Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область
Международная интеллектуальная викторина
«Лучики надежды»
(Для детей 5 – 9 классов с особыми образовательными возможностями, максимальный балл – 65)
Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________
Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________
Учреждение (полное название) ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
E-mail педагога (родителя) _______________________________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
1. Заполни клетки в определенной последовательности, каждый раз меняя места картинок (4 балла) ____________
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Отгадай и запиши пословицу (до 5 баллов) ______
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3.
Составь стихотворение, начиная с фразы «Осторожно ветер» (до 3 баллов)
_____
|
Ветками черемух, |
Полетел куда-то |
Из калитки вышел, |
|
|
|
Пожурил за что-то |
|
Молодые крылья, |
Вперегонку с пылью. |
|
|
Поиграл немного |
Постучал в окошко, |
|
|
|
Воробьев знакомых |
|
|
И расправив бодро |
Побежал по крыше; |
|
Автор: .............................................................Название .................................................................
|
............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................ |
............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................ |
4.Викторина «Забавная анатомия» Ответь на шуточные вопросы (до 3 баллов) ____
|
У кого есть ушко, но нет головы?
У кого есть спинка, но нет животика? У кого есть ножки, но нет ручек и головы? У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек? У кого есть почки, но нет желудка и печени? У кого есть косточки, но нет скелета?
Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают? У кого голос есть, а головы и тела нет? Кто бежит без ног? Без рук, без ног, а двери и окна открывает, деревья ломает, шапки срывает?
Кто без глаз, а слезами плачет? У кого есть усы, но нет лица? |
............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................. |
5. Напиши, к каким классам относятся данные животные? Запиши по 3 животного из каждого класса (до 4 баллов) ______
|
|
|
|
|
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. |
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ................................................ |
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ................................................ |
|
|
|
|
|
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. |
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ................................................ |
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ................................................. |
6. Отгадай ребусы, ответы распредели на 2 группы (до 3 баллов):________
|
1 группа:……………………………………….. …………………………………………………. ………………………………………………… ………………………………………………… |
2 группа: …………………………………… ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….. |
|
……………………………… |
Э100ния
………………………………… |
…………………………… |
|||
|
………………………………………………………
|
………………………………………………… |
||||
|
……………………………….. |
………………………………… |
………………………………… |
|||
7. Нанеси на карту реки и моря. Реки нарисуй, моря обозначь цифрам (до 4 б.) ______
· Реки: Дон, Волга, Ока, Кама, Обь, Иртыш, Енисей, Лена, Ангара, Печера, Амур, Урал.
· Моря: 1. Белое, 2. Баренцево, 3. Карское, 4. Лаптевых, 5. Восточно-Сибирское, 6. Чукотское, 7. Азовское, 8. Черное, 9. Каспийское, 10. Берингово, 11. Охотское, 12. Японское, 13. Балтийское.
8. Найди слово в слове. Подсказка их 35 (5 баллов) _____
Самообразование ...............................................................................................................
…………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
9. Рассмотри рисунки. Выполни задание по плану: (до 5 баллов) ____________
· работа со словарем, значение слов;
· орудия труда (2-3 инструмента);
· условия работы.
|
|
|
|
|
Электрик –............................ ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... |
Токарь –.................................... ................................................. ................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. |
Сварщик –............................ ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... |
|
|
|
|
|
Монтажник-высотник –.... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ................................................ |
Металлург –.............................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................ ................................................. ................................................. |
Шахтёр –................................. ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ................................................ |
10. Отгадай слова: «10 раков» (3 балла) _______
|
1. |
р |
|
|
а |
|
к |
|
|
||
|
2. |
р |
а |
к |
|
|
|
|
|||
|
3. |
|
р |
а |
|
|
|
|
к |
|
|
|
4. |
р |
|
|
а |
|
|
к |
|
||
|
5. |
|
|
р |
а |
|
|
|
к |
|
|
|
6. |
|
|
р |
|
а |
|
|
|
к |
|
|
7. |
|
|
|
р |
а |
|
к |
|
|
|
|
8. |
|
р |
а |
к |
|
|||||
|
9. |
|
|
р |
а |
|
к |
|
|
||
|
10. |
|
|
р |
а |
к |
|
|
|
|
|
|
1. Рак – из хлопка сшит. 2. Рак – на луну спешит. 3. Рак – долгожданный день. 4. Рак – вспорхнул на пень. 5. Рак – сторожил дворец. |
6. Рак – кисленький леденец. 7. Рак – в портфеле твоем живет. 8. Рак – ночью в окно ползет. 9. Рак – круг для шоферских рук. 10. Этот – множество закорюк. |
11. Крылатые слова и выражения, объясни их значения (5 баллов) __________
Как баран на новые ворота ………………..................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Играть первую скрипку……………………………………………………. ………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Америку открывать …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Найдите, отличия у веселых клоунов (зачеркни или обведи) (2 балла) ____________
|
|
|
13. Напиши мини сочинение «Веселый клоун» (5 баллов) _____________
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
14. Кто это? Соедини цифры, раскрась, дай полую характеристику этому животному (кто, окраска, где живет, чем питается, как размножается), (5 баллов) ___________
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
15. 15. Угадайте, что здесь написано. Допиши слова. Работа со словарем: дай точное описании данного предмета, пользуясь словарем (2 балла) ________
|
|
|
………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. |
………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. |
|
………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. |
………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. |
16. Кто спрятался? Дорисуй, подпиши. Напиши, где живет это животное, чем питается (до 3 баллов) ______
|
|
|
|
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
|
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
|
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
|
17. Кем ты хочешь стать? Нарисуй будущую свою профессию. Опиши, чем занимаются люди данной профессии (до 4 баллов)_________
|
Моя будущая профессия ___________________________________________________
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Количество баллов:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Представлены занимательные упражнения по образовательным предметам для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, в классе, школе, городе, области. Эти упражнения способствуют развитию мышления, памяти, активизируют учащихся. В 2014 году проводился Всероссийский конкурс «Лучики надежды» - интеллектуальная викторина, в которых приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия, г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым, г. Пермь, Волгоград и Волгоградская область и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!!
Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве дополнительного материала в организации познавательного досуга.
6 663 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алёнкина Ольга Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.