Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интеллектуальная игра "Умники и умницы" ( 2 класс)

Интеллектуальная игра "Умники и умницы" ( 2 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_29533224.gifhello_html_m3efee213.gifhello_html_m37df3409.gifhello_html_m33acf77c.gifhello_html_m68b3e36f.gifhello_html_6412cd6.gifhello_html_14d3a79a.gifhello_html_6412cd6.gifhello_html_4e46cb28.gifhello_html_m4cb0a542.gifhello_html_4e46cb28.gifhello_html_4e46cb28.gifhello_html_4e46cb28.gifhello_html_4e46cb28.gifhello_html_m4cb0a542.gifhello_html_49121be1.gifhello_html_49121be1.gifhello_html_35681f28.gifhello_html_m1e4a5c7d.gifhello_html_67bc804a.gifhello_html_4b36acb1.gifhello_html_6be66f27.gifИнтеллектуальная игра «Умники и умницы»

(2 класс)

Цели:

  • Развитие творческого мышления, речи, познавательного интереса обучающихся.

  • Воспитание дружбы, товарищества, коллективизма, культуры общения.

Оборудование:

  • Набор разрезных цифр по количеству детей, 4 цветных квадратов (тематические блоки).

  • Карточки с заданиями.

  • Медали для награждения «Какой я умный!», «Какая я умная!».

  • Сладкие призы.


Ход игры:

I.Организация игры:

В школу вы пришли не зря,

Без наук ни как нельзя!

В жизнь неграмотным войдёшь –

За минуту пропадёшь!

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать

А в игре проверить можно –

Просто это будет или сложно!


II.Постановка задач игры:

Учитель: Сегодня мы, друзья, проводим интеллектуальную игру «Умники и умницы». Вы за лето подросли, отдохнули. Чтобы успешно начать учиться, нам необходимо провести «умственную зарядку», в которую будут включены задания из разных областей наших школьных наук.


III.Работа по темам:

Учитель: Все задания разбиты на основные тематические блоки: математику, русский язык, литература, окружающий мир. Обозначены эти блоки соответственно: красный, синий, зелёный, жёлтый. Вы сами выбираете интересный для вас блок и номер вопроса.


На доске:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.


IV.Разминка (отвечать можно хором):

  • Сколько пальцев на руках? (10)

  • Сколько дверей у нас в кабинете? (1)

  • Сколько в комнате углов? (4)

  • Сколько пальце на ногах? (10)

  • Сколько ног у двух коней? (8)

  • Сколько в пятачке копеек? (5)

  • Сколько козлят у мамы-козы в известной сказке? (7)

  • Сколько рук у человека? (2)

V. Работа по вопросам.

VI.Награждение.


Математика

1.

Внимательно посмотри на числа и на связи между ними. Попробуй найти неизвестное число, определив закономерность расположения других чисел.

(на доске)

Математический ребус для начальной школыОтвет: число 32 (числа увеличиваются на 3).


2.

Задача на смекалку (на слух):

У прямоугольного стола отпилили 1 угол. Сколько углов осталось у стола? (Ответ: 5, т.к. )


3.

(на доске) Какой отрезок длиннее?


(Ответ: одинаковые)


4.

Сколько всего треугольников изображено на рисунке?

(на доске)

(Ответ: 8)




5.

Задача-шутка:

Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги?

(Ответ: 2кг)


6.

Задача на смекалку (зрительное восприятие)

(на доске) Сестре и брату мама предложила на завтрак по стакану молока. Дети спешили в школу и

молоко не допили. Первый стакан брата, а второй – сестры. Кто из них выпил молока

больше?

(Ответ: брат, т.к. у него осталось молока меньше.)


7.

(на доске) Отгадай математический ребус.


http://allforchildren.ru/rebus/rebus2/2-013.gif

(Ответ: заколка)








Русский язык

1.

Папу Пети зовут Иван Сергеевич, а дедушку - Николай Васильевич.

Какое отчество у мамы Пети?

(Ответ: Николаевна)


2.

(на доске) Чемпион. Стряпуха.
Гречка. Хомут.

Присмотритесь к этим словам и ответьте на следующие вопросы:

1.  Какой цветок вручили чемпиону? (Ответ: Пион)

2. Как называется блюдо, приготовленное стряпухой? (Ответ: Уха )

3.  Как называется водный поток, возле которого растет гречка? (Ответ: Речка )

4.  Куда забросили хомут? (Ответ: Омут )


3.

Найди ошибку:

а) У бабочки крылья большие, а у стрекозы прозразрые.

б) Подберёзовик съедобный гриб, а мухомор красный.

в) Ласточки перелётные птицы, а вороны большие.


4.

Закончи фразу: «Ах ты, горе …!»

а) бобовое б) фасолевое в) гороховое г) луковое


5.*

Отгадай ребус. (на доске)

http://allforchildren.ru/rebus/rebus5/5-023.gif



(Ответ: ученик)


6.

С какой буквы не могут начинаться слова? Назови по 2 слова с остальными буквами.

(на доске)

а) Й б) Ё в) Щ г) Ь д) Э


7.

Собери пословицу:

(на доске)

Хочешь много знать,………….. надо мало спать.

Грамоте учиться –…………….. всегда пригодиться.

Корень учения горек,……… ….а плод его сладок.












Литература

1. Угадай название сказки.

Владея снегом, льдом и стужей,
Она надменно холодна,
И снежной вьюгой злою кружит
Зимой у тёплого окна.

Холодной льдинки злой осколок
Вонзит в сердечко малыша.
Её правленья век не долог,
Когда - есть добрая душа… (Снежная Королева)

2.Книги пишут писатели. Мы знаем много детских писателей, я сейчас буду называть их фамилии. Будьте внимательны, если вам встретился не писатель, хлопните в ладоши.

Барто, Михалков, Пугачёва, Пушкин, Гагарин, Некрасов, Путин, Бианки, Носов, Куклачёв.

3.

Закончи крылатые выражения, взятые из сказок:

а) Поди туда – не знаю куда, ……принеси то – не знаю что.

б) Скоро сказка сказывается, …. да не скоро дело делается.

в) Это всё присказка, …. сказка будет впереди.


4.(на доске) картинки: волк, лиса, заяц, индюк, свинья, осёл, сорока.

Вставь названия животных:

голоден как… хитёр как… труслив как… надут как… грязный как… упрям как… болтлив как…



5. Из какого произведения взят отрывок?

«Ой, вы бедные сиротки мои

Утюги и сковородки мои

Вы подите-ка немытые домой

Я водою вас умою ключевой…» («Федорино горе»)


6.Узнай, от какого сказочного героя пришла телеграмма:

***Пускай исчезнут ябеды, зазнайки!
Привет и поздравленья от... (Незнайки.)
***Фильм обо мне - отличная картина!
Желаю много счастья!.. (Буратино.)
***Предпочитайте транспорт пеший,
Ходите в лес! С приветом... (Леший.)
***Желаю вам, друзья, дороги длинной!
Я вас спасу от гриппа!.. (Чиполлино.)
***Пусть с вами дружат люди, птицы, звери!
Желаем вам успехов! Том и... (Джерри.)
***Я всем обещаю кусок пирога!
И ножки куриные!.. (Баба Яга.)
***Пусть падает на землю белый пух!
Побольше вам подарков!.. (Винни Пух.)
***Побольше ешьте фруктов, овощей!
Железного здоровья вам!.. (Кащей.)


7.Отвечайте на вопросы по 2 слова так, чтобы слова начинались с буквы «К»

- как тебя зовут? (Кирилл, Костя, Катя….)

- какие ягоды ты больше всего любишь? (клубника, калина, крыжовник, клюква…)

- Какие города ты знаешь? (Киров, Кемерово, Казань, Киев…)

- Какие профессии тебе известны? (Кондитер, кинорежиссёр, клоун, каскадёр…)

- Какие вывески в городе тебе встречались? (Кинотеатр, касса, кондитерская, книги, кафе…


Окружающий мир

1. В лесной избушке жили зверюшки. Угадайте кто?

Рыжая, пушистая, хитрая… (лиса).

Длинноухий, короткохвостый, трусливый …(заяц).

Круглый, колючий… (еж).

Серый, злющий, зубастый …(волк).

Неуклюжий, толстый, ворчливый, мохнатый… (медведь).


2.Отгадай загадку:

Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды

С первым снегом тут как тут. (Ответ: снегирь)


3.Викторинка из 3 вопросов:

а) Какая птица любит блестящие предметы? (ворона)

б) Какая птица днём спит, а ночью летает? (сова)

в) Какую птицу называют «лесным доктором»? (дятел)


4.Узнай по контуру листья деревьев (на доске)


https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=4c091045aa77260fb0e2cdab0e4f9f4d&n=21 https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=63689ed8001077f2b591f83a3dd3e395&n=21 https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c2e2b0b06214e1324c26a9c5864ae988&n=21
https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=b243762acdb26dc4dc150d96290860eb&n=21

клён дуб рябина берёза


5.Будь внимателен! Назови среди названий тех, кто не относится к птицам:

а) Прилетели птицы:

голуби, синицы,

мухи и стрижи,

воробьи, слоны.

б) Прилетели птицы:

дятлы, ласточки, синицы,

аисты, вороны, жуки и макароны.

в) Прилетели птицы:

скворцы, грачи, чижи,

пчёлы, утки и ежи,

жаворонки, коршуны,

ястребы и галки,

корольки, малиновки

и большие палки.


6. Замени на знакомый тебе электроприбор:

а) продукты в холодном месте… (холодильник) в) беседа на расстоянии…. (телефон)

б) портрет на память…. (фотоаппарат) г) расчёска с полотенцем… (фен)

д) информация в памяти… (компьютер)


7. Викторинка из 3 вопросов:

а) У кого ухо на ноге? (кузнечик)

б) Самая большая ягода… (арбуз)

в) Самая большая звезда… (солнце)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

      Интеллектуальную игру "Умники и умницы"  можно проводить 1 сентября во 2 -ом классе. За летний период дети подросли, отдохнули, набрались новых сил. Чтобы успешно приступить к учебной деятельности, нужно предложить детям такие задания, чтобы они вызывали познавательный интерес. Задача учителя: создать ситуацию успеха для каждого ребёнка. Интеллектуальная игра служит "умственной зарядкой", в которую включены посильные задания из разных областей  школьных наук.

     Цель такой игры: развитие творческого мышления, речи,познавательного интереса учащихся; воспитание дружбы, товарищества, коллективизма, культуры общения.

     

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров545
Номер материала 562450
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх