Интеллектуальный марафон 2 класс

Интеллектуальный марафон.                  

Фамилия,   имя __________________________________________________  2 ___ класс

ЖЕЛАЕМ  УСПЕХОВ!

	№	ЗАДАНИЯ	БАЛ-ЛЫ
М А Т Е М А Т И К А	1 2 3	Догадайся! Одна девочка любит колокольчики, другая – ромашки, а третья – васильки. Таня: Я люблю колокольчики (это неправда). Оля: Я не люблю васильки (это неправда). Вера: Я люблю не васильки (это правда). Догадайся, какие цветы любит Вера.  ______________________________
		Реши задачу. От дома до колодца 15м. Юра принёс три ведра воды. Сколько метров он при этом прошёл?_________ м
		Ответь на вопрос. Было 9 листов бумаги. Девочка взяла 3 листа и разрезала каждый из них на 3 части. Сколько всего листов бумаги у неё стало? _________
Р У С С К И Й Я З Ы К	1 2 3	Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни: салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
		Напиши значения этих слов: почка – _______________________почка - __________________________ гребень - ______________________гребень - ________________________ очки - ________________________ очки - ___________________________ кол - _________________________ кол - ____________________________ лук - _________________________ лук - ____________________________
		В предлагаемых пословицах и поговорках допущены ошибки. Запиши верно.    * В  гостях  хорошо,  а  дома  –  хуже. ______________________________________________________________    * Ус  хорошо,  а  два  –  лучше. ______________________________________________________________    * В  темноте,  да  не  в  обиде. ______________________________________________________________ * Дыма  без  коня  не  бывает. ______________________________________________________________    * Утопающий  за  палку хватается.    ______________________________________________________________   * Пять  раз  отмерь,  два  раза  отрежь.   ___________________________________________________________   * У  семи  мамок  дитя  без  глазу.  ____________________________________________________________   * Язык  до  Москвы  доведёт.  ___________________________________________________________  * Не   имей   сто   друзей,  а  имей  сто  рублей.  ___________________________________________________________
Л И Т Е Р А Т У Р Н О Е Ч Т Е Н И Е	1 2 3	Сказочные УСЫ. 1.Этот персонаж утверждал: «Усы, лапы и хвост — вот мои документы». ______________________________________________ 2.Этот персонаж-обладатель усов не только летал на ядре, но и путешествовал на Луну.______________________ 3. «Поделом великану досталося, и усов от него не осталося».    А победил усатого «великана» именно ОН. __________________
		Закончи названия произведений. Лягушка - ______________________ Иванушка  _______________________ Кот ___________________________ Крошечка ________________________ Заюшкина _____________________ Двенадцать _______________________ Синюшкин ____________________ Дедушка Мазай и __________________ Мишкина _____________________ Живая ___________________________ Гуттаперчевый ________________ Тимур и его _______________________
		Допиши имя и отчество писателя или поэта: Толстой _______________________ Носов ________________________ Пушкин _______________________ Барто _________________________ Михалков _____________________ Лермонтов ____________________
О К Р У Ж А Ю Щ И Й М И Р	1 2 3	Напиши правильный ответ: - В кого превращалась Хозяйка медной горы? _______________________ - Её больше всего боялся Железный Дровосек. _______________________ - Что делают термометром? _______________________________________ - Что ест зимой ёжик? ____________________________________________ - Состояния воды: ________________________________________________
		Разгадай кроссворд ( впиши названия птиц ).      П Р И Р О Д А
		Подумай и ответь: 1) Правда ли, что страусы могут перелетать с одного места на другое?____ 2) Верно ли, что кузнечик слушает ногами, а поёт крыльями? _______ 3) Правда ли, что у насекомых 8 ножек? ______  4) Верно ли, что человеческие и медвежьи следы похожи? _______ 5) Верно ли, что лиственница относится к хвойным растениям? ______ 6) Когда длиннее сутки: зимой или летом?_______________ 7) С какими животными связана работа кинолога? __________________ 8) Как называется детёныш овцы? _________________________________ 9) Сколько лапок у шмеля?________________________ 10) Напиши названия планет Солнечной системы. _____________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

                                                                                                    Всего баллов – _____

Интеллектуальный марафон.                  

Фамилия,   имя __________________________________________________  2 ___ класс

ОТВЕТЫ

	№	ЗАДАНИЯ	БАЛ-ЛЫ
М А Т Е М А Т И К А	1 2 3	Догадайся! Одна девочка любит колокольчики, другая – ромашки, а третья – васильки. Таня: Я люблю колокольчики (это неправда). Оля: Я не люблю васильки (это неправда). Вера: Я люблю не васильки (это правда). Догадайся, какие цветы любит Вера.  ( колокольчики)
		Реши задачу. От дома до колодца 15 метров. Юра принёс три ведра воды. Сколько метров он при этом прошёл? ( 90м )
		Ответь на вопрос. Было 9 листов бумаги. Девочка взяла 3 листа и разрезала каждый из них на 3 части. Сколько всего листов бумаги у нее стало? ( 15 листов )
Р У С С К И Й Я З Ы К	1 2 3	Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни: салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
		Напиши значения этих слов: ключ – родник                                   ключ - инструмент гребень – расчёска                            гребень – образование на голове птиц очки – оптический прибор              очки – баллы для оценивания кол – острая палка                           кол - отметка лук – овощ                                          лук – оружие для стрельбы
		В предлагаемых пословицах и поговорках допущены ошибки. Исправь их и запиши верно. * В гостях хорошо, а дома – хуже. В гостях хорошо, а дома лучше. * Ус хорошо, а два – лучше. Ум хорошо, а два – лучше. * В темноте, да не в обиде. В тесноте, да не в обиде. * Дыма без коня не бывает. Дыма без огня не бывает.    * Утопающий за палку хватается.    Утопающий за соломинку хватается.    * Пять раз отмерь,  два раза отрежь.   Семь раз отмерь, один раз отрежь.    * У семи мамок дитя без глазу.   У семи нянек дитя без глазу.    * Язык до Москвы доведёт.   Язык до Киева доведёт.   * Не имей сто друзей, а имей сто рублей.  Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Л И Т Е Р А Т У Р Н О Е Ч Т Е Н И Е	1 2 3	Сказочные УСЫ. 1. Этот персонаж утверждал: «Усы, лапы и хвост — вот мои документы». ( Кот Матроскин ) 2.Этот персонаж-обладатель усов не только летал на ядре, но и путешествовал на Луну.( барон Мюнхаузен ) 3. «Поделом великану досталося, и усов от него не осталося».    А победил усатого «великана» именно ОН. ( воробей )
		Закончи названия произведений. Лягушка – путешественница          Иванушка  -  дурачок Кот в сапогах                                      Крошечка Хаврошечка Заюшкина избушка                            Двенадцать месяцев Синюшкин колодец                            Дедушка Мазай и зайцы Мишкина каша                                   Живая шляпа Гуттаперчевый мальчик                    Тимур и его команда
		Допиши имя и отчество писателя или поэта: Толстой  Лев  Николаевич Носов  Николай  Николаевич Пушкин  Александр Сергеевич Барто  Агния  Львовна Михалков  Сергей Владимирович Лермонтов  Михаил Юрьевич
О К Р У Ж А Ю Щ И Й М И Р	1 2 3	Напиши правильный ответ: - В кого превращалась Хозяйка медной горы? ( в ящерицу ) - Её больше всего боялся Железный Дровосек. ( воды ) - Что делают термометром? ( измеряют температуру воды, тела, воздуха ) - Что ест зимой ёжик? ( ничего, зимой он спит ) - Состояния воды: ( жидкое, твёрдое, газообразное )
		Разгадай кроссворд ( впиши названия птиц ).      П Е Т У Х О Р О К А или ворона К О Л И Б Р И Т Р Я С О Г У З К А В О Р О Н А или сорока Д Я Т Е Л Ж А В О Р О Н О К
		Подумай и ответь: 1) Правда ли, что страусы могут перелетать с одного места на другое? (НЕТ)   2.) Верно ли, что кузнечик слушает ногами, а поёт крыльями? (ДА)   3) Правда ли, что у насекомых 8 ножек? (НЕТ)   4) Верно ли, что человеческие и медвежьи следы похожи? (ДА)   5) Верно ли, что лиственница относится к хвойным растениям? (ДА)   6) Когда длиннее сутки: зимой или летом?( ОДИНАКОВО)   7) С какими животными связана работа кинолога? ( С СОБАКАМИ)   8) Как называется детёныш овцы? ( ЯГНЁНОК )   9) Сколько лапок у шмеля – пять или семь? ( ШЕСТЬ ) 10) Напиши названия планет Солнечной системы.( Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

                                                                             Всего баллов – _____

Краткое описание документа:

Эти задания выполнялись учащимися вторых классов на школьном интеллектуально-творческом марафоне. Второклассники должны были показать свои знания по разным областям: математика (задачи на логическое мышление, определение закономерностей), русский язык (значение слов, нахождение ошибок в пословицах), литературное чтение (закончить названия произведений, написать имя и отчество писателей и поэтов), окружающий мир (решение кроссворда "ПРИРОДА" - названия птиц, знание природоведческих понятий) и т.д. По набранным баллам определялись победители - команды и личные места.