Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Интеллектуальная игра "Самый быстрый, самый ловкий, самый смекалистый"

Интеллектуальная игра "Самый быстрый, самый ловкий, самый смекалистый"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Самый, самый! Самый быстрый, 		самый ловкий, 			самый смекалистый
Самый быстрый На таблицу сложения: Е Л + А П (24а)
Самый быстрый на таблицу умножения Г Н х А Я (12в)
Внимание, в зале: МУ + АЯ (36в) ДН Х АЯ (067)
1) Что идёт не двигаясь с места? (напишите) машина; время; автобус; заяц
1)Проверяем: Что идёт не двигаясь с места? ( наберите) ( П Т ) 					 машина;...
2) С бородой родится, никто не 	дивится. (напишите) мышь; козёл; баран; коро...
Проверяем : С бородой родится, никто не дивится. (КЛ) мышь; козёл; баран коро...
3) Чем угощала Мальвина 	Буратино? чаем; кофе; морсом; какао;
3) Проверяем: Чем угощала Мальвина 	Буратино? ( А С ) 			 чаем; кофе; морсом...
Набери фамилию писателя (НЗ) 4)
5) Напишите автора стихотворения «Путаница» Пушкин; Чуковский; Маршак; Михалков
5) Проверяем : Наберите автора стихотворения «Путаница» ( М Х ) 						 Пушкин...
6) Что с общей тарелки принято брать руками, а не вилкой курицу; хлеб; колбас...
6) Проверяем : Что с общей тарелки принято брать 	руками, а не вилкой. ( С Н...
7) Какая птица самая 	большая в мире? павлин: страус; журавль: аист
7) Проверяем: Какая птица самая большая в мире? ( П Ш ) павлин: страус; журав...
8) Ношу их много лет, а 	счёту им не знаю. ногти; руки; волосы; зубы.
Проверяем: Ношу их много лет, а счёту им не знаю. ( МН ) руки; волосы; зубы....
9) Какой литературный жанр 	начинается со слов «жили – были» былины; сказка;...
9) Проверяем: Какой литературный жанр начинается со слов «жили – были» ( ТА )...
Напиши фамилию писателя 10 ( МС )
11) Напишите из 	перечисленных 	произведений произведение 	С.Михалкова «Крадё...
11) Проверяем: Наберите из перечисленных произведений произведение С.Михалков...
Набери фамилию русского полководца (ИН) 12
13) Напишите фрукт, которым 	древние римляне обычно 	заканчивали свой обед. а...
13	Проверяем: Набери фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали свой о...
14) Какая по счёту буква «К» 	в русском алфавите? 6; 12; 10; 11.
Проверяем: Какая по счёту буква «К» в русском алфавите? ( ХМ ) 6; 10; 12; 11.
15) У берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. Толстого...
Проверяем: у берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. То...
16) Набери фамилию великого русского учёного … ( ПФ )
 17) Чьи это следы? ( ПМ )
18) Набери фамилию 					художника ( ОИ )
Кто привёз в Россию 						картофель? 19 ( ЛЕ )
20 Набери фамилию писателя ( РХ )
21) Найдите народные сказки 2 1 3 4 5 6 ( ЗУ )
Что на Руси называют вторым хлебом? (ОП)
Спасибо, ребята, за активное участие в конкурсе «Самый, самый, самый» !
Ответы: 1- время 2- козёл 3- какао 4- Гайдар 5- Чуковский 6 – хлеб 7 – страус...
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самый, самый! Самый быстрый, 		самый ловкий, 			самый смекалистый
Описание слайда:

Самый, самый! Самый быстрый, самый ловкий, самый смекалистый

№ слайда 2 Самый быстрый На таблицу сложения: Е Л + А П (24а)
Описание слайда:

Самый быстрый На таблицу сложения: Е Л + А П (24а)

№ слайда 3 Самый быстрый на таблицу умножения Г Н х А Я (12в)
Описание слайда:

Самый быстрый на таблицу умножения Г Н х А Я (12в)

№ слайда 4 Внимание, в зале: МУ + АЯ (36в) ДН Х АЯ (067)
Описание слайда:

Внимание, в зале: МУ + АЯ (36в) ДН Х АЯ (067)

№ слайда 5 1) Что идёт не двигаясь с места? (напишите) машина; время; автобус; заяц
Описание слайда:

1) Что идёт не двигаясь с места? (напишите) машина; время; автобус; заяц

№ слайда 6 1)Проверяем: Что идёт не двигаясь с места? ( наберите) ( П Т ) 					 машина;
Описание слайда:

1)Проверяем: Что идёт не двигаясь с места? ( наберите) ( П Т ) машина; время; автобус; заяц

№ слайда 7 2) С бородой родится, никто не 	дивится. (напишите) мышь; козёл; баран; коро
Описание слайда:

2) С бородой родится, никто не дивится. (напишите) мышь; козёл; баран; корова;

№ слайда 8 Проверяем : С бородой родится, никто не дивится. (КЛ) мышь; козёл; баран коро
Описание слайда:

Проверяем : С бородой родится, никто не дивится. (КЛ) мышь; козёл; баран корова;

№ слайда 9 3) Чем угощала Мальвина 	Буратино? чаем; кофе; морсом; какао;
Описание слайда:

3) Чем угощала Мальвина Буратино? чаем; кофе; морсом; какао;

№ слайда 10 3) Проверяем: Чем угощала Мальвина 	Буратино? ( А С ) 			 чаем; кофе; морсом
Описание слайда:

3) Проверяем: Чем угощала Мальвина Буратино? ( А С ) чаем; кофе; морсом; какао

№ слайда 11 Набери фамилию писателя (НЗ) 4)
Описание слайда:

Набери фамилию писателя (НЗ) 4)

№ слайда 12 5) Напишите автора стихотворения «Путаница» Пушкин; Чуковский; Маршак; Михалков
Описание слайда:

5) Напишите автора стихотворения «Путаница» Пушкин; Чуковский; Маршак; Михалков

№ слайда 13 5) Проверяем : Наберите автора стихотворения «Путаница» ( М Х ) 						 Пушкин
Описание слайда:

5) Проверяем : Наберите автора стихотворения «Путаница» ( М Х ) Пушкин; Чуковский; Маршак; Михалков

№ слайда 14 6) Что с общей тарелки принято брать руками, а не вилкой курицу; хлеб; колбас
Описание слайда:

6) Что с общей тарелки принято брать руками, а не вилкой курицу; хлеб; колбасу; сыр

№ слайда 15 6) Проверяем : Что с общей тарелки принято брать 	руками, а не вилкой. ( С Н
Описание слайда:

6) Проверяем : Что с общей тарелки принято брать руками, а не вилкой. ( С Н ) курицу; хлеб; колбасу; сыр

№ слайда 16 7) Какая птица самая 	большая в мире? павлин: страус; журавль: аист
Описание слайда:

7) Какая птица самая большая в мире? павлин: страус; журавль: аист

№ слайда 17 7) Проверяем: Какая птица самая большая в мире? ( П Ш ) павлин: страус; журав
Описание слайда:

7) Проверяем: Какая птица самая большая в мире? ( П Ш ) павлин: страус; журавль: аист

№ слайда 18 8) Ношу их много лет, а 	счёту им не знаю. ногти; руки; волосы; зубы.
Описание слайда:

8) Ношу их много лет, а счёту им не знаю. ногти; руки; волосы; зубы.

№ слайда 19 Проверяем: Ношу их много лет, а счёту им не знаю. ( МН ) руки; волосы; зубы.
Описание слайда:

Проверяем: Ношу их много лет, а счёту им не знаю. ( МН ) руки; волосы; зубы. ногти;

№ слайда 20 9) Какой литературный жанр 	начинается со слов «жили – были» былины; сказка;
Описание слайда:

9) Какой литературный жанр начинается со слов «жили – были» былины; сказка; рассказ; басня

№ слайда 21 9) Проверяем: Какой литературный жанр начинается со слов «жили – были» ( ТА )
Описание слайда:

9) Проверяем: Какой литературный жанр начинается со слов «жили – были» ( ТА ) былины; сказка; рассказ; басня

№ слайда 22 Напиши фамилию писателя 10 ( МС )
Описание слайда:

Напиши фамилию писателя 10 ( МС )

№ слайда 23 11) Напишите из 	перечисленных 	произведений произведение 	С.Михалкова «Крадё
Описание слайда:

11) Напишите из перечисленных произведений произведение С.Михалкова «Крадёное солнце; «Сказка о Царе Салтане»; «Дядя Стёпа»; «Почта»

№ слайда 24 11) Проверяем: Наберите из перечисленных произведений произведение С.Михалков
Описание слайда:

11) Проверяем: Наберите из перечисленных произведений произведение С.Михалкова ( СЕ ) «Крадёное солнце; «Сказка о Царе Салтане»; «Дядя Стёпа»; «Почта»

№ слайда 25 Набери фамилию русского полководца (ИН) 12
Описание слайда:

Набери фамилию русского полководца (ИН) 12

№ слайда 26 13) Напишите фрукт, которым 	древние римляне обычно 	заканчивали свой обед. а
Описание слайда:

13) Напишите фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали свой обед. абрикос; груша; апельсин; яблоко

№ слайда 27 13	Проверяем: Набери фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали свой о
Описание слайда:

13 Проверяем: Набери фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали свой обед. ( ТК ) абрикос; груша; апельсин; яблоко

№ слайда 28 14) Какая по счёту буква «К» 	в русском алфавите? 6; 12; 10; 11.
Описание слайда:

14) Какая по счёту буква «К» в русском алфавите? 6; 12; 10; 11.

№ слайда 29 Проверяем: Какая по счёту буква «К» в русском алфавите? ( ХМ ) 6; 10; 12; 11.
Описание слайда:

Проверяем: Какая по счёту буква «К» в русском алфавите? ( ХМ ) 6; 10; 12; 11.

№ слайда 30 15) У берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. Толстого
Описание слайда:

15) У берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. Толстого «Акула»? Австралии; Америки; Антарктиды; Африки

№ слайда 31 Проверяем: у берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. То
Описание слайда:

Проверяем: у берегов какого материка стоял на якоре корабль из рассказа Л. Толстого «Акула»? ( СР ) Австралия; Америка; Антарктида; Африка 15

№ слайда 32 16) Набери фамилию великого русского учёного … ( ПФ )
Описание слайда:

16) Набери фамилию великого русского учёного … ( ПФ )

№ слайда 33  17) Чьи это следы? ( ПМ )
Описание слайда:

17) Чьи это следы? ( ПМ )

№ слайда 34 18) Набери фамилию 					художника ( ОИ )
Описание слайда:

18) Набери фамилию художника ( ОИ )

№ слайда 35 Кто привёз в Россию 						картофель? 19 ( ЛЕ )
Описание слайда:

Кто привёз в Россию картофель? 19 ( ЛЕ )

№ слайда 36 20 Набери фамилию писателя ( РХ )
Описание слайда:

20 Набери фамилию писателя ( РХ )

№ слайда 37 21) Найдите народные сказки 2 1 3 4 5 6 ( ЗУ )
Описание слайда:

21) Найдите народные сказки 2 1 3 4 5 6 ( ЗУ )

№ слайда 38 Что на Руси называют вторым хлебом? (ОП)
Описание слайда:

Что на Руси называют вторым хлебом? (ОП)

№ слайда 39 Спасибо, ребята, за активное участие в конкурсе «Самый, самый, самый» !
Описание слайда:

Спасибо, ребята, за активное участие в конкурсе «Самый, самый, самый» !

№ слайда 40 Ответы: 1- время 2- козёл 3- какао 4- Гайдар 5- Чуковский 6 – хлеб 7 – страус
Описание слайда:

Ответы: 1- время 2- козёл 3- какао 4- Гайдар 5- Чуковский 6 – хлеб 7 – страус 8 – волосы 9 – сказка 10 - Пушкин 11 – Дядя Стёпа 12 – Невский 13 – яблоко 14 - 12 15 - Африка 16 – Ломоносов 17 – зайца 18 – Левитан 19 – Пётр I 20 – Носов 21 – 2 3 4 22 - картофель

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

       Вашему вниманию предоставляется презентация вопросов по интеллектуальному развитию ребёнка, с использованием прибора "Символ", который даёт право проверить правильный ответ в режиме самоконтроля, набрав код задания, одновременно всем  участвующим детям. Участник набирает на приборе вначале код задания, а потом -  ответ. На табло загорается слово - правильно или красная лампочка. Используя прибор "Символ", ребёнок получает большое удовольствие, обретает уверенность в себе. Победителей бывает значительно больше, так как мероприятие проводится одновременно со всем классом.

В конце презентации даны правильные ответы.

 

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров314
Номер материала 414585
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх