Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра "Умники и умницы".

Интеллектуальная игра "Умники и умницы".

библиотека
материалов



Умники и умницы.


Цели: Развитие умственных способностей

учащихся, их умения ориентироваться в

мире познавательных вещей;

Воспитание нового, осознанного отношения

к знаниям, умения творчески самостоятельно

подходить к работе.



Ход игры:


Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и гости!

Мы рады приветствовать всех на игре

« Умники и умницы»

Представляем команды игры .

Следить за ходом игры и оценивать отве-

ты участников мы поручаем членов жюри.

Начинаем нашу игру. Всех участников про-

сим быть внимательными и активными.


А сейчас капитаны объяснят название

своих команд.



Но а сейчас ребята поприветствуют друг

руга.

I команда: И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Ведёт к победе не судьба,

А только наши знания.


II команда: И соревнуясь c вами,

Останемся друзьями,

Пусть борьба кипит сильней,

А наша дружба крепнет с ней.


Музыкальная пауза: «Песня о дружбе.

I тур - « Грамотеи»

Первое задание:


Вед. Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя.

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.


Вед. Да, ещё какие друзья, если знаешь

их на двух языках. Я читаю пословицу и

упускаю одно слово, вы должны назвать

пропущенное слово на русском и казахском

языках:




I команда

1. Без труда не вынешь (рыбку) из пруда.

(балық)


2. При солнышке тепло, при (матери) добро.

( ана)


  1. Не спеши (языком), а спеши делом. ( тіл)

II команда


1.Семь раз отмерь, а ( один) раз отрежь.

( бір )

2.Поспешишь (людей) насмешишь.(кісілер)


3. Сердце матери лучше ( солнца) греет.

(күн)


Второе задание


Вед. А в этом задание от вас потребуется

не только ваше внимание, но и знание.

Каждая команда получает карточку с за –

данием. Игроки должны объяснить, почему

одно слово является « лишним».



Для команды 1


  1. Дождь, снег, град, луна.

  2. Земля, серая, жёлтая, зелёная.

  3. Увидеть, покрасить, краска, добежать.

  4. Солнечный , белочка, ночной, заря.


Для команды 2


  1. Дочь, ночь, меч, печь.

  2. Тетрадь, книга, лесок, цветок.

  3. Касса, ванна, килограмм, маска.

  4. К саду, за рощей, по бревну, к солнцу.



Вед. Придумайте команде противника

цепочку из четырёх слов, чтобы одно яв-

являлось « лишним».



Третье задание.


Разгадывание ребуса.


Вед. Каждая команда получает ребусы и

разгадывают их.




Жюри подводит итог I - тура.

Музыкальный номер: танец


Вед. А сейчас мы узнаем, сколько баллов

набрали команды. Слово предоставляется

жюри.


II - Тур


Вед. Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.


Первое задание.

Весёлые задачки.


Вед. Это задание на быстроту мышления и

правильности ответов.

Для первой команды.

а) Сколько ножек у сорока сороконожек?

(1600)

б) Сколько ушей у 202 мышей?(404)

в) Сколько минут варят варёное яйцо?(0)



г) Сколько сердец у 15- и осьминогов?

(45)

д ) Сколько звёзд в созвездиях большой и

малой медведицы? (14)



Для второй команды.

а) Сколько колёс у 200 машин ? (400)


б) Сколько пальцев на 12 руках?( 60)


в) Сколько рогов 40 ослов ? ( 0)


г) Сколько углов 100 треугольников?( 300)

д) Сколько крыльев у 37 ворон ? ( 74)



Второе задание для команд.


Вед. Это задание потребует внимание и

быстрого решения



Задача.





Вед. На базаре спозаранок

Покупал баран баранок.

Для баранов, для овечек

Десять маковых колечек,

Девять сушек,

Восемь плюшек,

Семь лепёшек,

Шесть ватрушек,

Пять коржей,

Четыре пышки,

Три пирожных,

Две коврижки.

И один калач купил,

Про себя не позабыл,

А для жёнушки -

Подсолнушки.


Сколько же вкусных хлебных изделий

купил баран спозаранок?


( 10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 =55)


Третье задание для команд.




Вед. Приучайтесь думать точно,

Всё исследуйте до дна.

Вместо звёздочки на листочке

Цифра верная нужна!

Я подсказывать не буду

Никаких ёе примет,

Но она везде и всюду

Даст нам правильный ответ.




-* 5 0 * 8 * 9 -1500839

8 6 1 * 7 * 861475

____________ _________

639364


Вед. Жюри подводят итог второго тура.


Музыкальный номер: танец

III -Тур.


Вед. В переводе с казахского языка

Отан это…….(Родина)

Каждый писатель, поэт в своих

произведениях пишет о Родине.




А сейчас команды напишут

мини - сочинение на тему : Моя Родина

Казахстан.

Жюри подводят итог третьего тура.



IV –Тур.


Домашнее задание.


Вед. Ребята, какие вы знаете обычаи,

традиции казахского народа?


Каждая команда показывает своё

домашнее задание.


Жюри подводит итоги.


Победителям вручают грамоты.











« Умники

и

умницы »


Интеллектуальное шоу


Учитель: Щукина Л. Г.





СШ № 40




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Умники и умницы.

Цели: Развитие умственных способностей

учащихся, их умения ориентироваться в

мире познавательных вещей;

Воспитание нового, осознанного отношения

к знаниям, умения творчески самостоятельно

подходить к работе.

Ход игры:

Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и гости!

Мы рады приветствовать всех на игре

« Умники и умницы»

Представляем команды игры .

Следить за ходом игры и оценивать отве-

ты участников мы поручаем членов жюри.

Начинаем нашу игру. Всех участников просим быть внимательными и активными.

А сейчас капитаны объяснят название

своих команд.

Но а сейчас ребята поприветствуют друг друга.

I команда: И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Ведёт к победе не судьба,

А только наши знания.

II команда: И соревнуясь c вами,

Останемся друзьями,

Пусть борьба кипит сильней

А наша дружба крепнет с ней.

Музыкальная пауза: «Песня о дружбе.

I тур - « Грамотеи»

Первое задание:

Вед. Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя.

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Вед. Да, ещё какие друзья, если знаешь

их на двух языках. Я читаю пословицу и

упускаю одно слово, вы должны назвать

пропущенное слово на русском и казахском

языках:

I команда

1. Без труда не вынешь (рыбку) из пруда.

(балық)

2. При солнышке тепло, при (матери) добро.

( ана)

3. Не спеши (языком), а спеши делом. ( тіл)

II команда

1.Семь раз отмерь, а ( один) раз отрежь.

( бір )

2.Поспешишь (людей) насмешишь.(кісілер)

3. Сердце матери лучше ( солнца) греет.

(күн)

Второе задание

Вед. А в этом задание от вас потребуется

не только ваше внимание, но и знание.

Каждая команда получает карточку с за –

данием. Игроки должны объяснить, почему

одно слово является « лишним».

Для команды 1

1. Дождь, снег, град, луна.

2. Земля, серая, жёлтая, зелёная.

3. Увидеть, покрасить, краска, добежать.

4. Солнечный , белочка, ночной, заря.

Для команды 2

1. Дочь, ночь, меч, печь.

2. Тетрадь, книга, лесок, цветок.

3. Касса, ванна, килограмм, маска.

4. К саду, за рощей, по бревну, к солнцу.

Вед. Придумайте команде противника

цепочку из четырёх слов, чтобы одно яв-

являлось « лишним».

Третье задание.

Разгадывание ребуса.

Вед. Каждая команда получает ребусы и

разгадывают их.

Жюри подводит итог I - тура.

Музыкальный номер: танец

Вед. А сейчас мы узнаем, сколько баллов

набрали команды. Слово предоставляется

жюри.

II - Тур

Вед. Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

Первое задание.

Весёлые задачки.

Вед. Это задание на быстроту мышления и

правильности ответов.

Для первой команды.

а) Сколько ножек у сорока сороконожек?

(1600)

б) Сколько ушей у 202 мышей?(404)

в) Сколько минут варят варёное яйцо?(0)

г) Сколько сердец у 15- и осьминогов?

(45)

д ) Сколько звёзд в созвездиях большой и

малой медведицы? (14)

Для второй команды.

а) Сколько колёс у 200 машин ? (400)

б) Сколько пальцев на 12 руках?( 60)

в) Сколько рогов 40 ослов ? ( 0)

г) Сколько углов 100 треугольников?( 300)

д) Сколько крыльев у 37 ворон ? ( 74)

Второе задание для команд.

Вед. Это задание потребует внимание и

быстрого решения

Общая информация

Номер материала: 373795

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG