Интеллектуальный марафон 3 класс
Русский язык
1. Пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова.
Логика – иголка
Ракета - _____________ Каприз -________________
Мольба -____________ Каратист -______________
2. Укажи предложение, в котором говорится о море.
А) На уроке рисования ребята рисовали море.
Б) С наступлением зимы море затянулось коркой льда.
В) На море летают чайки.
Г) Ребята плескались в тёплом море.
3. Вставь названия животных и объясни значение фразеологизмов.
Сказка про белого _____________
_____________________________________________________
Глухая ______________________
_____________________________________________________
Математика
1. 
Восстановить
запись.
+ 9
____________________
3 0 6 2 1 6
2.Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую часть пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?
_____________________________________________________________________
3.Сварили 1л киселя, положив в него 30г сахара. Сколько сахара окажется в одном стакане киселя, если в него входит 200г киселя?
_____________________________________________________________________
Литература
1.Восстановите отрывки произведений (подчеркните строчки одного произведения волнистой линией, а строчки другого – прямой линией ). Напишите автора и название каждого произведения
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Семь румяных усачей.
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор.
Автор:____________________ Название:___________________________________________
Автор:____________________ Название:___________________________________________
2. Вспомни, к какому жанру относится каждое из произведений и соедини линией.
И.А.Крылов «Квартет» Сказка
Г.Х. Андерсен «Русалочка» Былина
С.А. Есенин «Берёза» Басня
«Илья Муромец и Святогор» Рассказ
Н.Носов «Живая шляпа» Стихотворение
3. Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней – сноровка.
Как называется это стихотворение Б.Заходера?
а) «Дворник»; б) «Слесарь»; в) «Сапожник»;
г) «Портной»; д) «Фокусник».
Окружающий мир
1. Наша Земля постоянно изменяется: возникают овраги, разрушаются горы. Учёные говорят, что изменение поверхности Земли – это результат работы трёх «великих мастеров». Что это за мастера?
__________________________________________________________________
2. Вычеркни из каждого слова название животных степи и ты прочитаешь пословицу о труде
Сухосличекшь мыестьши кахоламячики - не сисодива на жапевочиронок.
3. Впиши в клетки буквы так, чтобы можно было прочитать название деревьев.
 |
 |
 |
Настоящий материал опубликован пользователем Учаева Ольга Полиэктовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
