Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Интеллектуальный квест для учащихся 5-х классов "По дороге знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Интеллектуальный квест для учащихся 5-х классов "По дороге знаний"

библиотека
материалов

Интеллектуальный квест для учащихся 5х классов «По дорогам знаний».

Интеллектуальный квест «По дорогам знаний» предназначен для учащихся 5-х классов. В программе представлены задания для команд (их может быть от 3 до 5 в зависимости от количества обучающихся и размера помещения).

Цели занятия:

- развитие воображения, памяти, образного и логического мышления,

- побуждение познавательного интереса школьников к изучаемым предметам,

- формирование практических умений, опыта преобразовательной деятельности и развитие творчества для наиболее полного развития личности каждого ребенка.

Квест рассчитан на 120 минут, поэтому целесообразно проводить его в каникулярное время (лучше всего на осенних каникулах, именно тогда проходит адаптация к новым условиям обучения и важно сформировать навыки работы в группах и включать всех учащихся в активную познавательную деятельность.)



Эпиграф – «Я очень рекомендую, чтобы человек упражнялся в играх, содействующих совершенствованию, не ради игры, а потому, что они служат совершенствованию в искусстве размышления и изобретения» Готфрид Лейбниц.

1 тур – разминка «Все обо всем»

Необходимо как можно быстрее найти ответ на вопрос. (устно для всех, без определения баллов)

  1. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько будет весить петух, если он встанет на две ноги? (3 кг)

  2. Пара лошадей пробежала 30 кг. Сколько км пробежала каждая лошадь? (30 км)

  3. Как можно пронести воду в решете? (заморозив)

  4. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

  5. Сколько букв в русском алфавите? (33)

  6. Сколько цветов на георгиевской ленточке? (2)

  7. Сколько ступенек у лестницы, если средняя – восьмая? (15)

  8. Чем собиралась позавтракать ворона в известной басне? (сыр)

  9. Когда мы смотрим на 2, а говорим 10? (на часы)

  10. Чему равно произведение всех цифр? (0)

  11. У какой рыбы глаза на одном боку? (Камбала)

  12. Кругом вода, а с питьем беда. (Море).

«Волшебный ящик»

В «Черном ящике» находится очень интересный предмет. Изначально он сделан из растения, которое имело мягкие стебли толщиной в человеческую руку и достигало высоты до 3 метров. В древности из него изготавливали обувь, ткани и даже лодки. И бумагу тоже. К слову, известный норвежский путешественник Тур Хейердал переплыл Атлантику на челноке, выполненном из ЭТОГО материала. В диких условиях ОН образовывал настоящие заросли у побережья, иногда под его выращивание отводили целые плантации. Владельцы таких угодий считались зажиточными людьми и хорошо зарабатывали на сдаче в аренду отдельных участков. (ПАПИРУС) (за задание 1 балл)

2 тур – Пентагон.

Можно получить от 5 до 1 балла, отгадывай слово. Чем меньше подсказок, тем больше баллов. Помощники забирают у команды листочки, когда ответ будет записан. (за задание от 5 до 0 баллов)

1 слово – библиотека

5. В Древнем Египте она называлась «аптекой души».

4. В России она появилась в 1814 г. в Петербурге. Ее разрешали посещать всем прилично одетым гражданам «3 дня в неделю с 9 утра до захода солнца».

3. Самая главная находится в Москве, в ней почти 40 млн экземпляров.

2. Они могут быть личные и государственные, учебные и научные, а также школьные и домашние.

1. В переводе с древнегреческого оно означает «книгохранилище».

2 слово – Винни Пух

5. Автор произведения, главным героем которого является этот персонаж, - Алан Александр Милн.

4. Этого персонажа озвучивал известный актер Евгений Леонов.

3. Этот герой любил утренние прогулки в обществе своего друга.

2. На его домике висела табличка «Посторонним в…»

1. Этот герой сочинял песенки, шумелки, кричалки и пыхтелки.

3 тур – Мультипликационный

За полностью правильный ответ – 6 баллов (каждое совпадение – 1 балл)

Задание 1 – посмотрите мультфильм «По дороге с облаками». Будьте очень внимательны!!!

Задание 2 – запишите, в какой последовательности появлялись друзья у Тигренка? (правильный ответ – обезьяна, крот, слон, бегемот, крокодил, черепаха)

Проверить правильность поможет просмотр отрывка из мультфильма.

  1. тур – Интеллектуальный

  1. Бабушка испекла для троих внуков пончики и оставила их на столе.Коля забежал перекусить первым. Сосчитал все пончики, взял свою долю и убежал. Аня зашла в дом позже. Она не знала, что Коля уже взял пончики, сосчитала их и, разделив на троих, взяла свою долю. Третьим пришел Гена, который тоже разделил остаток выпечки на троих и взял свою долю. На столе осталось 8 пончики. Сколько пончиков из восьми оставшихся должен съесть каждый, чтобы в результате все съели поровну? (Начинаем рассуждение «с конца». Гена оставил для Ани и Коли 8 пончиков (каждому по 4). Получается, и сам он съел 4 пончика: 8 + 4 = 12. Аня оставила для братьев 12 пончиков (каждому по 6). Значит, и сама она съела 6 штук: 12 + 6 = 18. Коля оставил ребятам 18 пончиков. Значит, сам съел 9: 18 + 9 = 27. Бабушка положила на стол 27 пончиков, рассчитывая, что каждому достанется по 9 штук. Поскольку Коля уже съел свою долю, Аня должна съесть 3, а Гена — 5 пончиков.)

  2. Имеются два сосуда емкость 3 и 5 литров. Как с их помощью набрать из водопроводного крана 4 л? (1 – из 5л сосуда вылить в 3л – в нем останется 2 л.; 2 – вылить 2 л в 3л сосуд – доверху остается 1 л; 3 – из 5л налить в 3л один литр. В 5л сосуде останется 4 л) – 1 балл

  3. Соберите текст. Для этого поставьте предложения в логической последовательности.



  1. Хвост сказал: «А зато во мне сила, я тебя двигаю, если захочу да обернусь вокруг дерева, ты с места не тронешься».

В. Но только что он отполз от головы, попал в трещину и провалился.

  1. И голова сказала: «Разойдемся».

Г. Голова сказала: «Ты не можешь ходить спереди, у тебя нет глаз и ушей».

  1. И хвост оторвался от головы и пополз вперед.

Д. Змеиный хвост заговорил с головой о том, кому ходить вперед.

  1. Но только что он отполз от головы, попал в трещину и провалился.

Е. Хвост сказал: «А зато во мне сила, я тебя двигаю, если захочу да обернусь вокруг дерева, ты с места не тронешься».



За правильный ответ – 1 балл

Спортивная пауза – танец «Ёлочки-пенёчки»

5 тур – Французский язык

Из каждой команды по два игрока. Один вытягивает из конверта номер телефона и будет его назвать, а второй будет записывать на доске.

1 команда – 754-31-29

2 команда – 657-82-31

3 команда – 235-17-46

4 команда – 819-65-37

Запасной вариант – 765-43-21

За каждую правильно названную цифру – 1 балл, максимум за задание 7 баллов.

«Волшебный ящик»

В Древнем Риме в первый день каждого месяца полагалось платить налоги. Первый месяц года у древних римлян назывался «календа». Долги записывали в специальные долговые книжки. В черном ящике лежит одна из таких книжек. Что это? (КАЛЕНДАРЬ) (за правильный ответ – 1 балл)

6 тур – Английский язык

Первый участник называет свое имя «My name is…». Второй участник повторяет имя первого и говорит свое «Her/His name is …. And my name is …». Третий участник говорит «Their names are…. And my name is…» И так далее. Команды выполняют задание по очереди. Выигрывает команда, которая справится с заданием без ошибок. (за правильную цепочку ответов – 5 баллов, каждая ошибка – минус 1 балл)

Спортивная пауза – танец «Я - ракета»

7 тур – Русский язык

Собрать пословицу или поговорку из двух половинок, подставить необходимую цифру (время - 1 минута, за каждый правильный ответ 2 балла, максимум 30 баллов)

5) пока их нет.

Что посеешь,- (9)

6) да не будь лапшой.

Чует кошка, - (11)

7) кто найдет клад.

Цену вещи узнаешь, - (3)

8) то пропало.

Храни себя от бед,- (5)

9) то и пожнешь.

Умей взять,- (10)

10) умей и отдать.

Тот будет рад, - (7)

11) чьё мясо съела.

Расти большой,- (6)

12) то и на языке.

Плох мастер,- (14)

13) тому ничего не удаётся.

Красна птица пением,- (4)

14) плоха и работа.

Кто за все берется,- (13)

15) своего не отдам.



8 тур – пицца

Каждая команда получает набор «ингредиентов» для «пиццы».

Необходимо распределить задания так, чтобы каждый принял участие и в результате получилось аккуратное изделие.

Необходимое оборудование: ножницы – 2 штуки на каждую команду, цветная бумага красного, синего, желтого цвета, белый картон, клей. На каждом листе обвести по заготовкам элементы для «колбасы», «томатной пасты», «сыра». Нужно аккуратно вырезать и приклеить в правильном порядке. (картон – большой красный круг – 4 средних синих круга – 4 квадрата желтых).

Побеждает самая аккуратная команда. Всем командам за участие – 1 балл

9 тур – Биология и география

Ребята, нам пришло письмо. Нам пишет ученик младшего класса. В воскресенье он с одноклассниками ходил в лес. Сейчас вы прочитаете рассказ о том, как он провел выходной день в лесу, и отметите те нарушения и ошибки, которые школьники, по вашему мнению, допустили. За каждую верно подмеченную ошибку - 1 балл, всего 9 баллов.

(раздать всем командам листки с «письмом»)

Рассказ ученика.

Веселой громкой музыкой оповестили лес - мы прибыли! (Громкая музыка распугает зверей и птиц.) Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу, под тенью высоких деревьев, жара не так ощущалась. Знакомая дорожка привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы - белые, подберезовики, сыроежки. Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, сбивали палками. (Вырывать и сбивать грибы не следует - разрушается грибница.) Вот наконец-то привал. Быстро наломали свежих веток с зелеными листочками и разожгли костер. (Для костра собирается сушняк. В жаркую и сухую погоду костры разводить не следует.) Заварили в котелке чай, достали из рюкзаков чипсы и вкусные печенья в яркой упаковке, перекусили и решили идти дальше. Перед уходом мысложили в кучу под деревом остатки еды, пластиковые бутылки и полиэтиленовые упаковки, сказав: «Все равно микробы их разрушат». (Эти вещества разрушаются 100-200 лет.) Горящие угли костра и пляшущие искорки пламени подмигивали нам на прощание. (Угли следует забросать землей или залить водой.) В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали теплые голубоватые яйца и положили их обратно. (Трогать яйца птиц не следует.) Солнце все выше поднималось над горизонтом. Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли с собой - в школе пригодится, найдем для него клетку и поставим в классе, будем кормить яблоками и морковкой. (Брать зверят и птенцов из леса не надо.) Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравейные палочки. (Не следует что-либо проталкивать в муравейник.) С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. (Луговые и лесные цветы рвать не следует.) Через час поезд уже подходил к окраинам нашего города. Весело прошел день! Хорошо отдохнули!

(Эти вещества разрушаются 100-200 лет.) 

Горящие угли костра и пляшущие искорки пламени подмигивали нам на прощание. 

(Угли следует забросать землей или залить водой.) 

В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали теплые голубоватые яйца и положили их обратно. 

(Трогать яйца птиц не следует.)

Солнце все выше поднималось над горизонтом. Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли с собой - в школе пригодится, найдем для него клетку и поставим в классе, будем кормить яблоками и морковкой.

 (Брать зверят и птенцов из леса не надо.) 

Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравейные палочки. 

(Не следует что-либо проталкивать в муравейник.)

С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам нашего города. Весело прошел день! Хорошо отдохнули!

(Луговые и лесные цветы рвать не следует.)



9 тур – просмотр мультфильма «В стране невыученных уроков», подведение итогов.

Награждение победителей.

Задания для зрителей:

  1. Если у прямоугольника отпилить один угол, сколько углов станет у фигуры? (5)

  2. Как называется правитель Древнего Египта? (фараон)

  3. Кому принадлежат эти слова: - Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето? (Муравей из басни «Стрекоза и Муравей»)

  4. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята?

  5. взято с http://veselajashkola.ru/klass/zadachi/zanimatelnye-zadachi-shkolnikov/Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? (Нет. Белый медведь живет на Северном полюсе, а пингвин - на Южном.)

  6. Назовите по-английски цвета радуги (красный-оранжевый-желтый-зеленый-голубой-синий-фиолетовый: red-orange-yellow-green-lightblue-darkblue-violet)

  7. На французском языке спойте песенку про цвета!



Всего каждая команда может получить максимум 73 балла.







Краткое описание документа:

Интеллектуальное развитие каждого ребенка - важная задача каждого педагога. Необходимо и очень важно использовать познавательные возможности каждого на пути активной социализации современного подростка. Интеллектуальный квест "По дорогам знаний" рассчитан для учащихся 5-х классов и поможет пройти путь адаптации в средней школе наиболее эффективно.

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров65
Номер материала ДБ-393075
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх