Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра для четверокласников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интеллектуальная игра для четверокласников

библиотека
материалов

hello_html_6af73744.gifhello_html_11d1211c.gifhello_html_7fb4a313.gif

... ноября

мы проводим на которой ваши команды посоревнуются в знаниях природы, математики, литературы, искусства, спорта.


Для успешного выступления вам нужно немного подготовиться:

  1. Сформировать команду.

  2. Придумать название и девиз.

  3. Выбрать капитана.

  4. Выяснить:

  • Какие растения называют барометром.

  • Что такое дюйм.

  • Что означает слово «кило».

  • Вспомнить сказки братьев Гримм, Андерсена.

  • Автора повести «Пеппи Длинныйчулок».

  • Кто придумал Мери Поппинс.

  • Какие бывают жанры изобразительного искусства.

  • Как выглядит символ Олимпиады.





ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ

Оборудование.

Два кубика, карточки с вопросами, рисунки для заданий.

Ход игры

Учитель.

Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех собравшихся для участия в интеллектуальной игре для четвероклассников.

Сегодня не только наши участники покажут свои знания и способности, но и все мы узнаем много нового и интересного. У нас играют три команды (по 7 человек) .

За каждый правильный ответ команды будут получать 2 балла, неполный ответ оценивается в 1 балл. Дополнительные баллы команде может принести группа поддержки - успешно выполнить задание, которое мы проверим в конце игры. Следить за игрой будет внимательная счетная комиссия (представление жюри). А помогать отвечать на самые сложные вопросы нам будет компетентный ученый совет.

Но прежде чем начать, послушаем несколько пожеланий и советов болельщиков.

Ученик 1.

Кто победит, кто проиграет –

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.

Ученик 2.

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Ученик 3.

Мы говорим все дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Ученик 4.

От болельщиков от всех

Такое пожелание:

Через труд придет победа,

Через труд и знания.


Гейм I. "Счастливый случай "

Участники кидают первый кубик, грани которого окрашены в разные цвета. Каждый цвет обозначает область знаний, из которой задается вопрос. Если выпадает сектор «Счастливый случай», то команда получает 5 дополнительных баллов. Второй кубик показывает номер вопроса из данной области. Команды отвечают на вопросы. Ученый совет дополняет, в случае затруднения дает правильный ответ на вопрос.


ПРИРОДА

1. К нам поступила "жалоба животного". Определите, о ком идет речь и какую пользу он приносит. (Жалобу рассказывает болельщица.)

"Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая".

2. Зачем страус голову в песок прячет? (С санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждет (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает "песочные ванны ".)

3. Почему ласточки перед дождем летают низко? (Они ловят насекомых, которых холодный воздух прибивает к земле.)

4. Когда раки линяют? (Линяют раки, когда им панцирь становится тесен. Это происходит где-то в конце осени. А тесен он им, потому что раки растут, они выдергивают из панциря сначала заднюю часть тела, а потом лапки и клешни!)

5. Зачем змеи язык показывают? (Змеи ощупывают языком воздух, ищут добычу. А что вынюхивают — "несут " на языке в рот.)

6. Какие растения называют барометрами? (Ноготки, кувшинки, одуванчики, цикорий, белокрыльник —они закрываются перед дождем. Из деревьев — клен. С черенков его листьев иногда капают "слезы ". Появились "слезы" — скоро будет дождь.)


МАТЕМАТИКА

1. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла.

Кто эта девочка? Каков ее рост?

(Дюймовочка. Дюйм - от голландского слова "большой палец" - равен ширине большого пальца или длине трех зерен ячменя -2 см 54 мм)

2. А теперь вспомним сказку Андерсена "Огниво". Солдат просит подсказать путь к кладу. На что ведьма отвечает:

"...Хорошо! Иди прямо на север по этой дороге. Дойдешь до башни и свернешь налево, пройдешь столько же через дремучий лес. Затем свернешь на юг и по топкому болоту иди вдвое меньше, чем всего прошел. Выйдешь на тропинку, она проходит под прямым углом к пути по болоту. Иди по тропинке налево, на этот раз втрое меньше, чем всего прошел. В конце пути найдешь клад". Немного подумав, солдат ответил... А что ответил солдат?

(Никуда идти не надо, ведь в конце концов мы окажемся на том же месте. Ведьма подсказала путь по сторонам квадрата.)

3. Известно, что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков - сотню, 10 сотен - тысячу и т.д. Мы видим,

что число 10 играет большую роль. Почему именно число 10, а не другое?

(Потому что на руках 10 пальцев. Именно руки были одним из первых "аппаратов" для счета у древнего человека, а пальцы первой "счетной машинкой".)

4. Мы часто используем слова "километр", "килограмм". Что означает в переводе с французского языка слово "кило"?

{Кило - тысяча, километр - 1000 м, килограмм -1000 г)

5. Как называются эти линии?

(Прямая, кривая, ломаная, пунктирная) 6. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько весит курица на двух ногах? (2 кг)

ЛИТЕРАТУРА

1. Знаете ли вы, что в мире есть памятники литературным героям? Угадайте, в каком городе находится памятник, который я опишу. Персонажи памятника - звери. Первый персонаж — осел, на его спине стоит собака, на спине собаки - кот, а на спине кота - петух. (Город Бремен. Памятник героям сказки "Бременские музыканты ")

2. В шкатулке спрятан предмет, который помогал солдату из сказки Х.К. Андерсена "Огниво" укротить собаку. Что это за предмет? (Ведъмин передник)

3. Кто из литературных героев вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне? (Мюнхгаузен, Э.Распэ. "Приключения барона Мюнхгаузена')

4. Кто сочинил такие стихи?

Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный.

(Незнайка, Н. Носов. "Приключения Незнайки и его друзей ")

5. Назовите имена трех русских былинных богатырей. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

6. На картинках изображены три кухонных предмета - именем одного из них названа сказка братьев Гримм. Выбери нужную картинку и назови сказку. (На картинках: горшочек каши, котлеты на сковороде, тарелка с супом.)

("Горшочек каши ")

КУЛЬТУРА

1. Определите жанр изобразительного искусства. (Участникам предлагаются репродукции картин:

портрет, пейзаж, натюрморт)

2. Назовите автора музыкального произведения. Как оно называется?

Звучит отрывок симфонической сказки С.Прокофьева "Петя и волк".

3. Продолжите пословицы:

а) Ученье - свет... (а неученье тьма).

б) Гром не грянет... (мужик не перекрестится).

в) Под лежачий камень... (вода не течет).

4. Отличительный знак государства, изображенный на флагах, монетах, печатях. (Герб)

5. Как называется рубящее холодное оружие? Чтобы орудовать им, надо иметь немалую силу. Состоит из клинка и рукоятки. (Меч)

6. Как называется обувь, сплетенная из коры деревьев? (Лапти)


СПОРТ

1. Нарисуйте, из скольких колец состоит символ Олимпиады - олимпийские кольца. Объясните, что символизирует цвет этих колец. (Из пяти колец, символизирующих пять материков: Европа — голубое; Азия — желтое; Африка — черное; Австралия — зеленое; Америка - красное.)

2. Этот вид спорта развивался из кулачного боя, существовавшего как спортивное единоборство более 5 тысяч лет назад. (Бокс)

3. Из скольких человек состоит футбольная команда? (Из одиннадцати)

4. На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

5. - Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел, Мы играем в...

(Волейбол)

6. Площадка для бокса. (Ринг)

Счетная комиссия подводит итоги гейма I.


Гейм II. Конкурс для зрителей

Учитель. Сегодня к нам на викторину мы пригласили необычного гостя, а точнее, гостью. Это героиня популярной детской книжки. Она волшебница, но работает няней в обычной семье. Эта леди появляется тогда, когда она больше всего всем нужна. Лишь только подует ветер перемен - и она здесь. Ее шляпки всегда выглядят безукоризненно. Недаром она сама говорит о себе так: "Полное совершенство во всех отношениях".

Вы догадались, о ком идет речь?

Дети. Это Мэри Поппинс.

Учитель. Конечно же, это Мэри Поппинс. Встречайте ее.

Звучит музыка к песне "Ветер перемен" из кинофильма "Мэри Поппинс, до свиданья!".

Мэри Поппинс.

Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Я приветствую гостей, Дорогих учителей, Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых.

Я Мэри Поппинс - самая лучшая воспитательница в мире. Вы меня знаете? И я знаю каждого из вас.

Я знаю, что у вас проходит игра "Счастливый случай", и решила оказать вам честь своим присутствием. Я приготовила вам вопросы.

• Из какой популярной книжки я прилетела и кто меня выдумал? ("Мэри Поппинс" - повесть Памэлы Трэверс)

• В какой стране я живу? (В Англии)

• Я очень люблю детей, особенно веселых, шустрых девчонок, мечтающих о чуде, как Пеппи Длинный-чулок. Назовите автора этой повести. (Астрид Линд-грен, шведская писательница)

• Догадайтесь, о ком идет речь в следующем четверостишии.

Фруктово-огородная страна, В одной из книжек сказок есть она, А в ней герой - мальчишка овощной, Он храбрый, справедивый, озорной! (Чиполлино из сказки Д.Родари "Приключения Чи-поллино ")

Учитель. Дорогая Мэри, надеюсь, вы останетесь с нами до конца нашей викторины.

Счетная комиссия подводит итоги гейма II. Мери Поппинс вручает чупсы ребятам, которые правильно ответили на вопросы.


Гейм III. "Гонка за лидером»

Каждой команде предоставляют одну минуту; в случае затруднения можно не отвечать на вопросы, а сказать: "Дальше".

1. Накладные волосы. (Парик)

2. Пакет для письма. (Конверт)

3. Устройство для запирания дверей. (Замок)

4. Что больше весит: 1 кг железа или 1 кг ваты? (Одинаково)

5. Кто пишет книги? (Писатель)

6. Перерыв между уроками. (Перемена)

7. Место, где приготавливают и продают лекарства. (Аптека)

8. Что было "завтра", а будет "вчера"? (Сегодня)

9. Из какой травы в сказке вязали одежду для лебедей? (Из крапивы)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

12. Самая большая в мире птица. (Страус)

13. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

14. Сколько ног у паука? (Восемь)

15. Имя мальчика, который стал козленочком. (Иванушка)

16. Какой снег тает быстрее - грязный или чистый? (Грязный)

17. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла -15 см)

18. Кто кукует у кукушки - самка или самец? (Самец)

19. Как называется сосновый лес? (Бор)

20. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

21. Холодное кушанье из кваса. (Окрошка)

22. Где раки зимуют? (Под водой, под корягами)

23. Посетитель библиотеки. (Читатель)

24. Загородный дом для летнего отдыха. (Дача)

25. Детеныш собаки. (Щенок)

26. Растет ли дерево зимой? (Нет)

27. Как называют слова, имеющие один и тот же корень? (Однокоренныё)

28. Что ест зимой жаба? (Ничего, спит)

29. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки)

30. Самое глубокое в мире озеро. (Байкал)

31. Прибор для измерения температуры. (Термометр)

32. Столица нашей родины. (Москва)

33. Прибор для определения сторон горизонта. (Компас)

34. Слепой кот, спутник Лисы Алисы. (Базилио)

35. Повторяющаяся часть песни. (Припев)

36. Торжественный день в честь или память кого-либо, чего-либо. (Праздник)

37. Президент России. (В.В. Путин)

38. Сколько всего нот? (Семь)

39. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

40. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору? (В гору)

41. Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица)

42. Одна сторона листа бумаги в книге или тетради. (Страница)

43. Без какого атрибута не бывает Нового года? (Без елки)

44. Школьный стол. (Парта)

45. Приспособление для ловли зверей. (Капкан)

46. Вобла - это рыба или овощ? (Рыба)

47. В них играют все дети. (Игрушки)

48. Предмет, которым ворочают дрова в печке. (Кочерга)

49. Кто был обманут в стране Дураков? (Буратино)

50. Семеро друзей Белоснежки. (Гномы)

51. Комната на корабле. (Каюта)

52. Вареные в воде фрукты. (Компот)

53. Что сбежало от Федоры? (Посуда)

54. Первая буква алфавита. (А)

55. Ящик для ручек и карандашей. (Пенал) »

56. Первый месяц зимы. (Декабрь)

57. Сумка школьника. (Портфель)

58. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)

59. Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка)

60. Мама ягненка. (Овца)

61. Пингвин - птица или нет? (Птица)

62. Из чего готовят манную крупу? (Из пшеницы)

63. Сколько ног у жу«а? (Шесть)

64. Самая высокая трава. (Бамбук)

65. Деревянный мальчик. (Буратино)

Подведение итогов.

Учитель.

Вот и кончилась игра,

Расходиться нам пора.

На табло взгляните все –

Подведем итог игре.

Дорогая Мэри, мы просим вас вручить призы нашим победителям.

Всем вручают конфеты. Звучит музыка к песне "Ветер перемен".

Мэри Поппинс. Мне пора. Уже подул ветер перемен. Мне было приятно общаться с такими любознательными и смышлеными ребятишками. До свидания!

Учитель. Наша игра подошла к концу. Но в ней нет ни победителей, ни проигравших - ведь все сегодня получили много новых знаний. Всем спасибо!









Краткое описание документа:

   Интеллектуальная игра построена по принципу телевизионной игры "Счастливый случай".В ней проверяются знания и эрудиция четвероклассников по следующим разделам: природа, литература, спорт, культура.

   Этот материал может быть использован, как заключительный этап предметной недели или самостоятельное мероприятие на параллель. Некоторые из фрагментов вполне подойдут в качестве дополнительного материала к урокам литературы, и окружающего мира.

   За несколько дней до проведения игры необходимо раздать классам задания. Дети должны заранее сформировать команду, придумать девиз, выбрать капитана, выяснить необходимые сведения.

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров256
Номер материала 354751
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх