Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра для 10 класса Конкурс эрудитов
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Интеллектуальная игра для 10 класса Конкурс эрудитов

библиотека
материалов

Игра 10 класс (Слет)

Конкурс Эрудитов

  1. Разминка(1балл за каждый ответ)

1.При длительной работе ксероксов и лазерных принтеров в помещении увеличивается содержание… (Озона)

2.Способ получения этой кислоты придумал немецкий химик Глаубер, он же назвал её «духом селитры». Какая это кислота? (Азотная кислота)

3. В Древнем Египте бусы из этого вещества ценились дороже золота, и и носить их разрешалось только родственникам фараона. Назовите вещество. (Стекло)

4.Что такое демеркуризация и с помощью какого вещества она проводится ? (Разлитую ртуть засыпают порошком серы)

5.Как в промышленности называют смесь азотной и серной кислот? (Меланж)

6. Какой оксид элементаVА-группы может вызвать сильные ожоги при попадании на кожу? ( оксид фосфора (V)

7.Название какого элемента переводится с греческого языка как «утес, скала»? (Кремния)

8.Какое экологически чистое топливо на единицу массы выделяет теплоты в 2,6 раза больще, чем природный газ, и в 8,6раза больше, чем древесина? (водород)

9.Назовите элемент, который не образует оксидов? (Гелий)

10. Этот элемент иногда называют «Королем живой природы» (углерод)

11. При Петре I вручалась медаль за пьянство. Из чего она была сделана и где крепилась? ( Из чугуна. Медаль надевали на шею и снимали, когда человек переставал пить)

12 .У себя на рукаве пальто вы обнаружили две снежинки. Какая из них упала с большей высоты? ( Чем сложнее форма снежинки ,тем с большей высоты она падала, т.к. в течение всего падения продолжался процесс кристаллизации – присоединения к ней новых частиц)






2.Химическая перестрелка

Ведущий зачитывает вопросы игры, и, для того чтобы ответить на него, у каждой команды есть 1 мин. Та команда, у которой готов ответ, подает сигнал, и с разрешения ведущего дает ответ. Если ответ, данный командой, неверен, а минута не закончилась, у остальных двух команд есть возможность продолжить обсуждение и попробовать ответить правильно. Если верный ответ так и не будет дан ни одной из команд, вопрос снимается. Каждый ответ приносит команде 1 балл.

Вопросы

  1. Карболовая кислота? (Фенол)

  2. Трехатомный спирт? (Глицерин)

  3. Шестиатомный спирт, продукт восстановления глюкозы? (Сорбит)

  4. Чем обусловлена хорошая растворимость в воде первых членов гомологического ряда спиртов? (Образованием межмолекулярной водородной связи)

  5. Сложные эфиры глицерина и жирных карбоновых кислот? (Жиры)

  6. Спирт, который получается гидратацией пропилена? (Пропанол-2)

  7. Твердые вещества, которые образуются при действии на спирты щелочных металлов и других активных металлов? (Алкоголяты)

  8. Вещества, которые образуются при межмолекулярной дегидратации спиртов при t >140? (Простые эфиры)

  9. Этот спирт называют древесным спиртом? (Метанол)

  10. Диол с двумя атомами углерода? (Этиленгликоль)

  11. Вещества, которые образуются при окислении вторичных спиртов? (Кетоны)

  12. Реакция образования сложных эфиров в результате взаимодействия спиртов с кислотами? (Этерификация)

  13. Правило, в соответствии с которым происходит образование спиртов из алкенов? (Правило Марковникова)

  14. Общее название одноатомных спиртов? (Алкоголи, алканолы)

  15. Особый вид связи, возникающий за счет атома водорода функциональной группы -ОН и электроотрицательного атома в спиртах? (Водородная связь)

  16. Сравнительная высокая температура кипения спиртов объясняется …? (Ассоциацией молекул)

  17. Какое соединение получается при дегидратации бутанола-2? (Бутен-2)

18.Вещества с различным строением, но одинаковой формулой? (Изомеры)

19.Другое название алкенов? (Олефины)

20. Остаток перегонки мазута? (Гудрон)

21.Кто впервые из ацетилена получил уксусную кислоту? (М.Г.Кучеров)

22. Бытовое название бутановой кислоты? (Масляная кислота)

23.Как ещё называют безводный уксус? (Ледяная кислота)

24.Какой спирт нужен на молочном заводе? (изопентиловый, для определения жирности молока)


3.Что? Где? Когда?

Нужно правильно ответить на три вопроса. Та команда, у которой готов ответ, подает сигнал, и с разрешения ведущего дает ответ.


ЧТО имели в виду алхимики, излагая реакцию оксида ртути (вещества красног цвета) с соляной кислотой:


Явился красный лев- и был он женихом,

И в теплой жидкости они его венчали

С прекрасной лилией, и грели их огнем,

И из сосуда их в сосуд перемещали…

( И.В.Гёте, «Фауст»)

( Алхимики считали, что химические элементы связаны со звездами и планетами, и присваивали им астрологические символы)


ГДЕ впервые изобретена бумага?

(В 105 г до Н.Э.министр китайского императора организовалпроизводство бумаги из растенийс добавками тряпья. Такая бумага получила широкое распространение в Китае)


КОГДА и кто предложил разделить все вещества на органические и неорганические ?

(В 1740г И.Я.Берцелиус)


4.Конкурс «Кто мы?»


Речь пойдет об ученых -химиках,которые работали в основном в области органической химии. Для того, чтобы отгадать о каком ученом идет речь я буду давать подсказки. Если угадываете с первой – 10 баллов, со второй -9 баллов и т. д.

Загадка 1.

  1. Уже в 9 лет получил кличку «Великий химик»

  2. Учился у великих химиков Н.Н.Зинина и К.К.Клауса

  3. Увлекался биологией, написал диссертацию «Дневные бабочки Волго-Уральской фауны»

  4. В1849г окончил университет и был удостоин степени кандидата

  5. 4.В 23 года читал лекции в Казанском университете, а в 25 лет написал 3 диссертацию по химии.

  6. Создал теорию строения органических веществ

Ответ: А.М.Бутлеров

Загадка 2.

  1. Его год рождения совпал с годом начала Отечественной войны 1812г, родился недалеко от границы с Ираном

  2. Одним из его любимых композиторов был Александр Александрович Алябьев, особенно его произведение «Соловей»

  3. В 1830г ог поступает на математическое отделение философского факультета Казанского университета

  4. В Казани читает лекции по органической и аналитической химии

  5. Он обладал исключительной памятью, и отличался больщой начитанностью. К нему за справками обращались и физики, и химики,и математики, и медики.

  6. Онем писали: «Если бы он не сделал ничего более, кроме превращения нитробензола в анилин, то и тогда его имя осталось бы записанным золотыми буквами в истории химии»

Ответ. Н.Н.Зинин

Загадка 3.

  1. Родился 11 ноября 1833г в петербурге

  2. Из всех изучаемых предметов ему больше всего нравилась химия. В 12 лет он превращает свою квартиру в своеобразную химическую лабораторию.

  3. Осенью 1850г он поступает в медико- хирургическую академию.

  4. Он написал балладу:

"Море бурно шумит,

Волны седые катит.

По морю едет пловец,

Молодой и отважный,

Везет он с собою товар,

Дорогой, непродажный.

А ветер и волны навстречу бегут

И пеной холодной пловца обдают.»

  1. Внес много нового в химическую науку: получил особым способом бутан, впервые в мире фторорганическое соединение.

  2. Написал оперу «Князь Игорь»

Ответ. А.П.Бородин


5. Загадки об элементах и веществах

Та команда, у которой готов ответ, подает сигнал, и с разрешения ведущего дает ответ. Если ответ, данный командой, неверен, у остальных команд есть возможность продолжить обсуждение и попробовать ответить правильно. Если верный ответ так и не будет дан ни одной из команд, вопрос снимается. Каждый ответ приносит команде 1 балл.

  1. Залежи этого ценного элемента в Мировом океане составляют около 6млн. тонн. Основная часть его приходитсяв виде соединенияNaClЭ4,

где доля элемента52,24%. Что это за элемент? (Кислород)

2.Вы задавали себе вопрос : почему звезды горят? Звезды и наше Солнце состоят из смеси газов, превращение одного из них в другой происходит с выделением света и тепла. Что это за газы? (Водород и гелий)


3. Самое раннее название этого вещества «Адский камень»,егоиспользовали как ревнейший лекарственный препарат, затем его стали называть «ляпис», а какого его химическое название? (Нитрат серебра)

4.Это вещество неразрывно связано с морем. Оно явилось компонентом панциря воинов в Древней Греции. В Древнем Китае оно служило деньгами. Что это? (Это соль, которой, в частности, пропитывались панцыри воинов)


6. «Хаос» - командый конкурс

I команда

  1. Самый крупный хищник суши – (белый медведь –его вес до 720кг)


(На карте можно встретить целый зоопарк, отыщите этих птиц)

  1. Река на Алтае, иначе птица-генерал – (Лебедь)


3.В древности во многих странах люди,знающие этот сложный процессорганической химии, пользовались различными привилегиями. В Древней Греции эти люди во время работы пользовались горшками- клебанос. За убийство такого специалиста следовало самое строгое наказание. В Древнем Риме раб, умевший делать это, считался ценнее самого опытного гладиатора в 10 раз. В Византии в 10 веке их освобождали от повинностей. Что же умели делать эти люди? – (Печь хлеб)


4.Скорее всего не столко о ножи, сколько об ЭТОТ минерал поранил грудь сказочный Финист – Ясный Сокол, когда пытался через окно влететь в горницу к Марьюшке. – (Слюда, пластинами которой раньше стеклили окна теремов)



II команда

1.Больше всего зубов у млекопитающихся –(у амазонского дельфина –до 272 штук, а у муравьеда зубов вообще нет)


2. Город в Вологодской области, иначе птица для царской охоты – (Сокол)


3.Главу, где приводятся рассуждения о способности химических элементов вступать в соединения, химик Аликберова назвала «три на «-ОН», а далее идет перечисление этих трех «-онов». Назовите из этой тройки ответственного за химическое соединение – (электрон)


4. ЭТО бессмысленное занятие придумали в качестве наказания нерадивых монахов в русских монастырях – ( воду в ступе толочь)





III команда

1.Самыми большими глазами (относительно размеров головы )

смотрит на мир - (долгопят,диаметр 16 мм, соотношениедиаметра глаз к длине тела, как у каракатицы – 1/10)


2.Мыс на Крымском полуострове, иначе Хищная птица, второе название которой канюк – (Сарыч)


  1. В Бразилии ежегодно из 310 млн тонн сахарного тросника добывают 20млн тонн некоег горючего вещества, которое используетсякакавтомобильное топливо либо в чистом виде, либо как добавка к бензину.Что это за вещество? – (Этанол)


4.В повести Санина «Остров веселых робинзонов» ЭТО домашнее животное имело кличку «Глюкоза» - (Коза Глюкоза)


IV команда

  1. Самые «мозговитые» (вес мозга относительно веса тела) среди приматов – (американская обезьяна саймири – вес их мозга 1/17, а у человека только 1/35)


  1. 2.Река во Владимирской области, иначе Птица, которая может служить сторожем лучше собаки – (Гусь)



  1. У кошек в организме не вырабатывается один из белков, который есть почти у всех млекопитающих. В результате кончик кошачьего языка не ощущает чего? – (Сладкого вкуса. Рецепторы кончика языка всех млекопитающих ощущают именно сладкий вкус. Ибо сахар – основной поставщик энергии в организме.)


  1. У хищных растений Южной Америки непентесов в особых «кувшинчиках»находится раствор, куда скатываются не только насекомык, но и лягушки,которыми питается растительный хищник. А состав раствора близок по составу ЭТОМУ соку – (Желудочный сок)


  1. Конкурс След человека

Вспомните названия химических элементов, названных в честь этих ученых:


  1. ЭТОТ советский физик, по имени Игорь Васильевич, и по прозвищу «Борода», считается «отцом русской атомной бомбы»

  2. ЭТА семья открыла несколько химических элементов, изучала свойства радиоактивных элементов и получила за свои открытия две Нобелевских премии.

  3. ЭТОТ американский физик, по имени Эрнеси Орландо, создал первый циклотрон.

  4. ЭТОТ русский химик навел порядок среди химических элементов.

  5. ЭТОТ датский физик, по имени Нильс, «закрутил » электрон вокруг ядра в планетарной модели атома Резерфорда.

  6. ЭТОТ итальянский физик, по имени Энрико, открыл искусственную радиоактивность и построил первый ядерный реактор

  7. Труды ЭТОГО немецкого физика, по имени Альберт, создали современную картину мира.

  8. ЭТОТ промышленник, работавший в баку, но создавший капитал на динамите, учредил премию своего имени.


Ответы. 1. Курчатовий. 2. Кюрий. №.Лоуренсий.4. Менделевий. 5.Нильсборий. 6.Фермий. 7. Эйнштейний. 8. Нобелий



8.Конкурс Криптограмма «Химические будни»

Для того, чтобы прочитать зашифрованное стихотворение, нужно из названия химического элемента взять букву, порядковый номер которой указан в скобках рядом со знаком этого элемента.


[At(3)Mn(3)Ru(2)Ra(3)Ne(4)Os(1)] [Mg(4)W(7)Br(4)]


[Re(1)Cu(2)As(3)Ba(2)Hg(2)Ni(6)] [ Au(1)K(2)Rn(3)Al(1)Ku(4)Ir(1) ]


[Se(1)Ga(4)Sn(5)Fe(1)Nd(1)Po(4) ] [Co(2)Pt(1)As(2)Ta(4) ]


[Np(3)Cl(4)Mo(2)Pb(2)Fe(1)Nd(1)Po(4)] [Co(2)Pt(10As(2)Ta(4)]


[Se(5)P(2)] [Se(5)Pb(5)] [Am(2) Rh(2)Fe(1)xe(3)Os(3) ]


[Ac(4)Na(1)Pr(3)ku(4)Mn(7) ]-


[Sr(5)Ga(2)Mo(1)] [B(1)Cu(2)Dy(7)] [Tc(3)He(4)Bi(4)Ca(6)li(2) ]


[In(2)Be(2)] [Fe(1)Nb(2)Ru(3)Hg(5)]



( Трудно нам решать задачи,

Сложно опыт проводить,

Но не можем мы иначе –

Нам без химии не жить! )




Литература


1.Н.Ю. Анашина «День естествознания в школе.» Интеллектуальные игры и развлечения. – Ярославль. Академия развития,2007г

2. С.В. Бочарова «Занимательные материалы по химии 10 класс» - Корифей. Волгоград 2007г

3. А.И.Буш «Внеклассная работа по химии 10 класс» – Корифей. Волгоград 2007г

4.Е.П.Ким «Химия 8-11 классы Внеклассные мероприятия» – Учитель Волгоград 2009г

5. С.М.Курганский «Интеллектуальные игры по химии» - М. 2006г




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Учащиеся разбиваются на четыре команды, придумывают название,эмблему и девиз команды - предварительный конкурс оценивается по десятибальной системе.Игра состоит из 8 конкурсов, на обдумывание некоторых выделяется время( есть комментарии перед каждым этапом). Для последнего конкурса - криптограммы необходимо приготовить карточки. Выбирается или приглашается жюри, которое оценивает работу команд и фиксирует промежуточные итоги на доске.Можно также отметить наиболее активных игроков в команде или попросить сделать это членов каждой команды, чтобы самые эрудированные получили специальный приз.

Общая информация

Номер материала: 586767

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"