Инфоурок Физика КонспектыИнтеллектуальная игра "Физика в художественной литературе".

Интеллектуальная игра "Физика в художественной литературе".

Скачать материал

Интеллектуальная игра

«Физика в художественной литературе»

 

Вступление

Когда мы смотрим в учебнике на строгие формулы, ровные ряды чисел, нам никогда не приходит в голову мысль сравнить их с такими, например стихами:                                        Одна заря сменить другую

спешит, дав ночи полчаса.                                                  

А этот отрывок из поэмы А.С. Пушкина и закон всемирного тяготения Ньютона по сути дела говорят об одном и том же. Великий поэт в двух строчках показал и красоту белых ночей, и то, что Земля, вращаясь по закону всемирного тяготения, на какое-то время поворачивается Северным полушарием к Солнцу и наступают белые ночи.   Недаром Тютчев говорил: « Гениальная поэзия-это и есть познание Вселенной и Человека, к которому наука всегда будет стремиться». А есть ли поэзия в самой науке? Да, есть. Это поэзия открытия. Может  быть  поэтому Л.Н.Толстой сказал: «А не то дорого знать, что Земля круглая, а то дорого знать, как дошли до этого».

Поэтому нет ничего удивительного, что наша интеллектуальная игра посвящена физике в художественной литературе. Здесь собрались знатоки и физики и лирики.                                                                                                                           В игре участвуют учащиеся 8-11 классов, по 5 человек в команде. Идет представление команд (команда должна придумать название и выбрать капитана).                                                                                                            Правила игры: игра состоит из 3 туров и конкурса «Спасибо» (конкурс капитанов команд). На обдумывание вопроса дается одна минута. Ответы на вопросы подаются в письменном виде в жюри. Члены жюри подводят итоги после каждого вопроса. За каждый правильный ответ команде  присуждается один балл. После трех туров проводится конкурс капитанов: всем капитанам задается один и тот же вопрос. Они очень тихо дают ответ ведущему, если  капитан отвечает неправильно, ему говорят «Спасибо» и он выбывает из игры, конкурс продолжается до победы одного капитана. После этого подводится общий итог игры, объявляются  команды-победители.

 

 

 

 

 

I тур    Физика и фантастика.

1.Герои романа  Жуля Верна «Путешествие на Луну», находящиеся в закрытом снаряде впервые полчаса своего необычного путешествия ломали голову над вопросом: летят они или нет?

«Николь, движемся ли мы?

Николь и Ардан переглянулись: они не чувствовали колебаний снаряда.

Действительно! Движемся ли мы?- повторил Ардан.

Или спокойно лежим на почве Флориды?- спросил Николь.

Или на дне Мексиканского залива?- прибавил Мишель».

Как должны были герои романа обнаружить, что их корабль покинул пределы земной атмосферы и они движутся в космическом пространстве?

Ответ: Они должны были наблюдать состояние невесомости, то есть все тела могли свободно летать в воздухе.

2. А вот какой случай  описан Ж. Верном в романе «Путешествие к центру Земли».

Во время подземных странствий два путешественника, профессор и его племянник, потеряли друг друга. Когда наконец им удалось обменяться голосами, между ними произошел такой разговор:

- Дядя! Как далеко мы друг от друга? – крикнул племянник.

- Это не трудно узнать.

- Ваш хронометр цел?

- Да.

- Возьмите его в руки. Произнесите мое имя и точно заметьте секунду, когда начнете говорить. Я повторяю имя, как только звук дойдет до меня, и вы тоже заметьте момент, когда до вас дойдет мой ответ.

- Да. Внимание! Я произношу твое имя.

Я приложил ухо к стене. Как только слово «Аксель» (имя рассказчика) достигло моего слуха, я немедленно повторил его и стал ждать.

- Сорок секунд, - сказал дядя.

По этим данным определите расстояние между дядей и племянником.

Ответ: 7000 м. (скорость звука в воздухе 340 м/с)

3. Возможен ли случай описанный в романе  Ж. Верна «Вокруг света в 80 дней»:

«Поезд нёсся со скоростью сто миль в час, он летел, едва касаясь  рельс. Скорость  как бы уничтожала тяжесть поезда, и он пронесся через реку, промелькнув, точно молния, не заметив моста».

 С какой скоростью должен двигаться поезд, чтобы  он «летел, не касаясь, рельс»?

Ответ: описанное явление возможно, если поезд будет иметь 1 космическую скорость.

4. «Костер горел хорошо, было тепло. Робинзон взял большой лист какого-то растения, свернул его в кулек. Получился неплохой стаканчик. Робинзон сходил к водопаду.  Наполнил стаканчик водой. Хорошо бы вскипятить воду, - подумал он».   Как можно вскипятить воду в подобном стаканчике?

Ответ: надо бросать в стакан раскаленные камни, вода заберет от них тепло и нагреется.

II тур     Физика в сказках и былинах

1.  Существует народная былина о Святогоре-богатыре,  который вздумал поднять Землю. Архимед, если верить преданию, тоже готов был совершить такой поступок и потребовал точку опоры для своего рычага. Но Святогор был силён и без рычага. Он искал лишь за что ухватиться, к чему приложить богатырские руки. Случай представился: богатырь нашел на земле «сумочку перемётную», которая «не скрянется, не сворохнётся, не подымется».

   « Слез Святогор с добра коня,

              Ухватил он сумочку обема рукама,

              Поднял сумочку повыше колен:

              И по колена Святогор в землю угряз,

              А по белу лицу не слёзы, а кровь течёт.

              Где Святогор угряз, тут и встать не мог.

              Тут ему и было кончение».

От чего погиб Святогор-богатырь?  Назовите закон физики, который здесь действует?

Ответ: третий закон Ньютона, каждому действию есть равное противодействие. Богатырская сила Святогора, приложенная к земле, вызовет равную, а  следовательно, столь же колоссальную противодействующую силу, которая может втянуть его самого в землю.

 

2. Из арабской сказки «Лиса, аист, лев и мул»:

« Лев ждал-ждал, устал, нашёл горлышко разбитого кувшина, и положил его возле норы лисы. Когда дул ветер, воздух проходил через это горлышко, и получался такой звук, как будто это рычал лев. Лиса сидела в норе три дня, боялась льва».

Какое физическое явление вы узнаёте в этом эпизоде?

Ответ: звуковой резонанс.

 

3. В книге Э. Распе « Приключения барона Мюнхгаузена» есть такой отрывок:   « Вдруг мне пришла в голову блестящая мысль. Изо всей силы я ударил себя кулаком по глазу. Из глаз посыпались искры, и порох в то же время вспыхнул».

Какой физический смысл имеет выражение: «Из глаз посыпались искры»?

Ответ: при любом раздражении зрительного нерва возникает ощущение света.

 

4.  Все знают русскую сказку «Колобок». Какие физические явления можно проиллюстрировать сказкой?

Ответ: свободное падение, трение качения, превращение энергии, безразличное равновесие.

 

 

 

 

 

 

III тур     Физика в поэзии и прозе.

1.Объясните явление, описанное в рассказе Э. Шима «Белое, чёрное»: «…застывающий гипс вдруг сам по себе начинает разогреваться и очень приятно, особенно зимою, положить закоченевшие руки на сахарно-белую чуть влажную отливку, полную ласковой внутренней теплоты».                                              Ответ: процесс кристаллизации гипса связан с выделением теплоты плавления. Поэтому отливка разогрелась.

2. Отрывок из стихотворения Некрасова:

«Ой, тени, тени черные,

Кого вы не нагоните?

Кого не перегоните?

      Вас только, тени черные,

       Нельзя поймать-обнять!»

Может ли человек бежать быстрее своей тени? Когда?

 Ответ: может, если тень образуется на стене, параллельно которой бежит человек, а источник света движется быстрее в том же направлении, что и человек.

3. Это изобретение было сделано еще в 1817 году шотландским физиком            Д. Брюстером в Англии и через год-полтора проникло уже в Россию, где было встречено с восхищением. Баснописец А.Измайлов писал об этом изобретении в следующих выражениях:

   «Смотрю – и что же в моих глазах?

     В фигурках разных и звездах

     Сапфиры, яхонты, топазы,

     И изумруды и алмазы

     И аметисты, и жемчуг,

     И перламутр – всё вижу вдруг?

     Лишь сделаю рукой движенье

     И новое в глазах явление!»

Что это за изобретение?       Ответ: калейдоскоп.

4. История о том, как лебедь, рак и щука везти с поклажей воз взялись, известна всем:

«…Лебедь рвется в облака,

Рак пятиться назад, а щука

Тянет в воду…»

Но едва ли кто пробовал рассматривать басню с точки зрения механики. Басня утверждает, что «воз и ныне там».

Назовите закон физики, которому подчиняется это утверждение.                 Ответ: второй закон Ньютона,  равнодействующая всех сил равна нулю.               5. «Часами измеряется время, а временем жизнь человеческая, но чем скажи,      измеришь ты глубину Восточного океана?»

Эта глубокая мысль принадлежит Кузьме Пруткову, а может быть глубокое раздумье.  В его высказывании содержится намек на сделанное изобретение, в основе которого лежит использование часов для измерения глубины океана.

Что это за изобретение?  Ответ: эхолот.

 

 

Конкурс «Спасибо»

Найди ошибку в литературных отрывках:

1.     «Она жила и по стеклу текла

      Но вдруг ее морозом оковало,

      И неподвижной льдинкой капля стала

      И в мире поубавилось тепла».

 

 Ошибка: так как в процессе кристаллизации выделяется тепло, то неверно,      что «в мире поубавилось тепла».

2.     «Ребята на ночлег расположились на берегу реки, к вечеру похолодало, но после купания ребятам стало сразу теплее, и они, «согревшись» сразу уснули…»

      Ошибка: после купания должно было стать холоднее, так как происходит                испарение с кожи.

3.     «Земля недвижна, неба своды,

Творец, поддержаны тобой,

Да не падут на сушь и воды

И не подавят нас с тобой»

Ошибка: неправильно, что Земля неподвижна

4.     Кому принадлежат эти строки:

         « О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель»

                      (А. С. Пушкин)

 

      «Открылась бездна, звезд полна

Звездам числа нет, бездне дна»

                        (М. В. Ломоносов)

      5. Сказка о попе и работнике его Балде:

«Бедный поп

Подставил лоб:

С первого щелчка

Прыгнул поп до потолка»

          Оцените, с какой скоростью прыгнул «бедный поп» вверх?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектуальная игра "Физика в художественной литературе"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Когда мы смотрим в учебнике на строгие формулы, ровные ряды чисел, нам никогда не приходит в голову мысль сравнить их с такими, например стихами:                                        Одна заря сменить другую

спешит, дав ночи полчаса.                                                  

 

А этот отрывок из поэмы А.С. Пушкина и закон всемирного тяготения Ньютона по сути дела говорят об одном и том же. Великий поэт в двух строчках показал и красоту белых ночей, и то, что Земля, вращаясь по закону всемирного тяготения, на какое-то время поворачивается Северным полушарием к Солнцу и наступают белые ночи.   Недаром Тютчев говорил: « Гениальная поэзия-это и есть познание Вселенной и Человека, к которому наука всегда будет стремиться». А есть ли поэзия в самой науке? Да, есть. Это поэзия открытия. Может  быть  поэтому Л.Н.Толстой сказал: «А не то дорого знать, что Земля круглая, а то дорого знать, как дошли до этого». 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 756 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2014 2639
    • DOCX 56.5 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смагина Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смагина Надежда Ивановна
    Смагина Надежда Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4962
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе