Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра брейн - ринг "Эхо прошедшей войны"

Интеллектуальная игра брейн - ринг "Эхо прошедшей войны"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

6

Интеллектуальная игра «Эхо прошедшей войны», Автор Лоскутова Н.Ф.


Интеллектуальная игра «Эхо прошедшей войны»,

посвященная 70 – летию Победы

в Великой Отечественной войне (1941-1945 г.)


Автор: Лоскутова Наталья Ферапонтовна,

воспитатель МБОУ г. Иркутска лицей – интернат №1


Форма проведения: брейн - ринг

Цели и задачи:

  • развитие творческих способностей, логического мышления детей;

  • повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;

  • повышение интереса к учебно-познавательной деятельности,

  • воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.

  • формирование умения работать в команде, сотрудничать;

  • формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

Оборудование: Проектор, компьютер, столы (по количеству команд), секундомер.

Игра сопровождается презентацией.

Правила:

  1. Играют две или несколько команд.

  2. Выигрывает очко та команда, которая первой в течение одной минуты обдумывания даст правильный ответ, не сделав при этом фальстарта.

  3. Фальстартом называется ситуация, когда команда нажала кнопку ответа (подняла руку в знак готовности ответить на вопрос) до команды ведущего «время».

  4. Команде не засчитывается очко, если она дала неправильный ответ.

  5. Право ответить передается в этом случае команде соперника. То же происходит и в случае фальстарта.

  6. После передачи хода другой команде предоставляется время на обдумывание – 20 секунд, даже если положенная минута истекла.

  7. Выигрывает игру та команда, которая набрала большее количество очков.

  8. Как только капитан команды поднял руку, команда должна прекратить обсуждение. Капитан команды называет имя того, кто даст ответ. Когда игрок отвечает, другие молчат.

  9. Если обе команды дали неправильный ответ, ведущий может: отложить это очко на следующий вопрос (тогда будут разыгрываться 2 очка); или вообще не присуждать ничего.

  10. Верность ответа оценивает ведущий.

Ход игры:

(Слайды 1-2)

Ведущий: Все дальше в историю уходят события Великой Отечественной войны. Вот уже прощло 70 лет, как окончилась эта война. Для мировой истории это, может быть, краткий миг, а для людей – целая жизнь.

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об этом мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история.

(Видео – клип «шел солдат»). На фоне кадров:

Ведущий: - От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600 км. 2600 км... Поездом – это 4 суток, самолётом - 4 часа...
Вед 2 - а Дорогами войны - 4 года! 1418 дней. 34 тысячи часов, и более 26 миллионов погибших. Язык цифр скуп. Но вы все же вслушайтесь и представьте… Если по каждому из них объявить минуту молчания, мир будет молчать 35 лет.

(Слайды 3-15)

Ведущий:  Память сердца не гаснет. Она передается от отцов к детям. Пусть сегодня оживет в нашей памяти подвиг отцов и дедов наших.

Мы порой задаем себе вопрос: откуда у них, этих седых сегодня и мучимых ранами и болезнями людей с орденами Отечества на груди, брались богатырские силы, чтобы выстоять и победить? Разве может человек быть прочнее камня и металла? Но десятикратно возрастают силы, если на карту поставлена судьба родной земли, отчего дома. Они победили, прошагав с боями тысячи грозных верст, они пришли в Берлин и устало присели на ступеньки поверженного рейхстага, над которым водрузили свое родное Красное Знамя, Их подвиг трудно оценить словами – где взять такие высокие и прекрасные слова, чтобы были они равны подвигу защитников родины? Вернувшись к родным очагам, на просторы истерзанной врагом земли, свой воинский подвиг они увенчали трудовым, подняв из руин города и села, воскресив к жизни хлебные нивы, начиненные смертоносной сталью. Солдаты Великой Отечественной… живые и павшие, они и в наше время являют нам пример того, как надо любить Родину, отстоять ее честь, достоинство и свободу.

(слайд 16)

Неугасима память поколений и память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье и в скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания)


(видео – клип песня из к\ф «Офицеры»)

Ведущий: В последнее время политические оппоненты России – Запад и Украина, делают громкие, даже вызывающие заявления касательно истории, которые не имеют ничего общего с реальностью.  На Украине возрождается фашизм.

Вспомним некоторые факты Великой отечественной войны:

(Слайды 17, 18)

22 марта 1943г. В белорусской деревне Хатынь, каратели СС согнали всех жителей: стариков, женщин, детей в сарай. Они обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Эсэсовцы хладнокровно расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни, из них 75 детей, этот день стал последним.

Последним он стал и 2 мая 2014 г. для некоторых жителей Одессы. Десятки активистов Антимайдана погибли во время пожара в здании Дома профсоюзов в Одессе, который подожгли экстремисты радикального «Правого сектора» и их сторонники. Из них шестеро — от огнестрельных ранений, 32 задохнулись и 10 человек разбились, выпав из окон здания, или были добиты экстремистами. Еще 214 пострадали.

Поэтому очень важно сохранить не только память о войне, но и те ценности, ради которых погибли миллионы людей, только взаимопонимание и дружба между народами могут сделать Россию сильным государством и победить возрождающийся фашизм.

Ведущий: Сегодня, ребята, нам предстоит встретиться еще раз, соприкоснуться с некоторыми историческими военными событиями.

Ведущий: Наш сегодняшний Брейн – ринг «Эхо прошедшей войны», посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Познакомимся с правилами игры.


Вопросы.

  1. (Слайд 19) Вначале солдаты называли ее «Раисой». Затем более уважительно стали звать - «Марией Ивановной». Памятник ей установлен там, где она впервые вступила в бой с фашистами - в городе Орше, на берегу Днепра. Даже песню про нее сложили солдаты. Ну, а имя ей придумали новое, простое, но душевное и ласковое. Какое? (Катюша)


Шли бои на море и на суше

Над Землей гудел снарядов вой

Выезжала на берег «Катюша»

На рубеж знакомый, огневой.


  1. (Слайд 20) 25 апреля 1945 года небольшой немецкий городок Торгау на берегу Лабы стал известен всему миру. Но Лабой реку называли Чехи, а как называют ее немцы?

(Эльба) В 13 часов 30 минут 25 апреля, в центре Германии, в районе города Торгау, соединились войска 1-го Украинского фронта и союзные нам англо- американские войска. Встреча на Эльбе.

  1. (Слайд 21, 22) Голос этого человека, редкий по тембру и выразительности, знает весь мир. Адольф Гитлер объявил его своим личным врагом №1 и обещал "повесить, как только вермахт войдет в Москву". За его голову было обещано вознаграждение - 250 тысяч марок. Кто он? (Юрий Борисович Левитан) Первый диктор СССР, читавший в годы войны сводки Совинформбюро.

  2. (Слайд 23)

Вот шесть ноль- ноль,

И вот сейчас обстрел.

Ну, Бог войны!

Давай без передышки!

А кого называют «Богом войны?»

(«Всего лишь час дают на артобстрел…» Бог войны - артиллерия.)


  1. (Слайд 24) Гранд - дама советской эстрады, певица на все времена, незабываемый голос эпохи, исполнивший «лирический гимн» Великой Отечественной- «Синий платочек», а также «Давай закурим, товарищ, по одной», «Где же вы теперь, друзья- однополчане»? Кто она? (К. Шульженко)

  2. (Слайд 25) Кульминацией парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамёна на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжён вместе с этим помостом? (Низложение немецких знамен намеренно проводилось в перчатках, чтобы подчеркнуть отвращение к разбитому врагу. После парада перчатки и деревянный помост были торжественно сожжены).

  3. (Слайд 26) Наверное, многие из вас слышали строки из песни?

У деревни Крюково погибает взвод.
Все патроны кончились.
Больше нет гранат.
И в живых осталось только семеро
Молодых солдат.

В какой битве погиб взвод, воспетый в песне? (Московская битва)

  1. (Слайд 27) По словам Геббельса, после поражения немецких войск под Москвой это безобидное атмосферное явление вызывало у Гитлера ухудшение здоровья. О чем идет речь? (Вид снега.)

  2. (Слайд 28) 118 км. от Москвы. Разъезд Дубосеково. Здесь произошли события, о которых Николай Тихонов написал

Смотри, родная сторона,

Как бьются братьев двадцать восемь!

Смерть удивленно их уносит:

Таких не видела она.

А кто эти 28 гвардейцев?

(Герои - Панфиловцы. «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва». Это слова политрука панфиловцев Василия Клочкова )

  1. (Слайд 29) Норвегия, Польша, Чехословакия, Франция, Бельгия, Голландия, Дания - страны оккупированные гитлеровцами. Отто, Вейс, Грюн, Гельб, Морской лев … А какое условное наименование вы бы поставили последним в этом ряду?

(Гитлеровцы давали своим планам условные наименования. «Грюн»- вторжение в Чехословакию, «Вейс»- война с Польшей, «Гельб»- с Францией. Плану молниеносной войны с Советским Союзом Гитлер лично дал название «Барбаросса»- по имени Фридриха I Барбаросса.)

  1. (Слайд 30) По всей планете нашей та встреча прогремела

Оркестр Московский сводный играл отбой войне

От Спасской башни маршал к нам выехал на белом

Другой скакал навстречу на вороном коне.

Назовите этих маршалов?

(Парад Победы. Его принимал Маршал Советского Союза Г.К.Жуков, а командовал парадом Маршал К.К.Рокоссовский.)

  1. (Слайд 31) Он чуть больше пистолета, а работает как зверь. Израильтяне называют его своей «железной рукой», а Шварценеггер и он вообще неразлучные друзья. Он настолько знаменит, что им пользуются и телохранители Английской королевы и президентов США и многие другие. Создал его Узиль Галл. И поэтому называется он УЗИ. А как называется наш брат израильского УЗИ? (Всем хорош УЗИ, а Калашников лучше! Автомат Калашникова.)


  1. (Слайд 32) «Родная моя!- писал он неразборчиво, едва успевая записывать быстро летящую мысль. – Я сегодня сбил трех немцев. Но дело не в этом. Некоторые мои товарищи делают это сейчас почти ежедневно. Я не стал бы тебе об этом хвастать. Родная моя, далекая, любимая! Сегодня я имею право рассказать тебе все, что со мной случилось 18 месяцев назад, и что, каюсь, я скрывал от тебя. А вот сегодня, наконец, решил…» А собственно, что скрывал от своей матери 18 месяцев Советский летчик?

А.Мересьев скрывал от матери гибель самолета в воздушном бою, ампутацию ноги и только по возвращению в строй сказал ей об этом. Б.Полевой, «Повесть о настоящем человеке».

  1. (Слайд 33) Седьмая симфония Шостаковича, дневник Тани Савичевой, пистолет - пулемет Судаева. Что общего между элементами этого ряда? (Седьмая симфония Шостаковича и дневник Тани Савичевой были написаны в блокадном Ленинграде, там же создал свой ППС - Судаев.)

  2. (Слайд 34) Берлин. Улица Лертерштрассе. Тюрьма Моабит. Камера №382. На стене надпись: «Мы прошли через сорок смертей и не покорились». Чья подпись стоит под этими словами?

(«Писать, писать, не уставая» он продолжал писать стихи и в заключении.

Не преклоню колен, палач, перед тобою,

Хотя я узник твой, я раб в тюрьме твоей.

Придет мой час -- умру. Но знай: умру я стоя,

Хотя ты голову отрубишь мне, злодей.

Моабитская тетрадь. Татарский поэт Муса Джалиль.)

  1. (Слайд 35) Одной из самых больших технических сенсаций 1928 г. было изобретение берлинского инженера Криха, провозглашенное «революцией в шифровальном деле». Идея Криха была феноменально проста. Представьте себе пишущую машинку, у которой знаки на клавишах… А впрочем, как из обыкновенной пишущей машинки Криху удалось шифрующее и дешифрующее устройство сделать, ответьте через минуту?

(Итак, знаки на клавишах пишущей машинки Криха, не соответствуют знакам на буквенных рычагах. Осмысленный текст эта машинка превращала в полную абракадабру, но если на этой же машинке отстукать эту абракадабру, то автоматически получиться первоначальный текст. Эти машинки были величайшим секретом Германии. Лишь в 70 г. выяснилось, что Англичане знали тайну кодов.)

  1. (Слайд 36) «Когда гремят пушки, музы молчат». Уже в первые часы войны Лебедев - Кумач опроверг это изречение, написав текст песни, выразившей патриотический порыв миллионов советских людей, вставших на защиту своей родины. Что это за песня?

(Вставай страна огромная

Вставай на смертный бой.

Священная война. Лебедев - Кумач. Александров.)

  1. (Слайд 37) ) Назовите, ну хотя бы двух бойцов, 150-стрелквой дивизии, штурмовавшей Берлин и Рейхстаг. (Конечно, это Михаил Егоров и Миллитон Кантария, разведчики водрузившие над поверженным Рейхстагом “Знамя Победы”. 1 мая 1945 г.)

  2. (Слайд 38) Какое утверждение имперского министра авиации Геринга опровергли Советские лётчики 8 августа 1941г. (Геринг заверял, что «на Берлин не упадёт ни одна бомба». Но уже 8 августа 1941г. 12 самолётов ДБ-3 провели первую бомбардировку Берлина.)

  3. (Слайд 39) Любопытно, что почти все предметы матросской формы (рубаха с отложным воротником, брюки особого покроя, тельняшка) заимствованы в основном из Голландии. Но есть один предмет, завоевавший признание во всём мире, чисто русского происхождения. Назовите его? (Бескозырка).

  4. (Слайд 40) На экране изображение отборных немецких дивизий, вошедших в историю под именем СС. Они были созданы в 1925 году как личная охрана Гитлера. Однако в этом сражении Гитлер был вынужден использовать и свои золотые ресурсы. О каком сражении идет речь, и почему это случилось? (Курская дуга)

  5. (Слайд 41) Она охватила все континенты, 61 страну, 80% населения планеты. Назовите её? (Вторая мировая война).

  6. (Слайд 42) «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти чеховские слова внесла в свою записную книжку героиня ВОВ, которой суждено было стать, хоть и посмертно, четвёртой женщиной – Героем Советского Союза и первой в Великой Отечественной войне. Назовите её имя. (Зоя Космодемьянская – «Таня», партизанка, разведчица)

  7. (Слайд 43) В ночь на 18 февраля 1945 года в концлагере Маутхаузен (Австрия), в числе других заключенных (около 500 человек), он был облит водой на морозе и погиб. Стал символом несгибаемой воли и стойкости. Кто он? (Генерал– лейтенант Дмитрий Михайлович Карбышев.)

  8. (Слайд 44) ) В связи с какими событиями Кукрыниксы нарисовали карикатуру? Кто такие Кукрыниксы? (Разгром немецких войск под Сталинградом. КУКРЫНИКСЫ (псевдоним по первым слогам фамилий), творческий коллектив графиков и живописцев: Куприянов Михаил Васильевич (1903-91), Крылов Порфирий Никитич (1902-90), Соколов Николай Александрович (1903-2000). )

  9. (Слайд 45) Это поле победы суровой
    Для победы по праву равно
    Полю грозному Куликову,
    Ратным доблестям Бородино.
    Здесь под Прохоровкой, в сорок третьем,
    Смерть презрев, по сигналу атак
    Шли солдаты наши в бессмертье,
    Становился бессмертным танк. О каком поле сражения идет речь в стихотворении? К какой битве можно отнести это сражение? (Курская битва.)

  10. (Слайд 46) В годы Великой Отечественной войны было учреждено звание Героя Советского Союза, которое присваивалось за особый героизм, проявленный в боях. Кто в ходе войны стал первым трижды Героем Советского союза? (Покрышкин Александр Иванович - лётчик-истребитель)

  11. (Слайд 47) 58 суток сержант Павлов и его бойцы отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ведя оборону в одном из домов города, названным впоследствии домом Павлова. В каком городе находится этот знаменитый «Дом солдатской славы»? (Сталинград, ныне – Волгоград)

  12. (Слайд 48) Пискаревское кладбище в Ленинграде, в центре архитектурно-скульптурного ансамбля траурная стела. Надпись на ней сделала поэтесса Ольга Берггольц. Какую? «Никто не забыт, ничто не забыто».

Подведение итогов игры. (Видеоклип песни «Журавли)
 (Слайд 49)

Вы думали: история – забвенье,
      Архив, куда грехи свои сдают?
      Она тот высший суд, где нет прощения, 
      Где срока давности не признают.
      Вы думали: история – что сказочка,
      Где можно все напутать, переврать,
      Но это вам всего лишь только кажется,
      Что можно ход истории прервать!

В наше время многие люди в разных странах пытаются принизить роль СССР в войне, пересмотреть решения Потсдамской конференции. Но еще живы очевидцы этой войны. Они знают, какой ценой достается мир. Не будем забывать об уроках прошлого. Будем ценить, то, что имеем.


(Слайд 50)

Эта память –верьте, люди-

Всей земле нужна..

Если мы войну забудем, вновь придет война.

Видееоклип песни «На всю оставшуюся жизнь»

(Слайд 51) Мы поздравляем победителей (называется команда - победитель) и хотим пожелать нашим эрудитам терпения, трудолюбия и удачи.

Игра закончена, но процесс познания продолжается, и ещё много предстоит вам узнать.




Краткое описание документа:

Сценарий интеллектуальной игры "Эхо прошедшей войны" для старшеклассников. Форма проведения: брейн - ринг. Мероприятие посвящено 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне.

Сценарий может быть использован для проведения в одном или нескольких классах.

В наше время многие люди в разных странах пытаются принизить роль СССР во второй мировой войне, пересмотреть решения Потсдамской конференции. Но еще живы очевидцы этой войны. Они знают, какой ценой достается мир.  Не будем забывать об уроках прошлого. Будем ценить, то, что имеем.

Во время игры детям предстоит соприкоснуться с некоторыми историческими событиями  уходящей в прошлое войны.

 


 

 

 

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала 502768
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх