Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Интеллектуальная игра " Кто хочет стать отличником"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Интеллектуальная игра " Кто хочет стать отличником"

библиотека
материалов





Кто хочет стать отличником

интеллектуальная игра
















Автор:

Садыкова Надежда Ивановна

учитель физической культуры

МОУ »СОШ№22»



г. Саратов

2015

« Кто хочет стать отличником»

интеллектуальная игра


Цель: проверка знаний учащихся по предмету « Основы безопасности жизнедеятельности»

Класс - 9 класс

Правила игры:

  1. Ведущий задаёт участнику вопросы

  2. На каждый вопрос даётся 4 варианта ответов, только один правильный.

  3. За каждый правильный ответ ставится оценка или баллы.

  4. Есть 3 подсказки: «50/50», « Звонок другу», « Помощь зала»

  5. Если ответ неверен, участник выбывает из игры.

  6. Ученик, ответивший на все вопросы, получает за четверть оценку.

  7. Оценивание

1 вопрос - 1 балл

2 вопрос - 2 балла

3 вопрос - 4 балла

4 вопрос - оценка « 5»

5 вопрос - оценка « 5» , « 5»

6 вопрос - оценка «5», «5», «5»

7 вопрос - оценка «5»,«5». «5»,»5»

8 вопрос - оценка «5» за четверть

1.серия вопросов.

1.Что такое чрезвычайная ситуация?

А. Особо сложное социальное явление

Б. Определённое состояние окружающей природной среды

В. Новое явление в мире, науке и технике

Г. Обстановка на территории, которая может повлечь за собой жертвы и материальные потери

2.Как классифицируются чрезвычайные ситуации?

А. По социальным последствиям

Б. По причине возникновения

В. По характеру источника

Г. По масштабу

3.Что представляет собой организация РСЧС?

А. Состоит из законспирированных сотрудников, работающих в тылу противника

Б. Состоит из государственных подсистем

В. Состоит из вооружённых отрядов

Г.Состоит из территориальных подсистем и имеет пять уровней

4.Что представляет собой международное гуманитарное право?

А. Совокупность норм и правил охраны окружающей среды

Б. Совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на защиту жертв вооружённых конфликтов

В. Совокупность норм и правил соответствующих медицине

Г. Совокупность норм и правил, основанных на принципах гуманного отношения к « братьям нашим меньшим».

5.Какие виды защиты предоставляет детям международное гуманитарное право в условиях международного вооружённого конфликта?

А. Частную защиту

Б. Социальную защиту

В. Хорошую защиту

Г. Особую защиту

6.Какова одна из причин несчастных случаев в школе?

А. Плохая успеваемость школьников

Б. Отсутствие в школе учителей мужского пола

В. Подверженность учащихся вредным привычкам

Г. Недисциплинированность

7.Как воздействует курение на рост и развитие школьников?

А. Ускоряет физическое развитие школьника

Б. Замедляет физическое развитие

В.Ускоряет психическое развитие школьников

Г. Замедляет психическое развитие школьников

8.В течении какого времени года можно успешно проводить закаливание воздухом?

А. Только весной

Б. Только осенью

В. Только летом

Г. Круглый год


2 серия вопросов


1.Что является основным источником чрезвычайной ситуации природного характера?

А. Сверхъестественные силы

Б. Антропогенные силы противника

В.Внеземные цивилизации

Г.Стихийные бедствия

2. Как организационно представлена РСЧС?

А.Состоит из подсистемы – войск гражданской обороны

Б.Состоит из функциональных и территориальных подсистем

В.Состоит из государственных подсистем

Г. Состоит из подсистемы - войск быстрого реагирования

3.Какой уровень не относится к уровню Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС?

А. национальный

Б. Региональный, территориальный

В.Федеральный

Г.Местный и объектовый

4.Какие вопросы входят в компетенцию международного гуманитарного права?

А.Вопросы, связанные с военными действиями

Б.Вопросы представления защиты лицам, не принимающим непосредственно участия в войне

В.Вопросы, связанные с войной и миром

Г.Вопросы по не ограничению средств и методов ведения войны

5.Что гарантировано гражданскому населению во время войны?

А. Сытая жизнь

Б.Уважение

В.Безбедная жизнь

Г.Сохранность имущества

6. Каковы возможные причины получения травм во время занятий физкультурой и спортом?

А.Плохая техническая подготовка

Б.Использование непроверенного снаряжения

В.Недостаточная разминка

Г.Плохое питание

7.Какое вредное вещество образуется при курении?

А.Пепел

Б.Табачный дёготь

В.Табачный окурок

Г.Табачный газ

8.В какое время года лучшего всего приступать к закаливанию водой?

А. В любое время года

Б.Летом

В. Ранней весной

Г. Осенью






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

« Кто хочет стать отличником»

                       интеллектуальная игра

 

Цель: проверка знаний учащихся по предмету « Основы безопасности жизнедеятельности»

Класс  - 9 класс

Правила игры:

1.     Ведущий задаёт участнику вопросы

2.     На каждый вопрос даётся 4 варианта ответов, только один правильный.

3.     За каждый правильный ответ ставится оценка или баллы.

4.     Есть 3 подсказки: «50/50», « Звонок другу», « Помощь зала»

5.     Если ответ неверен, участник выбывает из игры.

6.     Ученик, ответивший на все вопросы, получает за четверть оценку.

7.      Оценивание

1 вопрос                 -  1 балл

2  вопрос                  -  2 балла

3  вопрос                  -  4 балла

4  вопрос                   - оценка « 5»

5  вопрос                  - оценка « 5» , « 5»

6   вопрос                 - оценка «5», «5», «5»

           7  вопрос                  - оценка «5»,«5». «5»,»5»

           8  вопрос                   - оценка «5» за четверть

    

 1.серия вопросов.

  1.Что такое чрезвычайная ситуация?

А. Особо сложное социальное явление

Б. Определённое           состояние окружающей  природной среды

В. Новое  явление в мире, науке и технике

 

Г. Обстановка на территории, которая может повлечь за собой жертвы и материальные потери

Общая информация

Номер материала: 507558

Похожие материалы