2. Казань	2. Днепр	2. Индия
3. Торжок	3. Лена	3. Чехия
4. Анапа	4. Иртыш	4. Молдавия
5. Анкара	З.Обь	5. Румыния
6. Москва	6. Енисей	6. Япония
7. Минск	7. Волга	7. Иран
8. Ульяновск	8. Нева	8. Испания
9. Ташкент	9. Ока	9. Мексика
10. Уфа	10. Клязьма	10. Бразилия

Ведущий раздает командам по три карточки, на которых на­писаны цифры «1», «2», «3». Задает командам вопросы, и через 5 секунд все команды одновременно поднимают карто­чку с ответом. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.

1. Откуда родом был Христофор Колумб?

А) Италия           В) Испания      С) Франция

  2. Куда изначально держал путь Христофор Колумб?

А) В Америку         В) В Африку              С) В Индию

    3.Кто совершил первое кругосветное плавание?

А) Фернан Магеллан         В) Френсис Дрейк                  С) Васко да Гама

4.  Как называлось единственное сохранившееся судно (из пяти отправившихся в плавание) из флотилии Фернана Ма­геллана после совершения кругосветного путешествия?

А) «Виктория»                  В) «Мария»                     С) «Франсуэлла»

5.  Сколько моряков осталось в живых и вернулись на родину из кругосветного плавания под руководством Фернана Ма­геллана? (Ушли в плавание 265 моряков.)

А) 130 человек                     В) 67 человек                   С) 18 человек

    6.Кем по происхождению был отважный адмирал Фернан Магеллан?

А) Итальянец        В) Португалец       С) Русский

    7.Кто впервые обнаружил картофель 14 тысяч лет назад?

А) Эскимосы         В) Индейцы              С) Папуасы Австралии

    8.Кто впервые привез клубни картофеля в Россию?

А) Екатерина Великая         В) Петр 1            С) Павел I

    9.Как русские крестьяне сначала именовали картофель?

А) Чертово яблоко               В) Царское яблоко           С) Заморская сладость

10.Как моряки называли остров Новую Гвинею?

А) Райская земля                В) Дьявольская земля            С) Огненная земля

11.Вигвам — это жилище

А) Папуасов Новой Гвинеи    В) Индейцев         С) Эскимосов

12.В день весеннего или осеннего равноденствия:

А) День короче ночи                В) День равен ночи          С) Ночь короче дня

1З.  Атмосфера состоит на 4/5 из этого газа

А) Азот             В) Метан      С) Пропан

14. Кто является коренными жителями Америки?

А) Папуасы       В) Индейцы        С) Чукчи

15. Флаг, какого государства имеет такие же цвета, как и флаг России?

А) Италия          В) Болгария       С) Франция

16. Как называется жилище эскимосов?

А) Чум                В) Иглу            С) Яранга

17. Из чего эскимосы строят свои жилища?                     

А) Из снежных кирпичей      В) Из бревен      С) Из камня

18. На острове Шри-Ланка были обнаружены кирпичи                     

А) из серебра             В) из воска                   С) из меда

19. Как называется жилище чукчей?

А) Яранга            В) Изба            С) Хижина

20. Чукчи строят свои жилища из жердей и…?

А) оленьей шкуры    В) лосиной шкуры    С) медвежьей шкуры

Ответы:

1) Италия, 2) В Индию, 3) Фернан Магеллан, 4) «Виктория», 5) 18 человек, 6) Португалец, 7) индейцы, 8) Петр I, 9) Чертово яблоко, 10) Дьявольская земля (так как папуасы Новой Гвинеи были довольно враждебно настроены по отношению к белым людям), 11) Индейцев, 12) День равен ночи, 13) Азот, 14) Индей­цы, 15) Франция (только синяя, белая и красная полосы распо­ложены вертикально), 16) Иглу, 17) Из снежных кирпичей, 18) Из меда (к материалу, из которого они изготавливались, добавляли мед диких пчел, и от этого они становились очень прочными), 19) Яранга, 20) Оленьей шкуры (так как чукчи — оленеводы).

В ходе данного конкурса участникам читают несколько ут­верждений. Команды должны либо согласиться, либо не согласиться с ними (и, по возможности, дать правильный вариант от­вета). Свои ответы игроки предоставляют в виде заполненной таблицы. Затем ведущий собирает эти таблицы и жюри оцени­вает конкурс. За каждый правильный ответ участники зараба­тывают по 1 баллу.

Утверждения:

1.  Горы занимают 5% поверхности всей суши.

2.  Пустыни занимают 1/7 часть суши Земли.

3.  За последние 100 лет площадь пустынь на планете Земля увеличилась в 10 раз.

4.  В айсбергах содержится большой запас соленой морской воды.

5.  Отважный адмирал Фернан Магеллан вернулся живым и
невредимым из своего кругосветного плавания.

6.  Кругосветная экспедиция Фернан Магеллана доказала, что наша Земля — это шар.

7.  На Новый год в Австралии солнечно и жарко.

Ответы:

Утверждения	Да(+)	Нет(-)
1.     Горы занимают 25% поверхности всей суши.		(5%)
2.     Пустыни занимают 1/7 часть суши Земли.	+
3.     За последние 100 лет площадь пустынь на планете Земля увели­чилась в 10 раз.		(в 2 раза)
4.     В айсбергах содержится большой запас соленой морской воды.		(пресной воды)
5.     Отважный адмирал Фернан Магеллан вернулся живым и невредимым из своего кругосветного плавания.		(он погиб во время своей экспедиции)
6.     Кругосветная экспедиция Ферна­на Магеллана доказала, что наша Земля — это шар.	+
7.     На Новый год в Австралии сол­нечно и жарко.	+

Каждой команде предлагается нанести географические объекты на контурной карте. За каждое правильное определение команда получает 1 балл.

1.     Один из героев Жюля Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке 64° с. ш., 21° з. д. Обозначьте его на карте, укажите, как называется остров, на который поместила вулкан фантазия Жюля Верна.

2.     В 1856 году английский путешественник Давид Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите его на карте по координатам 18° ю.ш., 26° в.д.

3.     Обозначьте на карте местоположение таинственного острова, последнего прибежища капитана Немо: 35° ю.ш., 150° з.д.

4.     Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Укажите его название, если его координаты 6° с.ш., 61° з.д.

5.     Первая советская научная станция в Антарктиде была основана под 66° ю.ш.. 95° з.д. Обозначьте её на карте, укажите название.

6.     Этот остров имеет несколько названий: Рапа-Нуи, Вайгу, но чаще его обозначают под другим названием. Найдите и обозначьте его на карте (27° ю.ш., 109° з.д.).

7.     Потерпевший кораблекрушение герой романа Жюля Верна капитан Грант сумел добраться до о. Табор (37° ю.ш., 153° з.д.). Обозначьте этот остров на карте.

8.     Этот остров имеет несколько названий. Одно из них о. Цейлон, но на карте обозначен под другим названием. Найдите его и подпишите на контурной карте, если его координаты 8° с.ш., 80° в.д.

9.     10 января 1821 года русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Его координаты 69° ю.ш., 91° з.д. Найдите его на карте и назовите.

По окончании всех конкурсов жюри подводит итоги викторины и называет

команду-победителя.