№

ЗАДАНИЯ

БАЛ-ЛЫ

М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

1

2

3

Три  сестры  нашли  47  грибов. Когда  одна  сестра  отдала  подруге 6  маслят,  другая  2  подберёзовика,  третья  - 3  белых  гриба,  то  у  каждой  из  сестёр  осталось  равное  количество  грибов.  Сколько  грибов  нашла  каждая  сестра?

1 сестра  нашла  - ____ грибов

2 сестра  нашла  - ____ грибов

3 сестра  нашла  - ____ грибов

Из  куска  проволоки  согнули  квадрат  со  стороной  6см.  Затем  разогнули  проволоку  и  согнули  из  неё  треугольник  с  равными  сторонами.  Какова  длина  стороны  треугольника?

Длина  стороны  треугольника  равна  ___ см.

- Сколько будет семь плюс семь

  делённое на семь?____

- 72 без произведения 56 и 0. ______

- Сколько сотен в числе 5401? _____

- Сумма трёх чисел равна 14. Если к первому числу прибавить третье, то получится 9. А если от третьего числа отнять второе, получится 2. Что это за числа? _____    _____    _____

-Запиши трёхзначные числа, у которых сумма числа сотен, десятков и единиц равна 3.

________________________________________________________________________________

- Установи правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 1 число: 263, 355, 447, _____.

Р

У

С

С

К

И

Й

Я

З

Ы

К

1

2

3

Запишите  синонимы,  состоящие  из  такого  же  количества  букв, что  и  данные  слова.

лес - ________________                         диалог - ________________

горе - _______________                         монеты - ______________

хотеть - ____________                        боец - _________________

огонь - ______________                        сила - _________________

селение - ____________                        тьма - _________________

Загадки – складки (допиши  слово  или  словосочетание).

А) На уроке ребята поспорили, что обозначает слово ТЕЧЬ.  Один ученик сказал, что слово ТЕЧЬ обозначает предмет, а другой сказал, что ТЕЧЬ обозначает действие. Кто из них прав? Приведи свои доказательства.

ПРЕДМЕТ_________________________________________________________________

ДЕЙСТВИЕ________________________________________________________________

Б)  Укажи, какое слово лишнее. Запиши номер лишнего слова.

- Дети¹ страдали² от³ недоедания⁴ пищи⁵.                           ___

- Я¹ должен² написать³ мою⁴ автобиографию⁵.                  ___

- Путь¹ кораблю² преградил³ ледяной⁴ айсберг⁵.               ___

- Не¹ ешьте² зимой³ холодное⁴ мороженое⁵.                        ___

- Дисциплина¹ поведения² в нашем³ классе⁴ плохая⁵.      ___

Л

И

Т

Е

Р

А

Т

У

Р

Н

О

Е

Ч

Т
Е
Н
И
Е

1

2

3

Знаешь  ли  ты  сказки?

1. Где жил Чебурашка до встречи с Крокодилом Геной? ________________________

2. Что носили все жители Изумрудного города? _______________________________

3. Где бабка нашла для Колобка муку? ________________________________________

4. Что Карлсон любил есть больше всего на свете?____________________________

5. Что ведьма отобрала у Русалочки? ________________________________________

6. Где обычно сидела любимая крыса Шапокляк? ______________________________

7. Что подарила мухе Цокотухе бабушка Пчела? ______________________________

8. Где поймал Иванушка - дурачок щуку?______________________________________

 9. Что дала ведьма Белоснежке?____________________________________________

10. Где жила Снежная Королева? ____________________________________________

11. Цветы из сказки «Двенадцать месяцев». __________________________________

Разгадай кроссворд:

1. Устное народное творчество.

2. Действующее лицо произведения.

3. Нравоучительный рассказ.

4. Печатное периодическое издание.

5. Созвучные окончания стихотворных

    строк.

6. Отрывок текста.

7. Создатель литературного

    произведения.

8. Внешность героя произведения.

Вставь слова:

1.      «Вини-Пух и все-все-все». (А._________________________)

2.      «Волшебник ________________________________ города». (А.Волков)

3.      «________________________________, будь человеком!» (В.Медведев)

      4. «Маугли». (Р.__________________________________________________)

      5. «Денискины ___________________________________». (В.Драгунский)

      6. «Витя Малеев школе и дома». (Н.__________________________)

      7. «Приключения Васи ________________________________». (Ю.Коваль)

      8. «_____________________________________ и его команда». (А.Гайдар)

      9. «Школа ________________________________________». (Э.Успенский)

    10.  «Муфта, ____________________________ и Моховая Борода». (Э.Рауд)

    11. «Три толстяка». (Ю._____________________)

О
К
Р
У
Ж
А
Ю
Щ
И
Й



М
И
Р

1

2

3

Что или кто это? ( может быть несколько значений )

Луна  – это ___________________________. Земля – это _______________________.

Нева – это ____________________________. Исток – это _____________________.

Оляпка – это _________________________. Глаз – это _________________________.

Гималаи – это ________________________. Комета – это ______________________.

Напиши даты этих праздников:

Запиши слова, обозначающие «комнаты» в разных учреждениях: 

В гостинице - _______________________ В монастыре - ________________________

В поликлинике - ____________________ В поезде - ____________________________

В музее - ___________________________ В больнице -___________________________

На корабле- ________________________ В самолёте -___________________________

№

ЗАДАНИЯ

БАЛ-ЛЫ

М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

1

2

3

Три  сестры  нашли  47  грибов. Когда  одна  сестра  отдала  подруге 6  маслят,  другая  2  подберёзовика,  третья  - 3  белых  гриба,  то  у  каждой  из  сестёр  осталось  равное  количество  грибов.  Сколько  грибов  нашла  каждая  сестра?

1 сестра  нашла  - 18  грибов

2 сестра  нашла  - 14  грибов

3 сестра  нашла  - 15  грибов

Из  куска  проволоки  согнули  квадрат  со  стороной  6см.  Затем  разогнули  проволоку  и  согнули  из  неё  треугольник  с  равными  сторонами.  Какова  длина  стороны  треугольника?

Длина  стороны  треугольника  равна  8  см.

- Сколько будет семь плюс семь

  делённое на семь?   ( 8 )

- 72 без произведения 56 и 0.   ( 72 )

- Сколько сотен в числе 5401?   ( 54 )

- Сумма трёх чисел равна 14. Если к первому числу прибавить третье, то получится 9. А если от третьего числа отнять второе, получится 2. Что это за числа?         ( 2, 5, 8 )

-Запиши трёхзначные числа, у которых сумма числа сотен, десятков и единиц равна 3.

( 300, 210, 120, 201, 111, 102 )

- Установи правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 1 число: 263, 355, 447, ( 539 ).

Р

У

С

С

К

И

Й

Я

З

Ы

К

1

2

3

Запишите  синонимы,  состоящие  из  такого  же  количества  букв, что  и  данные  слова.

лес - БОР                                                  диалог - БЕСЕДА

горе - БЕДА                                              монеты - ДЕНЬГИ

хотеть - ЖЕЛАТЬ                                 боец - ВОИН

огонь - ПЛАМЯ                                       сила - МОЩЬ

селение - ДЕРЕВНЯ                               тьма - МГЛА

Загадки – складки (допиши  слово  или  словосочетание).

А) На уроке ребята поспорили, что обозначает слово ТЕЧЬ.  Один ученик сказал, что слово ТЕЧЬ обозначает предмет, а другой сказал, что ТЕЧЬ обозначает действие. Кто из них прав? Приведи свои доказательства.

ПРЕДМЕТ ( В ЛОДКЕ ОБРАЗОВАЛАСЬ ТЕЧЬ. )

ДЕЙСТВИЕ ( ИЗ КРАНА БУДЕТ ТЕЧЬ ВОДА. )

Б) Укажи, какое слово лишнее. Запиши номер лишнего слова.

- Дети¹ страдали² от³ недоедания⁴ пищи⁵.                           ( 5 )

- Я¹ должен² написать³ мою⁴ автобиографию⁵.                  ( 4 )

- Путь¹ кораблю² преградил³ ледяной⁴ айсберг⁵.               ( 4 )

- Не¹ ешьте² зимой³ холодное⁴ мороженое⁵.                        ( 4 )

- Дисциплина¹ поведения² в нашем³ классе⁴ плохая⁵.      ( 2 )

Л

И

Т

Е

Р

А

Т

У

Р

Н

О

Е

Ч

Т
Е
Н
И
Е

1

2

3

Знаешь  ли  ты  сказки?

1. Где жил Чебурашка до встречи с Крокодилом Геной? ( в телефонной будке )

2. Что носили все жители Изумрудного города? ( зелёные очки )

3. Где бабка нашла для Колобка муку? ( в амбаре и сусеках )

4. Что Карлсон любил есть больше всего на свете?( печенье и варенье )

5. Что ведьма отобрала у Русалочки? ( голос )

6. Где обычно сидела любимая крыса Шапокляк? ( в сумочке )

7. Что подарила мухе Цокотухе бабушка Пчела? ( мёд )

8. Где поймал Иванушка - дурачок щуку?( в проруби )

 9. Что дала ведьма Белоснежке? ( отравленное яблоко )

10. Где жила Снежная Королева? ( на Северном полюсе )

11. Цветы из сказки «Двенадцать месяцев».  ( подснежники )

Разгадай кроссворд:

1. Устное народное творчество.

2. Действующее лицо произведения.

3. Нравоучительный рассказ.

4. Печатное периодическое издание.

5. Созвучные окончания стихотворных

    строк.

6. Отрывок текста.

7. Создатель литературного

    произведения.

8. Внешность героя произведения.

ОТВЕТЫ: 1-фольклор, 2-персонаж, 3-басня, 4-журнал или газета, 5-рифма, 6-абзац, 7-автор, 8-портрет.

Вставь слова:

1.      «Вини-Пух и все-все-все». (А. Милн)

2.      «Волшебник Изумрудного города». (А.Волков)

3.      «Баранкин, будь человеком!» (В.Медведев)

            4. «Маугли». (Р. Киплинг ))

            5. «Денискины рассказы». (В.Драгунский)

            6. «Витя Малеев школе и дома». (Н. Носов )

            7. «Приключения Васи Куролесова». (Ю.Коваль)

            8. «Тимур и его команда». (А.Гайдар)

            9. «Школа клоунов». (Э.Успенский)

          10.  «Муфта, Полботинка и Моховая Борода». (Э.Рауд)

          11. «Три толстяка». (Ю. Олеша)

О
К
Р
У
Ж
А
Ю
Щ
И
Й


М
И
Р

1

2

3

Что или кто это? ( может быть несколько значений )

Луна  – это планета, спутник Земли.                      Земля – это планета, суша.

Нева – это река.                                                         Исток – это начало реки.

Оляпка – это птица.                                                  Глаз – это орган зрения.

Гималаи – это горы.                                                 Комета – это небесное тело.

Напиши даты этих праздников:

Запиши слова, обозначающие «комнаты» в разных учреждениях: 

В гостинице – НОМЕР.                                                                 В монастыре – КЕЛЬЯ.

В поликлинике – КАБИНЕТ.                                                         В поезде – КУПЕ.

В музее – ЗАЛ.                                                                                 В больнице – ПАЛАТА.

На корабле – КАЮТА.                                                                   В самолёте – САЛОН.