Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИнтеллектуальная викторина "По следам Нового Года"

Интеллектуальная викторина "По следам Нового Года"

Скачать материал
библиотека
материалов

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА « ПО СЛЕДАМ НОВОГО ГОДА».

Цель: Содействовать созданию условий для проведения организованного , творческого и интеллектуального досуга детей, а также знакомство с историей Новогоднего праздника.

Задачи:

1.Познакомить детей с древним русским праздником-Новый год,обьяснить его происхождение;

2.Способствовать закреплению полученных знаний и умений;

3.Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и логическим содержанием;

4.Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции,целеустремленность, взаимопомощь,находчивость и смекалку;

5.Развивать внимание, мышление  и коммуникативные навыки;

6.Вызвать у детей чувство радости,удовольствия от игр развивающего характера;

7.Активизировать творческое воображение,фантазию, развивать логическое мышление;

Оборудование:бланки с заданиями,карандаши:красный,зеленый и простой,карточки с номерами вопросов, иллюстрации.

                                   Ход викторины

Здравствуйте ребята. Сегодня у нас необычный день, мы с вами поиграем в интеллектуальную викторину «По следам Нового года». Буквально считанные дни остаются до самого веселого и любимого праздника- Нового года. Обычай встречать Новый год появился на Руси 300 лет назад, когда Петр 1 своим указом установил единый день празднования Нового года и велел всем жителям Москвы встречать его торжествами,украшать дома елями, жечь на улицах костры,дарить друг другу новогодние подарки. Первые неукрашенные елки появились в Германии в V111 веке.В V11 веке Рождественская елка уже была распространенным атрибутом Рождества в Германии и скандинавских странах. В то время елка украшалась фигурками и цветами , вырезанными из цветной бумаги, яблоками,вафлями и т.д. Традиция наряжать елку связана с райским деревом, увешанным яблоками. Рассматривание иллюстраций.

Вопросы викторины:

1.Какое дерево у нас называют символом Нового года?(ель)

2.Когда прразднует свой день рождения главный Дед Мороз?( 18 ноября)

3.Где находится поместье Российского Деда Мороза?(Резиденция Деда Мороза расположена в 15 км от г. Великий Устюг)

4.Что достается непослушным детям в Италии в новогоднюю ночь?(Фея Бефана набивает чулочек , специально подвешенный для этого  к елку или к потолку в детской ,крошечными угольками или пеплом)

5.Каких животных впрягает в сани Дед Мороз?( лошадей)

6.Назовите разные прозвища Деда Мороза, существовавшие в славянской мифологии? (Морозко, Дед Трескун, Студенец.В некоторых источниках указываются так же Зимник, Зюзя,Позвизд, Карачун).

7.Какое имя было у мальчика, похищенного Снежной Королевой? ( Кай)

8.Зачем в Шотландии в новогоднюю ночь нараспашку открывают двери домов?( выпускают старый год, а новый впускают)

 9.Как называют Снегурочку в Болгарии?( Снежанка)

10.Сколько раз население России успевает встретить Новый Год?(9 раз, по разделению по часовым поясам)

Делимся на 2 команды: «Снежинки» и «Хлопушки».

Задание № 1

«Новогодние перевертыши». Раздать детям листы,на котором нарисованы 5 квадратов. Я буду по очереди произносить утверждения , а дети на них будут отвечать молча, закрашивая клеточки. Если согласны с утверждением –красным карандашом,нет- зеленым.

1.Верно ли утверждение, что заяц меняет шубку-поэтому пришла зима?(нет)

2.Наступил праздник Новый Год, поэтому пришел Дед Мороз?(да)

3.Верно ли утверждение, что во всех странах Деда Мороза называют по разному?(да)

4.Верно ли утверждение, что подарки приносит только Дед Мороз?(нет)

5.Раньше(в древние времена)Новый Год отмечали весной и осенью?(да)

Задание № 2

Направлено на выявление умения сравнивать и анализировать.

«Зимнее настроение». Раздаются бланки заданий, на них картинки. Нужно найти 5 отличий. Игроки в команде не должны совещаться.На выполнение задания дается 5 мин.

Задание № 3

«Елочка-сюрпризница»

Направлено на развитие внимания и быстроту реакции.

Раздаются бланки заданий. Нужно найти елочку без пары. Найти елочку и обвести в красный кружок.

Задание№ 4

«Наряди снеговика»

Направлено на развитие логического мышления и внимания.

Раздаются бланки заданий. Надо дорисовать детали снеговика,что бы все снеговики были одинаковыми.

Подсчет баллов и определение команды победителей.

 

Составила и провела: Бермухамбетова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования, руководитель обьединения «Мастерская технических затей».

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.