Интеллектуальная игра « Русский алфавит»
Форма проведения – игра
Цель: обогащение лексикона обучающихся,
развитие их интеллекта, воспитание внимательности, любви к слову, стремления
говорить правильно, добиваться грамотного использования в речи лингвистических
терминов.
Оборудование: буквы русского алфавита на
карточках.
Правила игры; количество игроков может
быть от 5 до 10. Участники игры достают по очереди по 3-6 (зависит от
количества игроков) карточки с буквами русского алфавита из заранее подготовленной
пачки. Учитель называет букву и читает определенные слова, начинающиеся на эту
букву, владелец буквы должен правильно назвать слово по описанию. Если владелец
карточки с названной буквой не может ответить, отвечает другой игрок. В таком
случае карточка с буквой достается ответившему. Если никто из игроков не
отвечает, дает ответ ведущий, оставляя букву себе.
Интеллектуалом (победителем) становится
тот игрок, который собрал наибольшее количество букв.
А-
аналог, от греческого – соответствующий (науч.). Нечто, представляющее
соответствие, подобие, сходство с чем-нибудь.
-алгоритм – это последовательность
действий, для выполнения какой-либо задачи.
-афоризм – краткое выразительное
изречение, содержащее нравственное правило, совет, вывод
Б –
биосфера – оболочка Земли, где живут организмы.
В
- виртуальный – иллюзорный, умозрительный, не существующий в реальности.
Г –
грамматика – раздел лингвистики, изучающий правила изменения слов и правила
соединения слов в словосочетания и предложения.
Д –
древнерусский язык – это общий язык всех славян, на котором говорили предки
русских, украинцев и белорусов.
-дебаты – обсуждение спорных вопросов на
совещании, заседании
- диалектизмы – употребление этих слов
ограничено какой- либо территорией
- дефис, диалог, деепричастие, дополнение
Е- ерунда
– вздор, пустяки, нелепость.
Е – ерш
– щетка для чистки бутылок
Ж
– жаргонизмы – эти слова употребляются внутри групп людей, объединенных по
каким-либо интересам, возрастам, занятиям.
З
– заявление – это публичное официальное сообщение в устной или письменной
форме. Они всегда пишутся по конкретному поводу и посвящены обычно одному
вопросу.
И
– историзмы – эти слова перестали употребляться, потому что исчезли
обозначаемые ими предметы или явления действительности.
-инфинитив – это начальная форма глагола,
отвечающая на вопросы что делать? Что сделать?
Й – йога
– учение в Индии, система физических упражнений, выработанная последователями
этого учения
К –
корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение
всех родственных слов
- контекст – фрагмент текста, необходимый
для определения значения включенной в него единицы
Л –
лексика – совокупность слов того или иного языка, части языка или слов, которые
знает тот или иной человек или группа людей.
М
– манускрипт – рукопись, преимущественно древняя
Морфемика – раздел лингвистики, в котором
изучаются морфемы
Метафора – это свернутое, скрытое
сравнение
Н
– норма – это принятые среди большинства говорящих на русском языке,
сознательно поддерживаемые образованными людьми и предписываемые грамматиками и
словорями образцовые способы употребления слов, фразеологических выражений,
грамматических форм, синтаксических конструкций, звуков и их сочетаний.
О
– орфоэпия – раздел лингвистики, который изучает правила произношения звуков и
звукосочетаний и правила постановки ударения в словах
П
– приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для
образования новых слов
Р
– речь – это деятельность людей, использующих средства языка для общения,
передачи определенной информации, выражения мыслей, чувств, побуждения к действию
С
- стиль – функциональная разновидность литературного языка, манера словесного
изложения
Т
– текст – несколько предложений, которые связаны между собой по смыслу и
расположены в определенной последовательности.
Термины – это специальные книжные слова,
которые служат для точного обозначения научных понятий
Тезисы – кратко сформулированная основная
мысль, основное положение каждой части текста
У
– управление - это такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово
ставится при главном в определенном падеже независимо от того, в какой форме
стоит главное слово
Ф
– фразеологизмы – устойчивые обороты
Х
– харчо – суп из грудинки, сваренный с рисом, томатом и острыми приправами.
Ц –
цитата – это текст из какого-либо произведения, дословно воспроизводимый
автором в издании, чтобы обосновать собственные утверждения или опровергнуть
цитируемого автора
Ч
– числительное - этот термин в русском языке является переводом латинского
термина – число
Ш
– шантаж – неблаговидные или преступные действия с целью вымогательства, а
также вообще угроза, запугивание с целью создать для себя выгодную обстановку
Щ
– щуплый – слабосильный, худой, невзрачный
Э
– этимология – это раздел науки о языке, в котором изучается происхождение слов
Ю
– юнга – подросток, обучающийся морскому делу, готовящийся стать матросом
Я
– язык – это система знаков и правил их употребления. Это система включает
разные языковые единицы: звуки, интонацию, морфемы, слова и т.д.
Русский народ создал много пословиц,
поговорок о грамоте, знании, учении
Аз, буки, веди
Страшат что медведи
Аз
да буки –
Да и конец науки
Азбука-
К
мудрости ступенька
Азбука- наука,
А ребятам бука
Азбуки
не знает,
А
читать садится
Буквы
кривые,
Да
смысл прямой
А теперь давайте узнаем, кто из нас собрал
наибольшее количество букв. Это и есть наш победитель, интеллектуал.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.