Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Тесты / Интеллектуальная викторина «Лучики надежды» для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида (дидактический раздаточный материал)

Интеллектуальная викторина «Лучики надежды» для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида (дидактический раздаточный материал)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_74bff034.gifhello_html_m4b80b846.gifhello_html_m686746b5.gifhello_html_5286b1c1.gifhello_html_29e12bc4.gifhello_html_3d5a047.gifhello_html_m376cf57c.gifhello_html_m1d3d3a5b.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifАлёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область

Международная интеллектуальная викторина

«Лучики надежды»

(Для детей 5 – 9 классов с особыми образовательными возможностями, максимальный балл – 65)


Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) ____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

E-mail педагога (родителя) _______________________________________________________

Почтовый адрес ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


  1. Заполни клетки в определенной последовательности, каждый раз меняя места картинок (4 балла) ____________







































  1. Отгадай и запиши пословицу (до 5 баллов) ______


Ребусы пословицы..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Составь стихотворение, начиная с фразы «Осторожно ветер» (до 3 баллов) _____


Ветками черемух,

Полетел куда-то

Из калитки вышел,

Осторожно ветер


Пожурил за что-то

Молодые крылья,

Вперегонку с пылью.

Поиграл немного

Постучал в окошко,


Воробьев знакомых

И расправив бодро

Побежал по крыше;


Автор: .............................................................Название .................................................................


............................................................................

.............................................................................

............................................................................. ............................................................................

.............................................................................

............................................................................. ............................................................................

............................................................................

.............................................................................

............................................................................. ............................................................................

.............................................................................

............................................................................. ............................................................................

4.Викторина «Забавная анатомия» Ответь на шуточные вопросы (до 3 баллов) ____


У кого есть ушко, но нет головы

У кого есть кисти, но нет рук

У кого есть спинка, но нет животика

У кого есть ножки, но нет ручек и головы?

У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек?

У кого есть почки, но нет желудка и печени?

У кого есть косточки, но нет скелета?

Какие ноготки не царапаются и не знают маникюра?

Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают?

У кого голос есть, а головы и тела нет? 

Кто бежит без ног

Без рук, без ног, а двери и окна открывает, деревья ломает, шапки срывает? 

Кто без крыльев летит, без ног бежит, без хвоста и плавников плывёт?  

Кто без глаз, а слезами плачет? 

У кого есть усы, но нет лица

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

.............................................................................


  1. Напиши, к каким классам относятся данные животные? Запиши по 3 животного из каждого класса (до 4 баллов) ______



C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\7097.jpg

Рабочий стол 244

Изображение 048

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

................................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

................................................


C:\Users\Леново\Desktop\мои сборники 10.02\развивай-ка\1111.JPG

C:\Users\Леново\Desktop\мои сборники 10.02\развивай-ка\df (1).JPG

Рабочий стол 017

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

................................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

.................................................


  1. Отгадай ребусы, ответы распредели на 2 группы (до 3 баллов):________


1 группа:………………………………………..

………………………………………………….

…………………………………………………

…………………………………………………

2 группа: ……………………………………

……………………………………………….

……………………………………………….

………………………………………………..


http://gadaika.ru/sites/gadaika.ru/files/att/39/pic3.jpg

………………………………



Э100ния



…………………………………



http://allforchildren.ru/rebus/rebus13/13-011.gif





……………………………

http://allforchildren.ru/rebus/rebus13/13-003.gif

………………………………………………………

http://gadaika.ru/sites/gadaika.ru/files/att/39/pic3.jpg



…………………………………………………

http://gadaika.ru/sites/gadaika.ru/files/att/39/pic3.jpg



………………………………..

Ребусы по географии



…………………………………

http://vdetskommire.ru/wp-content/uploads/2012/03/панама.jpg



…………………………………


  1. Нанеси на карту реки и моря. Реки нарисуй, моря обозначь цифрам (до 4 б.) ______

  • Реки: Дон, Волга, Ока, Кама, Обь, Иртыш, Енисей, Лена, Ангара, Печера, Амур, Урал.

  • Моря: 1. Белое, 2. Баренцево, 3. Карское, 4. Лаптевых, 5. Восточно-Сибирское, 6. Чукотское, 7. Азовское, 8. Черное, 9. Каспийское, 10. Берингово, 11. Охотское, 12. Японское, 13. Балтийское.

C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\7143-11_1.PNG

  1. Найди слово в слове. Подсказка их 35 (5 баллов) _____


Самообразование ...............................................................................................................

…………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….


  1. Рассмотри рисунки. Выполни задание по плану: (до 5 баллов) ____________

  • работа со словарем, значение слов;

  • орудия труда (2-3 инструмента);

  • условия работы.


Рабочий стол 002

Рабочий стол 032

Рабочий стол 030

Электрик –............................

...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

...............................................

Токарь –....................................

.................................................

................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

..................................................

Сварщик –............................

...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

...............................................

hello_html_678b9ab9.jpg

hello_html_fd392b7.jpg

Рабочий стол 025

Монтажник-высотник....

...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ................................................

Металлург ..............................

.................................................

................................................. .................................................

................................................. .................................................

................................................. ................................................

................................................. .................................................

Шахтёр .................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

................................................


  1. Отгадай слова: «10 раков» (3 балла) _______


1.

р



а


к



2.

р

а

к





3.


р

а





к


4.

р



а



к

5.



р

а




к


6.



р


а




к


7.




р

а


к



8.


р

а

к


9.



р

а


к



10.



р

а

к





  1. Рак – из хлопка сшит.

  2. Рак – на луну спешит.

  3. Рак – долгожданный день.

  4. Рак – вспорхнул на пень.

  5. Рак – сторожил дворец.

  1. Рак – кисленький леденец.

  2. Рак – в портфеле твоем живет.

  3. Рак – ночью в окно ползет.

  4. Рак – круг для шоферских рук.

  5. Этот – множество закорюк.


  1. Крылатые слова и выражения, объясни их значения (5 баллов) __________


Как баран на новые ворота ………………..................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Играть первую скрипку……………………………………………………. ………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Америку открывать …………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


  1. Найдите, отличия у веселых клоунов (зачеркни или обведи) (2 балла) ____________


Рабочий стол 051

Рабочий стол 052

  1. Напиши мини сочинение «Веселый клоун» (5 баллов) _____________

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


  1. Кто это? Соедини цифры, раскрась, дай полую характеристику этому животному (кто, окраска, где живет, чем питается, как размножается), (5 баллов) ___________


C:\Инд. об 2\математика\1 - 10 картинки\1230409895_1-points-a-relier-92.jpg

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

  1. 15. Угадайте, что здесь написано. Допиши слова. Работа со словарем: дай точное описании данного предмета, пользуясь словарем (2 балла) ________



C:\Documents and Settings\Пользователь.USER9\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 107.jpg


……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

C:\Documents and Settings\Пользователь.USER9\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 089.jpg



……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

……………………………………………….

  1. Кто спрятался? Дорисуй, подпиши. Напиши, где живет это животное, чем питается (до 3 баллов) ______








Изображение 092

Изображение 097

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………


Изображение 095


















Изображение 094








……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………






  1. Кем ты хочешь стать? Нарисуй будущую свою профессию. Опиши, чем занимаются люди данной профессии (до 4 баллов)_________




Моя будущая профессия ___________________________________________________























































…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Количество баллов:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

всего
























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Представлены занимательные упражнения по образовательным предметам  для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, в классе, школе, городе, области. Эти упражнения способствуют развитию мышления, памяти, активизируют учащихся. В 2014 году проводился  Всероссийский конкурс «Лучики надежды» - интеллектуальная викторина,  в которых приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия, г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым,  г. Пермь, Волгоград и Волгоградская область и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!! 

Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве дополнительного материала в организации познавательного досуга.

Автор
Дата добавления 13.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров308
Номер материала 440011
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх