Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Интеллектуальный марафон по информатике

Интеллектуальный марафон по информатике

  • Информатика

Документы в архиве:

31.5 КБ 1 #U0418#U0417#U041e. #U041a#U0440#U0430#U0441#U043a#U0438 #U0434#U0435#U0442#U0441#U0442#U0432#U0430.doc
31.5 КБ 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b.doc
47 КБ 11 #U041a#U0430#U0431#U0438#U043d#U0435#U0442#U044b.doc
35.5 КБ 12 #U0421#U0435#U0440#U0442#U0438#U0444#U0438#U043a#U0430#U0442#U044b.doc
36 КБ 13 #U0413#U0440#U0430#U043c#U043e#U0442#U044b.doc
31.5 КБ 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430.doc
31.5 КБ 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430.doc
31.5 КБ 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430.doc
31.5 КБ 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U043e#U0431#U0449#U0435#U043d#U0438#U0435.doc
31.5 КБ 6 #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442 #U0421#U043e#U0447#U0438-2014.doc
31.5 КБ 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430.doc
31.5 КБ 8 #U0426#U0435#U043d#U043d#U043e#U0441#U0442#U0438.doc
31.5 КБ 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435 #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c.doc
37.5 КБ #U0418#U0442#U043e#U0433#U043e#U0432#U044b#U0439 #U043f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b.doc
47.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b.doc
29.5 КБ #U0418#U0417#U041e #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
36 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 1.doc
32 КБ 1 #U0418#U0417#U041e #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f .doc
35.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 10.doc
45 КБ 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc
45.5 КБ 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
147.79 КБ 1 #U0412#U043e#U0440#U043e#U043d#U0435#U0436 #U041a#U043e#U0442#U0435#U043d#U043a#U0443 #U0441 #U0443#U043b#U0438#U0446#U044b (2).jpg
84.82 КБ 10 #U041f#U0435#U0440#U043c#U044c #U041f#U0435#U0440#U043c#U044f#U043a #U0441#U043e#U043b#U0435#U043d#U044b#U0435 #U0443#U0448#U0438.jpg
73.01 КБ 11 #U041f#U0435#U0440#U043c#U044c #U0421#U0435#U0440#U0434#U0446#U0443 .jpeg
67.83 КБ 12 #U0421#U0430#U043d#U043a#U0442-#U041f#U0435#U0442#U0435#U0440#U0431#U0443#U0440#U0433 #U0413#U043e#U0433#U043e#U043b#U0435#U0432#U0441#U043a#U043e#U043c#U0443 #U043d#U043e#U0441#U0443.jpg
58.12 КБ 13 #U0421#U043e#U0447#U0438 #U041c#U0443#U0445#U0435 - #U0446#U043e#U043a#U043e#U0442#U0443#U0445#U0435.jpg
89.62 КБ 14 #U0422#U043e#U043c#U0441#U043a #U0421#U0447#U0430#U0441#U0442#U044c#U044e.jpeg
139.12 КБ 15 #U0423#U043b#U044c#U044f#U043d#U043e#U0432#U0441#U043a #U0411#U0443#U043a#U0432#U0435 #U0451.jpg
811.2 КБ 2 #U0415#U043a#U0430#U0442#U0435#U0440#U0438#U043d#U0431#U0443#U0440#U0433 #U041a#U043b#U0430#U0432#U0438#U0430#U0442#U0443#U0440#U0435.jpeg
112.39 КБ 3 #U042f#U043a#U0443#U0442#U0441#U043a. #U041d#U0435 #U043f#U0438#U043b#U0438 #U0441#U0443#U043a, #U043d#U0430 #U043a#U043e#U0442#U043e#U0440#U043e#U043c #U0441#U0438#U0434#U0438#U0448#U044c.jpg
57.28 КБ 4 #U0415#U043a#U0430#U0442#U0435#U0440#U0438#U043d#U0431#U0443#U0440#U0433 #U0427#U0435#U043b#U043e#U0432#U0435#U043a#U0443 #U043d#U0435#U0432#U0438#U0434#U0438#U043c#U043a#U0435 (2).jpg
25.33 КБ 5 #U0416#U0435#U043b#U0435#U0437#U043d#U043e#U0432#U043e#U0434#U0441#U043a #U041a#U043b#U0438#U0437#U043c#U0435.jpg
85.77 КБ 6 #U0419#U043e#U0448#U043a#U0430#U0440-#U041e#U043b#U0430 #U0419#U043e#U0448#U043a#U0438#U043d#U0443 #U043a#U043e#U0442#U0443.jpg
60.1 КБ 7 #U041c#U043e#U0441#U043a#U043e#U0432#U0441#U043a#U0430#U044f #U043e#U0431#U043b#U0430#U0441#U0442#U044c #U041b#U0443#U0445#U043e#U0432#U0446#U044b #U041e#U0433#U0443#U0440#U0446#U0443.jpg
72.92 КБ 8 #U041e#U043c#U0441#U043a #U0421#U0430#U043d#U0442#U0435#U0445#U043d#U0438#U043a#U0443.jpg
163.08 КБ 9 #U0418#U0436#U0435#U0432#U0441#U043a #U041f#U0435#U043b#U044c#U043c#U0435#U043d#U044e.jpg
39 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 2.doc
41.5 КБ 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc
38.5 КБ 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430 #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
38 КБ 3 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435 #U0421#U0442#U0438#U0448#U043e#U043a.doc
347.5 КБ 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430 #U0437#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc
347.5 КБ 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430 #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
37 КБ 3 #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430.doc
37.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 4 .doc
59.5 КБ #U0424#U0438#U043b#U0432#U043e#U0440#U0434 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430#U043b#U044c#U043d#U044b#U0435 #U0438#U043d#U0441#U0442#U0440#U0443#U043c#U0435#U043d#U0442#U044b.doc
30 КБ 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc
30.5 КБ 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
27.5 КБ 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U041f#U043e#U0434#U0441#U043a#U0430#U0437#U043a#U0430. #U041a#U0443#U043a#U0443#U0448#U043a#U0430 #U0438 #U043f#U0435#U0442#U0443#U0445.doc
27 КБ 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. 3 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0421#U043a#U0438#U043d#U0443#U0442#U044c #U043d#U0430 #U043a#U043e#U043c#U043f#U044c#U044e#U0442#U0435#U0440 .doc
13.25 КБ #U0414#U0438#U0430#U0433#U0440#U0430#U043c#U043c#U0430.jpg
40 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 5.doc
75.5 КБ 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
47 КБ 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U0437#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc
35.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 6 .doc
42 КБ #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442 1 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc
57.5 КБ #U0424#U0438#U043b#U0432#U043e#U0440#U0434 2 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc
38 КБ 6 #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
40.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 7.doc
42.5 КБ 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc
43.5 КБ 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
35 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 8.doc
32.5 КБ 8 #U041a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U043d#U044b#U0435 #U0446#U0435#U043d#U043d#U043e#U0441#U0442#U0438.doc
34.5 КБ #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 9.doc
44 КБ 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc
45.5 КБ 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc
44 КБ 1 #U041f#U043e#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435 #U0438#U0433#U0440#U044b.doc
33.5 КБ 2 #U041c#U0430#U0440#U0448#U0440#U0443#U0442#U043d#U044b#U0439 #U043b#U0438#U0441#U0442 #U0442#U0438#U0442#U0443#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a.doc
60.5 КБ 3 #U041c#U0430#U0440#U0448#U0440#U0443#U0442 #U043a#U043e#U043c#U0430#U043d#U0434#U044b. #U0421#U0445#U0435#U043c#U0430 #U0434#U0432#U0438#U0436#U0435#U043d#U0438#U044f.doc
37 КБ 4 #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U0441#U0442#U0432#U0435#U043d#U043d#U044b#U0435 #U043d#U0430 #U0441#U0442#U0430#U043d#U0446#U0438#U044f#U0445.doc

Название документа 1 #U0418#U0417#U041e. #U041a#U0440#U0430#U0441#U043a#U0438 #U0434#U0435#U0442#U0441#U0442#U0432#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_3fc4cfce.gif

Название документа 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m6d501846.gif

Название документа 11 #U041a#U0430#U0431#U0438#U043d#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Кhello_html_m42f474ca.pngабинет





hello_html_m239a4eaa.gifhello_html_2c58aa24.gif

Название документа 12 #U0421#U0435#U0440#U0442#U0438#U0444#U0438#U043a#U0430#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3574bf5b.gif

Отдел образования администрации муниципального района

Шаранский район Республики Башкортостан»


hello_html_3c95753e.gif


hello_html_m6d2967a3.gif





hello_html_m42f474ca.png





Настоящий сертификат удостоверяет

участие команды


«_____________________________»


МБОУ «СОШ ________________________»


в составе ______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

(учитель__________________________________)

в районной игре по информатике


«Инфопутешествие»

посвященной Году Культуры


hello_html_70ea0fb2.gif





18 марта 2014 года

с.Шаран






Награждается


Команда


Победитель II районной игры

по информатике «Интеллектуальный марафон»

среди учащихся 5-6 классов





Название документа 13 #U0413#U0440#U0430#U043c#U043e#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3574bf5b.gif

Отдел образования администрации муниципального района

Шаранский район Республики Башкортостан»




ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА



hello_html_m42f474ca.png





Награждается


Победитель районной игры по информатике «Инфопутешествие»

посвященной Году Культуры

среди учащихся 5-6 классов


Команда «_________________________________»

МБОУ «СОШ _____________________________»

в составе _________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

(учитель__________________________________)

hello_html_70ea0fb2.gif



Начальник отдела образования М.З.Ахмадуллин





18 марта 2014 года

с. Шаран


Название документа 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m549d6c10.gif

Название документа 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m60ca1d41.gif

Название документа 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m59fe90ff.gif

Название документа 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U043e#U0431#U0449#U0435#U043d#U0438#U0435.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m6f0b6158.gif

Название документа 6 #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442 #U0421#U043e#U0447#U0438-2014.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m4f0d54d1.gif

Название документа 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m224224c.gif

Название документа 8 #U0426#U0435#U043d#U043d#U043e#U0441#U0442#U0438.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_m2e95c52f.gif

Название документа 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435 #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m42f474ca.pnghello_html_7b305369.gif

Название документа #U0418#U0442#U043e#U0433#U043e#U0432#U044b#U0439 #U043f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

18 марта 2014 года


Итоговый протокол

прохождения всех Станций районной игры

«Инфопутешествие» по Году Культуры



Название команды

Общее количество баллов

Занятое место

5 -6 классы



















7-8 классы




















Председатель жюри:

________________________Р.Р.Инсафутдинов



Члены жюри: ____________________/__________________________/

____________________/__________________________/

____________________/__________________________/


Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

18 марта 2014 года

Итоговый протокол

прохождения всех Станций районной игры

«Инфопутешествие» по Году Культуры

Название команды

Количество баллов

Общее кол-во баллов

Ст-1

Ст-2

Ст-3

Ст-4

Ст-5

Ст-6

Ст-7

Ст-8

Ст-9

Ст-10

Презент

5 -6 классы















































































7-8 классы


































































Председатель жюри: _______________________________Р.Р.Инсафутдинов

Члены жюри: ____________________/__________________________/

____________________/__________________________/

____________________/__________________________/

Название документа #U0418#U0417#U041e #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы!!! ИЗО. Краски детства.


Максимальное число 30 баллов.


Задание 1. Ответить на вопросы (за каждый правильный ответ 1 балл)

  1. Как называется программа для создания рисунков? (Paint);

  2. Инструменты художника в графическом редакторе (карандаш, кисть, распылитель)

  3. Набор цветов называется…(палитра);

  4. Для закраски замкнутой области используется инструмент…(заливка);

  5. Что надо делать, если краска пролилась на весь рисунок? (воспользоваться значком «отмена»);

  6. Чтобы скопировать фрагмент рисунка его сначала…(выделяют прямоугольную или произвольную область);

Дополнительные задания для 7-8 класса

  1. Как называется графическая точка на экране монитора? (пиксел)

  2. Совокупность точек графического изображения в компьютере? (растр)

  3. Чем она выше, тем качественнее изображение на экране. (разрешающая способность)


Задание 2. У подножья горы “Найди ошибки”. Найти ошибки в рассказе. (1 ошибка - 1 балл)

Рассказ 1. Для работы с компьютером я обязательно включаю клавиатуру, набираю буквы с помощью мыши. Для распечатки рисунка вставляю в системный блок бумагу. Музыку прослушиваю с помощью принтера. ключаю клавиатуру – системный блок, с помощью мыши – клавиатуры, в системный блок бумагу – в принтер, с помощью принтера – звуковых колонок).

Рассказ 2. Я люблю рисовать на компьютере. На мой взгляд, самой лучшей программой для рисования изображений является Блокнот. С помощью инструмента Карандаш у меня потрясающе, получается, строить прямоугольники. Используя инструмент Линия с клавишей Caps Lock, можно нарисовать строго горизонтальные и вертикальные линии. (Блокнот – Paint, Карандаш – Прямоугольник, Caps Lock – Shift).

Рассказ 3. Программа, помогающая человеку создавать рисунки, называется текстовым редактором. Некоторые инструменты этого редактора имеют названия: ручка, круг, линия. Для соединения частей рисунка использую инструмент Прямоугольник. (Текстовым редактором – графическим редактором, ручка – карандаш, круг – эллипс, Прямоугольник – Выделение.)


Задание 3. (Максимум 10 баллов, учитывается качество рисунка и текст).

5-6 класс: Нарисуйте мухомор и разместите рядом с ним текстовое предупреждение о несъедобности этого гриба.

7-8 класс: Нарисуйте светофор и рядом с ним разместите плакат, предупреждающий о том, как переходить улицу (правильные геометрические фигуры получаются при нажатой клавише {Shift}).



Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 1. «ИЗО. Краски детства»



Название команды

Максимальное

кол-во баллов 30б

Количество баллов

До 20б за ответ

До 10б за рисунок

5 - 6 классы
























7 - 8 классы



















Название документа 1 #U0418#U0417#U041e #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f .doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ИЗО. Краски детства.

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное число 30 баллов.


Задание 1.

Ответить на вопросы (за каждый правильный ответ 1 балл).


  1. Как называется программа для создания рисунков?

  2. Инструменты художника в графическом редакторе.

  3. Набор цветов называется.

  4. Для закраски замкнутой области используется инструмент.

  5. Что надо делать, если краска пролилась на весь рисунок?

  6. Чтобы скопировать фрагмент рисунка его сначала.


Дополнительные задания для 7-8 класса

  1. Как называется графическая точка на экране монитора?

  2. Совокупность точек графического изображения в компьютере?

  3. Чем она выше, тем качественнее изображение на экране.


Задание 2.

У подножья горы “Найди ошибки”. Найти ошибки в рассказе (1 ошибка - 1 балл).


Рассказ 1. Для работы с компьютером я обязательно включаю клавиатуру, набираю буквы с помощью мыши. Для распечатки рисунка вставляю в системный блок бумагу. Музыку прослушиваю с помощью принтера.


Рассказ 2. Я люблю рисовать на компьютере. На мой взгляд, самой лучшей программой для рисования изображений является Блокнот. С помощью инструмента Карандаш у меня потрясающе, получается, строить прямоугольники. Используя инструмент Линия с клавишей Caps Lock, можно нарисовать строго горизонтальные и вертикальные линии.


Рассказ 3. Программа, помогающая человеку создавать рисунки, называется текстовым редактором. Некоторые инструменты этого редактора имеют названия: ручка, круг, линия. Для соединения частей рисунка использую инструмент Прямоугольник.


Задание 3. (Максимум 10 баллов, учитывается качество рисунка и текст).

5-6 класс: Нарисуйте мухомор и разместите рядом с ним текстовое предупреждение о несъедобности этого гриба.

7-8 класс: Нарисуйте светофор и рядом с ним разместите плакат, предупреждающий о том, как переходить улицу (правильные геометрические фигуры получаются при нажатой клавише {Shift}).


Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 10.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 10 «Знатоки культуры»


Название команды

Баллы

Общее число баллов (макс. 22б)

З-1

З-1

5 - 6 классы

























7 - 8 классы



















Название документа 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания Станции 10. Знатоки культуры.

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное число 22 балла.

Задание 1: (12 баллов)

Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств?


Носитель, в котором может содержаться текстовая, цифровая и графическая информация.


- - - - отека (музыкальный молодежный клуб)

- - - -уссия (обсуждение вопроса, проблемы)

- - - -омфорт (неудобство, беспокойство, тревога)


Почему программисты очень любят “Времена года” П.И. Чайковского?


Название какого узла устройств ЭВМ частенько выкрикивают в театрах на хороших представлениях?


ОПЕ - - - КА (непреднамеренная ошибка в книге)

БРУС - - - КА (ими мостовая, вымощенна)


Назовите самого любимого русского писателя всех программистов?


Устройство для ввода графической информации в компьютер (фотографии, картинки, текст)


На контрольной работе Илья передал Маше записку: «Ижакспод тевто!» Какой это язык?


Программисты шутят: «Во Вселенной есть три постоянные величины (const): смерть, налоги и то обстоятельство, что купленный вами сегодня компьютер уже ...». Закончите эту печальную шутку


Чем опасна пожизненная гарантия, обещанная вам при покупке компьютера?


Какой компьютерный термин английского происхождения при дословном переводе означает «междумордие»?


Задание 2. (10 баллов) Расшифруйте высказывание, пользуясь предложенной таблицей кодировки. Способ кодировки необходимо разгадать самим. Высказывание: 25201538350304053835111503040038


0

1

2

3

4

5

6

7

8

0

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

1

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

2

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

3

Ы

Ь

Э

Ю

Я

_

.

,

?

4

:

;

-

!

«

»

(

)

%

Ответ:_________________________________________________

Название документа 10 #U0417#U043d#U0430#U0442#U043e#U043a#U0438 #U043a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U044b. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы!!! Задания Станции 10. Знатоки культуры.


Максимальное число 22 балла.

Задание 1: (12 баллов)

Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств?

Мышь

Носитель, в котором может содержаться текстовая, цифровая и графическая информация.

Книга


- - - - отека (музыкальный молодежный клуб)

- - - -уссия (обсуждение вопроса, проблемы)

- - - -омфорт (неудобство, беспокойство, тревога)

Диск

Почему программисты очень любят “Времена года” П.И. Чайковского?

Опера

Название какого узла устройств ЭВМ частенько выкрикивают в театрах на хороших представлениях?

БИС


ОПЕ - - - КА (непреднамеренная ошибка в книге)

БРУС - - - КА (ими мостовая, вымощенна)

Чат

Назовите самого любимого русского писателя всех программистов?

А.Г. Битов

Устройство для ввода графической информации в компьютер (фотографии, картинки, текст)

Сканер

На контрольной работе Илья передал Маше записку: «Ижакспод тевто!» Какой это язык?

Ответ подскажи

Программисты шутят: «Во Вселенной есть три постоянные величины (const): смерть, налоги и то обстоятельство, что купленный вами сегодня компьютер уже ...». Закончите эту печальную шутку

... устарел

Чем опасна пожизненная гарантия, обещанная вам при покупке компьютера?

Компьютер «сдохнет» - гарантия кончится

Какой компьютерный термин английского происхождения при дословном переводе означает «междумордие»?

Интерфейс, от англ. interface

Задание 2. (10 баллов) Расшифруйте высказывание, пользуясь предложенной таблицей кодировки. Способ кодировки необходимо разгадать самим. Высказывание: 25201538350304053835111503040038


0

1

2

3

4

5

6

7

8

0

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

1

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

2

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

3

Ы

Ь

Э

Ю

Я

_

.

,

?

4

:

;

-

!

«

»

(

)

%

Ответ: Что?_Где?_Когда?


Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 2. «Архитектура»



Название команды

Кол-во угаданных слов

(1 балл за слово)

Общее число баллов

(макс. 30б)

Название

Город

Команды 5-6 классов

























Команды 7-8 классов



















Название документа 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 2. Архитектура. Задания.


Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное число 30 баллов.

Угадать название памятника (1 правильное название -1 балл) и к каком городе он находится (1 город – 1 балл)

Название памятника

Подсказка: решить анаграмму

Анаграмма

Город


Женовор



Берингкурета



Кустяк



Требекагирун



Сконеводжезл



Кайрош -аол



Уховлыц



Ском



Живеск



Мерьп



Мпьер



Нтакс - Тупегребр



Чисо



Соткм



Кульсовня





Название документа 2 #U0410#U0440#U0445#U0438#U0442#U0435#U043a#U0442#U0443#U0440#U0430 #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 2. Архитектура. Ответы


Максимальное число 30 баллов.

Угадать название памятника (1 правильное название -1 балл) и в каком городе он находится (1 город – 1 балл)

Название

Подсказка: решить анаграмму

Анаграмма

Город

Котенку с улицы

Женовор

Воронеж

Клавиатуре

Берингкурета

Екатеринбург

Не пили сук, на котором сидишь

Кустяк

Якутск

Человеку - невидимке

Требекагирун

Екатеринбург

Клизме

Сконеводжезл

Железноводск

Йошкину коту

Кайрош -аол

Йошкар - Ола

Огурцу

Уховлыц

Луховцы

Сантехнику

Ском

Омск

Пельменю

Живеск

Ижевск

Пермяк соленые уши

Мерьп

Пермь

Сердцу

Мпьер

Пермь

Гоголевскому носу

Нтакс - Тупегребр

Санкт - Петербург

Мухе -Цокотухе

Чисо

Сочи

Счастью

Соткм

Томск

Букве ё

Кульсовня

Ульяновск


Название документа 3 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435 #U0421#U0442#U0438#U0448#U043e#U043a.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

3 Станция. Литература. Стишок


Максимальное число 45 баллов.


Какие части у компьютера.

Вот КОМПЬЮТЕР наш стоит, из чего ж он состоит?

Клавиш ряд - КЛАВИАТУРА,

МОНИТОР - экран тут есть;

МЫШКА хвостиком вильнула — может,

Хочет внутрь залезть?

Этот шкаф - СИСТЕМНЫЙ БЛОК.

Важно смотрит в потолок!

Впереди в нем - кнопка ПУСК, место для ДИСКЕТЫ,

А еще здесь - СИ-ДИ-ром! Ты запомни это!

В СИСТЕМНОМ блоке есть, дружок, один укромный уголок,

В нем - небольшая микроСХЕМА,

Что управляет всей системой!

Она необходима тут! ПРОЦЕССОР - так ее зовут.

Все, что ни делает КОМПЬЮТЕР, обдумает в одну минуту,

Направит точно все процессы -такой умелый он,

ПРОЦЕССОР!

Ты знаешь, друг, про ТЕЛЕФОН, что есть

"Билайн" и "Мегафон"?

Процессор - тоже разный он: в одной машине - "Селерон", в другой он "Пентиум", а вон, смотрите, "АМД-Атлон".

Когда КОМПЬЮТЕР мы включили, что на ЭКРАНЕ получили?

РАБОЧИЙ СТОЛ, на нем в порядке лежат -

кружочек ПУСК и ПАПКИ.

В папке стрелка - "язычок"? Значит, это ЯРЛЫЧОК.




Строчка верхняя — МЕНЮ.

Снова мышку применю: ФАЙЛ и ПРАВКА, ВСТАВКА,

ВИД - О чем все это говорит?

ФАЙЛ — это рисунок или рассказ.

Или программа готова для нас.

У каждого ФАЙЛА — Отдельное имя, Отличаются ФАЙЛЫ

Именами своими!

Обычно в меню выбирают еду, здесь же другое в окне,

на виду:

Файл новый СОЗДАТЬ, файл старый ИСПРАВИТЬ:

УДАЛЯТЬ, ВЫРЕЗАТЬ, КОПИРОВАТЬ, ВСТАВИТЬ!

Про все это скоро ты сможешь узнать и

даже свободно начнешь применять!

А теперь пора сказать, как КОМПЬЮТЕР выключать.

Ничего не пропускай, аккуратно выполняй!

Внизу экрана ПУСК найду и мышку ловко подведу.

Щелчок я левый применю — Раскрою ГЛАВНОЕ МЕНЮ.

Со мною вниз пройди его ты до завершения работы.

И, если мышкой щелкнешь тут,

МЕНЮ получишь из трех блюд:

СЕАНСА ОКОНЧАНИЕ; Режим для ОЖИДАНИЯ;

А вот и "ВЫКЛЮЧИТЬ КОМПЬЮТЕР"!

Здесь щелкнем, подождем минуту...

Огни погасли, гул стихает. Теперь КОМПЬЮТЕР отдыхает.







3 Станция. Литература. Стишок

Школа_____________________________________________ Команда___________________________________________


Максимальное число 45 баллов.


Какие части у компьютера.

Вот _____________ наш стоит, из чего ж он состоит?

Клавиш ряд - ____________________,

_____________ - экран тут есть;

_____________ хвостиком вильнула - может,

Хочет внутрь залезть?

Этот шкаф - _______________________.

Важно смотрит в потолок!

Впереди в нем - кнопка _________, место для ___________,

А еще здесь - _____________ром! Ты запомни это!

В ____________ блоке есть, дружок, один укромный уголок,

В нем - небольшая микро__________,

Что управляет всей системой!

Она необходима тут! ____________________ - так ее зовут.

Все, что ни делает компьютер, обдумает в одну минуту,

Направит точно все процессы -такой умелый он,

_______________!

Ты знаешь, друг, про ______________, что есть

"Билайн" и "Мегафон"?

Процессор - тоже разный он: в одной машине - "Селерон", в другой он "Пентиум", а вон, смотрите, "_________-Атлон".

Когда ____________ мы включили, что на ______ получили?

__________________, на нем в порядке лежат -

кружочек _______ и ____________.




В папке стрелка - "язычок"? Значит, это ______________.

Строчка верхняя — ________________.

Снова мышку применю: _______ и ________, ___________,

___________ - О чем все это говорит?

______________ - это рисунок или рассказ.

Или программа готова для нас.

У каждого _________ - Отдельное имя, Отличаются _______

Именами своими!

Обычно в меню выбирают еду, здесь же другое в окне,

на виду:

Файл новый ___________, файл старый ______________:

____________, ____________, ____________, ___________!

Про все это скоро ты сможешь узнать и

даже свободно начнешь применять!

А теперь пора сказать, как ______________ выключать.

Ничего не пропускай, аккуратно выполняй!

Внизу экрана ___________ найду и мышку ловко подведу.

Щелчок я левый применю — Раскрою __________________.

Со мною вниз пройди его ты до завершения работы.

И, если мышкой щелкнешь тут,

___________ получишь из трех блюд:

______________ _____________; Режим для ____________;

А вот и "______________ _______________"!

Здесь щелкнем, подождем минуту...

Огни погасли, гул стихает. Теперь _____________ отдыхает.



Название документа 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430 #U0437#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 3. Литература



Максимальное число 60 баллов.


Задание 1. За 1 минуту прочесть текст. (10 баллов, за каждую ошибку штраф 1 балл)


hello_html_m9fa78c6.png


Задание 2. (5 баллов)

Школьный драмкружок, готовясь к постановке отрывка из сказки А.С.Пушкина о царе Салтане, решил распределить роли между участниками.


Я буду Черномором, - сказал Юра.

Нет, Черномором буду я, - заявил Коля.

Ладно, - уступил ему Юра, - я могу сыграть Гвидона.

Ну, я могу стать Салтаном, - тоже проявил уступчивость Коля.

Я же согласен быть только Гвидоном! – произнес Миша.

Желания мальчиков были удовлетворены. Как распределились роли?


Задание 3. Восстановить стишок. Вписать пропущенные компьютерные термины.

( Максимум 45 баллов. За каждое слово 1 балл)

Название документа 3 #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430 #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 3. Литература


Максимальное число 60 баллов.


Задание 1. За 1 минуту прочесть текст. (10 баллов, за каждую ошибку штраф 1 балл)


Пhello_html_m9fa78c6.pngо результатам исследований одного английского университета, не имеет значения, в каком порядке расположены буквы в слове. Главное, чтобы первая и последняя буквы были на месте. Остальные буквы могут следовать в полном беспорядке, все - равно текст читается без проблем. Причиной этого является то, что мы не читаем каждую букву по отдельности, а все слово целиком.



Задание 2. (5 баллов)

Школьный драмкружок, готовясь к постановке отрывка из сказки А.С.Пушкина о царе Салтане, решил распределить роли между участниками.


Я буду Черномором, - сказал Юра.

Нет, Черномором буду я, - заявил Коля.

Ладно, - уступил ему Юра, - я могу сыграть Гвидона.

Ну, я могу стать Салтаном, - тоже проявил уступчивость Коля.

Я же согласен быть только Гвидоном! – произнес Миша.

Желания мальчиков были удовлетворены. Как распределились роли?

Ответ: (Юра -Черномор, Коля - Салтан, Миша –Гвидон)


Задание 3. Восстановить стишок. Вписать пропущенные компьютерные термины.

( Максимум 45 баллов. За каждое слово 1 балл)

Название документа 3 #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b #U041b#U0438#U0442#U0435#U0440#U0430#U0442#U0443#U0440#U0430.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 3. «Литература»



Название команды

Баллы

Общее кол-во баллов (макс. 60б)

З-1

З-2

З-3

5 - 6 классы































7 - 8 классы























Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 4 .doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 4. «Музыка»



Название команды

Кол-во баллов

Общее кол-во баллов (макс. 30б)

З-1

З-2

З-3

5 - 6 классы































7 - 8 классы























Название документа #U0424#U0438#U043b#U0432#U043e#U0440#U0434 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430#U043b#U044c#U043d#U044b#U0435 #U0438#U043d#U0441#U0442#U0440#U0443#U043c#U0435#U043d#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Филворд. Музыкальные инструменты

У

Р

С

В

К

Ч

А

Ф

О

Ф

Р

А

Г

Б

И

Н

И

Е

Н

Е

Л

Н

А

М

О

Н

М

А

Е

Р

М

А

К

С

У

Б

Д

Ж

Ь

А

Т

Л

Ь

Т

Е

Н

А

Т

А

Н

О

У

Р

Ф

А

К

Л

А

Р

Т

О

Б

М

А

Б

Б

Д

У

Р

А

hello_html_5dda98e4.jpg

Н

К

Р

В

А

А

Н

Ы

Н

К

С

А

Ы

И

Т

В

О

Л

Г

А

Т

А

Н

Л

Ы

Б

Р

А

Н

П

И

А

Р

О

Ф

Ь

Е

Т

М

А

Н

С

О

Л

К

О

С

О

Н

Г

Н

О

Д

О

Б

В

А

О

Ж

К

Н

Ы

Р

А

Л

А

Н

И

Н

Р

К

С

А

Б

О

Т

Г

К

В

Е

С

А

Г

Т

Р

О

М

Н

О

Р



Музыкальные инструменты

Мабу

Сопилка

Домбра

Клавесин

Тамбурин

Гармонь


Литавры

Кастаньеты

Тромбон

Арфа

Тубафон

Волынка


Свирель

Флексатон

Банджо

Кеманча

Бонанг

Саксофон


Орган

Бандура

Варган

Кларнет

Рожок

Трынг






Название документа 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 4. Музыка

Максимальное количество 30 баллов


Задание 1. Разминка. (4 балла. За каждое правильное слово 1 балл)

1. Музыкальная партия индивидуалиста → ... (в Северной Европе, VI Зимние Олимпийские игры)

2. Основное занятие детей и актёров → ... (на реке Даугава, в Прибалтике).


Задание 2. (5 баллов)

Марина, Лариса, Жанна и Катя умеют играть на разных инструментах (пианино, виолончели, гитаре, скрипке), но каждая только на одном. Они же знают иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), но каждая только один. Известно:

  1. Девушка, которая играет на гитаре, говорит по-испански.

  2. Лариса не играет ни на скрипке, ни на виолончели и не знает английского языка.

  3. Марина не играет ни на скрипке, ни на виолончели и не знает ни немецкого, ни английского.

  4. Девушка, которая говорит по-немецки, не играет на виолончели.

  5. Жанна знает французский язык, но не играет на скрипке.

Кто на каком инструменте играет и какой иностранный язык знает?


Задание 3. Записать Алгоритм Басни Крылова «Кукушка и петух»

(21 баллов. Число правильных строчек равно - количеству баллов)


  1. «Как, милый Петушок, поешь, ты громко, важно!» —

  2. Да вы уж родом так: собою невелички,

  3. Как тянешь плавно и протяжно

  4. Кукушка хвалит Петуха?

  5. На всех ссылаюсь в этом я».

  6. Поешь ты лучше райской птички,

  7. Хоть вы охрипните, хваля друг дружку,—

  8. «А ты, красавица, божусь,

  9. «А ты, Кукушечка, мой свет,

  10. «Спасибо, кум; зато, по совести моей,

  11. «Тебя, мой куманек, век слушать я готова».—

  12. А песни, что твой соловей!» —

  13. Во всем лесу у нас такой певицы нет!» —

  14. Все ваша музыка плоха!..»

  15. За то, что хвалит он Кукушку.

  16. За что же, не боясь греха,

  17. И чист, и нежен, и высок!..:

  18. Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

  19. Отколь такой берется голосок?

  20. Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

  21. Чтоб начала ты снова…


Название документа 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 4. Музыка

Максимальное количество 30 баллов


Задание 1. Разминка. (4 балла. За каждое правильное слово 1 балл)

1. Музыкальная партия индивидуалиста → ... (в Северной Европе, VI Зимние Олимпийские игры) (Соло - Осло.)

2. Основное занятие детей и актёров → ... (на реке Даугава, в Прибалтике). (Игра - Рига.)

Задание 2. (5 баллов)

Марина, Лариса, Жанна и Катя умеют играть на разных инструментах (пианино, виолончели, гитаре, скрипке), но каждая только на одном. Они же знают иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), но каждая только один. Известно:

  1. Девушка, которая играет на гитаре, говорит по-испански.

  2. Лариса не играет ни на скрипке, ни на виолончели и не знает английского языка.

  3. Марина не играет ни на скрипке, ни на виолончели и не знает ни немецкого, ни английского.

  4. Девушка, которая говорит по-немецки, не играет на виолончели.

  5. Жанна знает французский язык, но не играет на скрипке.

Кто на каком инструменте играет и какой иностранный язык знает?

(Марина – испанский, гитара; Лариса – немецкий, пианино; Жанна – французский, виолончель; Катя – английский, скрипка)


Задание 3. Записать Алгоритм Басни Крылова «Кукушка и петух»

(21 баллов. За 1 правильную строчку 1 балл)


  1. «Как, милый Петушок, поешь, ты громко, важно!» —

  2. «А ты, Кукушечка, мой свет,

  3. Как тянешь плавно и протяжно:

  4. Во всем лесу у нас такой певицы нет!» —

  5. «Тебя, мой куманек, век слушать я готова».—

  6. «А ты, красавица, божусь,

  7. Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

  8. Чтоб начала ты снова…

  9. Отколь такой берется голосок?

  10. И чист, и нежен, и высок!..

  11. Да вы уж родом так: собою невелички,

  12. А песни, что твой соловей!» —

  13. «Спасибо, кум; зато, по совести моей,

  14. Поешь ты лучше райской птички,

  15. На всех ссылаюсь в этом я».

  16. Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

  17. Хоть вы охрипните, хваля друг дружку,—

  18. Все ваша музыка плоха!..»

  19. За что же, не боясь греха,

  20. Кукушка хвалит Петуха?

  21. За то, что хвалит он Кукушку.

Название документа 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. #U041f#U043e#U0434#U0441#U043a#U0430#U0437#U043a#U0430. #U041a#U0443#U043a#U0443#U0448#U043a#U0430 #U0438 #U043f#U0435#U0442#U0443#U0445.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Подсказка!!!



Задание 3. Алгоритм Басни Крылова «Кукушка и петух»

(20 баллов. За 1 правильную строчку 1 балл)


  1. «Как, милый Петушок, поешь, ты громко, важно!» —

  2. «А ты, Кукушечка, мой свет,

  3. Как тянешь плавно и протяжно:

  4. Во всем лесу у нас такой певицы нет!» —

  5. «Тебя, мой куманек, век слушать я готова».—

  6. «А ты, красавица, божусь,

  7. Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

  8. Чтоб начала ты снова…

  9. Отколь такой берется голосок?

  10. И чист, и нежен, и высок!..

  11. Да вы уж родом так: собою невелички,

  12. А песни, что твой соловей!» —

  13. «Спасибо, кум; зато, по совести моей,

  14. Поешь ты лучше райской птички,

  15. На всех ссылаюсь в этом я».

  16. Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

  17. Хоть вы охрипните, хваля друг дружку,—

  18. Все ваша музыка плоха!..»

  19. За что же, не боясь греха,

  20. Кукушка хвалит Петуха?

  21. За то, что хвалит он Кукушку.


Название документа 4 #U041c#U0443#U0437#U044b#U043a#U0430. 3 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0421#U043a#U0438#U043d#U0443#U0442#U044c #U043d#U0430 #U043a#U043e#U043c#U043f#U044c#U044e#U0442#U0435#U0440 .doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Задание 3. Записать Алгоритм Басни Крылова «Кукушка и петух»

(21 баллов. Число правильных строчек равно - количеству баллов)


  1. «Как, милый Петушок, поешь, ты громко, важно!» —

  2. Да вы уж родом так: собою невелички,

  3. Как тянешь плавно и протяжно

  4. Кукушка хвалит Петуха?

  5. На всех ссылаюсь в этом я».

  6. Поешь ты лучше райской птички,

  7. Хоть вы охрипните, хваля друг дружку,—

  8. «А ты, красавица, божусь,

  9. «А ты, Кукушечка, мой свет,

  10. «Спасибо, кум; зато, по совести моей,

  11. «Тебя, мой куманек, век слушать я готова».—

  12. А песни, что твой соловей!» —

  13. Во всем лесу у нас такой певицы нет!» —

  14. Все ваша музыка плоха!..»

  15. За то, что хвалит он Кукушку.

  16. За что же, не боясь греха,

  17. И чист, и нежен, и высок!..:

  18. Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

  19. Отколь такой берется голосок?

  20. Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

  21. Чтоб начала ты снова…

Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 5.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 5. «Религия. Язык»



Название команды

Баллы

Общее кол-во баллов

(макс. 35 б)

З-1

З-2

З-3

З-4

5 - 6 классы





































7 - 8 классы



























Название документа 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы!!! Задания Станции 5. «Религия. Язык»


Максимальное количество 35 баллов.


Задание 1. (10 баллов, по 1 баллу за каждый ответ). Ожегов С.И. в толковом словаре приводит такое определение: «Жаргонизм – жаргонное слово или выражение. Жаргон – речь какой-нибудь социальной или иной объединенной общими интересами группы, содержащая много слов и выражений, отличных от общего языка».

Объяснить значения компьютерных жаргонизмов

  1. Клава – это? (клавиатура)

  2. Юзер – это? (пользователь компьютера)

  3. Подмышка – это? (коврик под мышкой)

  4. Мама – это? (материнская плата)

  5. Кликнуть – это? (щелкнуть мышкой)

  6. Емеля – это? (электронная почта)

  7. Сетевуха – это? (сетевая карта)

  8. Железо – это? (аппаратные средства)

  9. Засэйвить – это? (сохранить файл)

  10. Корень – это? (папка, которая не вложена в другие папки)


Задание 2. (12 баллов, по 2 балла за каждую задачу)

  1. Какое слово молитвы почти в большинстве вероучений звучит одинаково, а если перевести его на русский, то получится утвердительное словосочетание? (да будет так - Аминь).

  2. Назовите, упоминаемую в священном Писании меру веса, которую должны иметь все поэты и художники. (Талант)

  3. Назовите одного из двенадцати апостолов, имя которого стало нарицательным, символом неверности и лицемерия. (Иуда)

  4. Богословы ее именуют нравственным законом, а простые верующие люди – голосом Божьим в душе человека. (Совесть)

  5. Он отец народов и отец верующих, к нему своими корнями восходят три мировых религии, которые, помимо собственных названий, имеют одно общее, производное от его имени. Назовите эти три религии. (христианство, иудаизм и мусульманство)

  6. В православии верующие люди созываются в храм колокольным звоном, а с помощью каких музыкальных инструментов созывались верующие в Иерусалимский храм? (с помощью труб)


Задание 3. (5 баллов) Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: китайский, японский и арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: "Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский". Впоследствии выяснилось, что в этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей? (Правильно 3 утверждение, Вадим - Арабский, Сергей - Китайский, Михаил – Японский)


Задание 4. (8 баллов, по 1 баллу за правильный ответ) Определить, каким цветом закрашены сектора на диаграмме соответствующие различным религиям России, если известно что:


41%

Прихожане русской православной церкви

Сиреневый

6,5%

Мусульмане

Зеленый

4,1%

Христиане без конфессиональной принадлежности

Фиолетовый (синий)

1,4%

Другие православные

Розовый

1,1%

Тенгрианцы и неоязычники

Желтый

7,9%

Прочие

Голубой

25,1%

Духовные, но не религиозные

Светло серый

12,9%

Атеисты и безрелигиозные

Темно серый


hello_html_m542c38.png

hello_html_m46148906.png



Название документа 5 #U0420#U0435#U043b#U0438#U0433#U0438#U044f #U042f#U0437#U044b#U043a #U0437#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания Станции 5. «Религия. Язык»

Школа ___________________________________________

Команда _________________________________________


Максимальное количество 35 баллов.


Задание 1. (10 баллов, по 1 баллу за каждый ответ). Ожегов С.И. в толковом словаре приводит такое определение: «Жаргонизм – жаргонное слово или выражение. Жаргон – речь какой-нибудь социальной или иной объединенной общими интересами группы, содержащая много слов и выражений, отличных от общего языка».

Объяснить значения компьютерных жаргонизмов

  1. Клава – это? _____________________________________________,

  2. Юзер – это? _____________________________________________,

  3. Подмышка – это? _________________________________________,

  4. Мама – это? _____________________________________________,

  5. Кликнуть – это? __________________________________________,

  6. Емеля – это? ______________________________________________,

  7. Сетевуха – это? ___________________________________________,

  8. Железо – это? ____________________________________________,

  9. Засэйвить – это? __________________________________________,

  10. Корень – это? ____________________________________________,


Задание 2. (12 баллов, по 2 балла за каждую задачу)

  1. Какое слово молитвы почти в большинстве вероучений звучит одинаково, а если перевести его на русский, то получится утвердительное словосочетание? (да будет так - ________________).

  2. Назовите, упоминаемую в священном Писании меру веса, которую должны иметь все поэты и художники. (________________)

  3. Назовите одного из двенадцати апостолов, имя которого стало нарицательным, символом неверности и лицемерия. (_______________)

  4. Богословы ее именуют нравственным законом, а простые верующие люди – голосом Божьим в душе человека. (______________________)

  5. Он отец народов и отец верующих, к нему своими корнями восходят три мировых религии, которые, помимо собственных названий, имеют одно общее, производное от его имени. Назовите эти три религии. (___________________________________________)

  6. В православии верующие люди созываются в храм колокольным звоном, а с помощью каких музыкальных инструментов созывались верующие в Иерусалимский храм? (________________________)


Задание 3. (5 баллов) Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: китайский, японский и арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: "Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский". Впоследствии выяснилось, что в этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей? ___________________________________________ ______________________________________________________________________

Задание 4. (8 баллов, по 1 баллу за правильный ответ) Определить, каким цветом закрашены сектора на диаграмме соответствующие различным религиям России, если известно что:


41%

Прихожане русской православной церкви


6,5%

Мусульмане


4,1%

Христиане без конфессиональной принадлежности


1,4%

Другие православные


1,1%

Тенгрианцы и неоязычники


7,9%

Прочие


25,1%

Духовные, но не религиозные


12,9%

Атеисты и безрелигиозные





Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 6 .doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 6. «Спорт. Сочи-2014»



Название команды

Баллы за задания

Общее кол-во баллов (макс. 40б)

З -1 (16б)

З -2 (24б)

5 - 6 классы

























7 - 8 классы



















Название документа #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442 1 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания Станции 6. Спорт. Сочи-2014

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное число 16 баллов.


Задания на 2 балла.

  1. Марафон бегут 34 спортсмена. Есть ли среди них такие, чьи имена начинаются на одну букву?

  2. Среди семи биатлонцев четверо любят бегать по равнинной местности, а пятеро по гористой. Как такое может быть?

  3. В забеге фигуристов победили три российских спортсмена: Александр, Юлий и Максим. Юлий – средний по возрасту, Юлию и Александру вместе 26 лет, Юлию и Максиму – 21 год. Кто старше - Александр или Максим?

  4. Двое шорт-трековца отдыхают после финиша. «Я – победитель», сказал первый. «Я – проигравший», ответил второй. Кто из них кто, если хотя бы один из них сказал неправду?

  5. Выявите закономерность и продолжите ряд, вписав еще 4 буквы: п, в, т, ч, п, ш,....


Задания на 3 балла.

  1. Для олимпиады изготовили 8 совершенно одинаковых медалей, из которых одна оказалась легче других. Как отделить эту лёгкую медаль от остальных при помощи весов без гирь и только за два взвешивания?

  2. Виктор, Роман, Леонид и Сергей заняли на олимпиаде четыре первых места. Когда их спросили о распределении мест, они дали три таких ответа:

1) Сергей — первый, Роман — второй;

2) Сергей — второй, Виктор — третий;

3) Леонид — второй, Виктор — четвертый.

Известно, что в каждом ответе только одно утверждение истинно. Как распределились места?


задания

Ответ

Баллы















Итого



Название документа #U0424#U0438#U043b#U0432#U043e#U0440#U0434 2 #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания Станции 6. Спорт. Сочи-2014

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное число 24 балла.

Филворд. Виды спорта

И

М

С

Ь

Б

А

В

А

Н

М

Х

А

А

Г

Н

Т

Л

П

Л

А

Е

И

А

А

Т

К

С

А

Р

Е

Т

Е

Н

Л

О

Т

Ш

Л

И

Т

И

К

А

С

И

Н

Т

Н

Ы

Д

Е

Т

Й

К

И

Х

О

Б

И

А

Ф

Е

З

Ю

Д

А

И

Д

О

К

hello_html_13e720a8.jpg

Т

Х

Е

К

О

Ш

К

Ф

Е

К

О

Н

И

А

Р

А

Ш

Ь

Й

Ф

В

А

Е

Т

А

Г

О

Л

И

Р

Й

Л

С

К

Л

О

Б

Д

О

Б

Ф

С

Т

А

Г

Р

О

Б

Г

А

Н

Л

Т

У

К

С

И

Н

Е

Г

С

Т

Б

Ь

И

К

Б

О

Л

И

К

С

Б

И

Р

А

Р

К

Д

Р

Я

Ь

Б

В

О

Ш

Д

А

Б

О



Название документа 6 #U0421#U043f#U043e#U0440#U0442. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы!!! Задания Станции 6. Спорт. Сочи-2014


Максимальное число 16 баллов.

(2 балла)

  1. Марафон бегут 34 спортсмена. Есть ли среди них такие, чьи имена начинаются на одну букву? (Да. Количество спортсменов больше количества букв, с которых может начинаться имя)

  2. Среди семи биатлонцев четверо любят бегать по равнинной местности, а пятеро по гористой. Как такое может быть? (111(11)11), (двое любят бегать и по горам, и по равнинам)

  3. В забеге фигуристов победили три российских спортсмена: Александр, Юлий и Максим. Юлий – средний по возрасту, Юлию и Александру вместе 26 лет, Юлию и Максиму – 21 год. Кто старше - Александр или Максим? (Максим)

  4. Двое шорт-трековца отдыхают после финиша. «Я – победитель», сказал первый. «Я – проигравший», ответил второй. Кто из них кто, если хотя бы один из них сказал неправду? (первый – проигравший, второй – победитель. Неправду сказали оба)

  5. Выявите закономерность и продолжите ряд, вписав еще 4 буквы: п, в, т, ч, п, ш,....

(Седьмой, восьмой, девятый, десятый)


(3 балла)

  1. Для олимпиады изготовили 8 совершенно одинаковых медалей, из которых одна оказалась легче других. Как отделить эту лёгкую медаль от остальных при помощи весов без гирь и только за два взвешивания?( 3+3+2; 1+1+1)

  2. Виктор, Роман, Леонид и Сергей заняли на олимпиаде четыре первых места. Когда их спросили о распределении мест, они дали три таких ответа:

1) Сергей — первый, Роман — второй;

2) Сергей — второй, Виктор — третий;

3) Леонид — второй, Виктор — четвертый.

Известно, что в каждом ответе только одно утверждение истинно. Как распределились места? (Сергей -1, Роман-4, Леонид -2, Виктор-3)

Филворд. Виды спорта

Максимальное число 24 балла.


  1. Айкидо

  1. Биатлон

  1. Гольф

  1. Шахматы

  1. Стрельба

  1. Борьба

  1. Теннис

  1. Бокс

  1. Хоккей

  1. Шашки

  1. Гандбол

  1. Гимнастика

  1. Атлетика

  1. Плавание

  1. Фристайл

  1. Футбол

  1. Дартс

  1. Дзюдо

  1. Фехтование

  1. Карате

  1. Регби

  1. Кикбоксинг

  1. Бильярд

  1. Сквош


Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 7.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 7 «Правила»



Название команды

Баллы за задания

Общее кол-во баллов

(макс. 60б)

З-1

З-2

З-3

З-4

З-5

5 - 6 классы











































7 - 8 классы































Название документа 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430. #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Правила

(узнайте что делать и как делать, хорошо или плохо)

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________

Максимальное число 60 баллов.

Задание 1. (10 баллов) Быстрота реакции. Восстановите устойчивые словосочетания:

  1. Тяжела ты, шапка __________________;

  2. Иоганн _______________________ Бах;

  3. _____________________ - ясный сокол;

  4. Ганс Христин _____________________;

  5. ____________________________ и Ева;

  6. _________________________- встанька;

  7. _________________ сорок разбойников;

  8. _____________________________ Пята;

  9. Пирамида ________________________;

  10. ______________________ – растеряша.

Задание 2. (12 баллов) Закономерности. Найдите правило и продолжите ряд:

  1. 1, 2, 3, 4, 5, 6,…___________________,

  2. а, б, в, г, д, е, _________________,

  3. 1, 2, 4, 8, 16,…___________________,

  4. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 1, 1,…____________,

  5. о, д, т, ч, п, ш,…_________________,

  6. 3, 33, 333,…________________________,

  7. 16, 12, 15, 11, 14, 10,…___________________________,

  8. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 1, 1,…____________,

  9. 2, 5, 8, 11,…_______________________,

  10. победа, обеда, беда,…________________,

  11. 2, 4, 8, 16, 32,…__________________,

  12. 2, 20, 200,…_______________________,

Задание 3: (30 баллов) Найдите все «запрятанные» слова.

КОНЕЦИКЛОПРОГРАММАШИНАЛГОРИТМОНИТОР _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРЯМОУГОЛЬНИКОВРИКОМАНДАЛГОРИТМЫШКАРПОВОРОТ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

clock.jpg
КВАДРАТАЙМЕРАЛГОРИТМОНИТОРГЛОБУСИСТЕМА ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4: (4 балла) В шестнадцати клетках таблицы записаны вразнобой числа от 1 до 20. Какие-то 4 числа пропущены. Без помощи ручки или карандаша, а только глазами отследите все числа и выпишите недостающие._________________________

1

12

20

7

16

15

5

2

9

8

14

18

4

19

10

13

Задание 5: (4 балла) Прочтите пословицу. 12, 6, 1, 9; 3, 2, 11, 8, 6, 10, 2; 7, 9, 5, 8, 11, 4.

____________________________________________

Название документа 7 #U041f#U0440#U0430#U0432#U0438#U043b#U0430. #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы!!! Правила

(узнайте что делать и как делать, хорошо или плохо)


Задание 1. (10 баллов) Быстрота реакции. Восстановите устойчивые словосочетания:

1. Тяжела ты, шапка Мономаха;

2. Иоганн Себастьян Бах;

3. Финист - ясный сокол;

4. Ганс Христиан Андерсен;

5. Адам и Ева;

6. Ванька - встанька;

7. Али-баба и сорок разбойников;

8. Ахиллесова Пята;

9. Пирамида Хеопса;

10. Маша – растеряша.

Задание 2. (12 баллов) Закономерности. Найдите правило и продолжите ряд:

  1. 1, 2, 3, 4, 5, 6,…(7, 8)

  2. а, б, в, г, д, е, (ё, ж)

  3. 1, 2, 4, 8, 16,…(32, 64)

  4. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 1, 1,…((1, 2), 9, 10. 11, 12, 13)

  5. о, д, т, ч, п, ш,…(с, в (семь, восемь))

  6. 3, 33, 333,…(3333,33333)

  7. 16, 12, 15, 11, 14, 10,…(13, 9, число через одно последовательность ряда 16,15, 14, 13, а следующее меньше на 4)

  8. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 1, 1,… (1, 2)

  9. 2, 5, 8, 11,…(14, 17, на 3 больше);

  10. победа, обеда, беда,…(еда, да)

  11. 2, 4, 8, 16, 32,…(64, 128, следующее число больше на само себя)

  12. 2, 20, 200,…(2000, 20000)

Задание 3: (31 балл) Найдите все «запрятанные» слова.

КОНЕЦИКЛОПРОГРАММАШИНАЛГОРИТМОНИТОР (конец, цикл, клоп, программа, грамм, машина, шина, алгоритм, ритм, монитор, тор);

ПРЯМОУГОЛЬНИКОВРИКОМАНДАЛГОРИТМЫШКАРПОВОРОТ прямоугольник, угол, коврик, команда, алгоритм, ритм, мышка, карп, поворот, ворот, рот);

КВАДРАТАЙМЕРАЛГОРИТМОНИТОРГЛОБУСИСТЕМА (квадрат, тайм, таймер, алгоритм, ритм, монитор, тор, торг, глобус, система, тема).

Зclock.jpg
адание 4: (4 балла)
В шестнадцати клетках каждой таблицы записаны числа от 1 до 20 вразнобой. Это значит, что какие-то 4 числа пропущены. Без помощи ручки или карандаша, а только глазами отследите все числа и выпишите недостающие. (3, 6, 11, 17)

1

12

20

7

16

15

5

2

9

8

14

18

4

19

10

13


Задание 5: (4 балла) Прочтите пословицу.

12, 6, 1, 9; 3, 2, 11, 8, 6, 10, 2; 7, 9, 5, 8, 11, 4.

(Дело мастера боится)

Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 8.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 8 «Ценности»



Название команды

Количество

напечатанных строчек

Максимальное

кол-во 20б


5 - 6 классы



















7 - 8 классы















Название документа 8 #U041a#U0443#U043b#U044c#U0442#U0443#U0440#U043d#U044b#U0435 #U0446#U0435#U043d#U043d#U043e#U0441#U0442#U0438.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 8. Культурные ценности.


Напечатать следующий текст: Шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, (1 строчка 1 балл)


Задание 1. Для 5-6 классов.


Притча про зависть. «Не завидуй чужому счастью»


Тимофей пас чужих овец и получал за это такую грошовую плату, что не на что было купить сапоги. Однажды, под вечер, когда он босой стоял у ворот постоялого двора, к дому подъехала господская карета.

- Ведь бывают же такие счастливцы, что в карете разъезжают! — сказал Тимофей, с завистью поглядывая на богатый экипаж.

А наш брат не только пешком, изволь ходить босиком.

- Чем я, сиротинушка, прогневал Господа, что вечно должен маяться и по чужим людям скитаться? И за что такая милость Божия вот хоть бы этому барину? … Если бы с ним хоть на час поменяться, то-то бы счастье!»

Едва он это сказал, как дверцы кареты растворились и из неё, с помощью двух слуг, вышел безногий человек. «Не может быть!» воскликнул оторопелый Тимофей, и без оглядки побежал в поле. С тех пор он не только никому не завидовал, но и на босоту свою более не жаловался.


Задание 2. Для 7-8 классов.


Притча «Подарок»


Однажды ехал по своему селу помещик и увидал старика, который пересаживал в саду маленькие деревца.

Сколько тебе лет, старик?— спросил его помещик.

Минуло восемьдесят, — ответил старик, — но у меня крепкое здоровье, так что я могу еще трудиться.

А долго ли ты думаешь еще жить, что садишь эти деревья? Дождешься ли ты плодов от них?

Я и не думаю о том,— ответил старик,— я или кто другой будет пользоваться плодами их. Я делаю так, как делал мой отец, который растил деревья уже в старости, а если бы он не посадил, я не попробовал бы ни яблочка, ни груши. Почему же я должен быть хуже для детей моих, чем был мой отец для меня?

Ну, так что ж тебе с этого? — спросил помещик.

Я буду рад,— отвечал старик, — что сделал доброе дело.

Это так понравилось помещику, что он вынул червонец и дал его старику.

Видите, барин,— сказал старик:— вы говорили, что я не увижу плодов от этих деревьев, — а они уже в первый день принесли мне червонец.

Никогда не следует допытываться, на что и для кого мы делаем добро; будем делать его лишь потому, что оно добро, а награда за доброе дело придет рано или поздно.



Культурные ценности - по законодательству РФ следующее:

  • нравственные и эстетические идеалы;

  • нормы и образцы поведения;

  • языки, диалекты и говоры;

  • национальные традиции и обычаи;

  • топонимы;

  • фольклор;

  • художественные промыслы и ремесла;

  • произведения культуры и искусства;

  • результаты и методы научных исследований культурной деятельности;

  • имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии;

  • уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты...


Название документа #U041f#U0440#U043e#U0442#U043e#U043a#U043e#U043b 9.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол

прохождения Станции 9. «Сознание. Деятельность»



Название команды

Кол-во

баллов

Общее число баллов

(Макс. 20б)

5 - 6 классы



















7 - 8 классы















Название документа 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c #U0417#U0430#U0434#U0430#U043d#U0438#U0435.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станция 9. Сознание. Деятельность.

Школа_____________________________________________________ Команда____________________________________________________


Максимальное количество 20 баллов.


Задание 1. (За каждую правильно разгаданную пословицу - 1 балл).

Задания

Ответы

Бит байт бережет.


В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.


Вирусов бояться – в Интернет не ходить.


Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.


Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.


Два раза подумай, один раз удали.


За одного хакера семь кандидатов наук дают.


Компьютер - лучший друг.


Компьютер на столе не для одних только игр.


Компьютер памятью не испортишь.


Мал микропроцессор, да дорог.


Наудалял с три Корзины.


Не идентификатор красит файл, а файл идентификатор.


Не клавиатура печатает, а ум.


По ноутбуку встречают, по уму провожают.


Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.


Слово не воробей, а пара байтов.


Утопающий за F1 хватается.


Файлы не удаляются.


Что из Корзины удалено, то пропало.


Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.


Название документа 9 #U0421#U043e#U0437#U043d#U0430#U043d#U0438#U0435. #U0414#U0435#U044f#U0442#U0435#U043b#U044c#U043d#U043e#U0441#U0442#U044c #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответ!!! Станция 9. Сознание. Деятельность.


Максимальное количество 20 баллов.


Задание 1. (За каждую правильно разгаданную пословицу - 1 балл).

Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.


Задания

Ответы

Бит байт бережет.

Копейка рубль бережет.

В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.

В Тулу со своим самоваром не ездят.

Вирусов бояться – в Интернет не ходить.

Волков бояться – в лес не ходить.

Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.

Всяк кулик свое болото хвалит.

Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.

Дареному коню в зубы не смотрят.

Два раза подумай, один раз удали.

Два раза подумай, один раз скажи.

За одного хакера семь кандидатов наук дают.

За одного битого семь небитых дают.

Компьютер - лучший друг.

Книга - лучший друг.

Компьютер на столе не для одних только игр.

Голова на плечах не для одной только шапки.

Компьютер памятью не испортишь.

Кашу маслом не испортишь.

Мал микропроцессор, да дорог.

Мал золотник, да дорог.

Наудалял с три Корзины.

Наврал с три короба.

Не идентификатор красит файл, а файл идентификатор.

Не имя красит человека, а человек имя.

Не клавиатура печатает, а ум.

Не перо пишет, а ум.

По ноутбуку встречают, по уму провожают.

По одёжке встречают, по уму провожают.

Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

Слово не воробей, а пара байтов.

Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.

Утопающий за F1 хватается.

Утопающий за соломинку хватается.

Файлы не удаляются.

Рукописи не горят

Что из Корзины удалено, то пропало.

Что с возу упало, то пропало.



Название документа 1 #U041f#U043e#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435 #U0438#U0433#U0440#U044b.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Положение

игры по информатике «Инфопутешествие» по Году культуры для учащихся 5-6 и 7-8 классов


Задачи игры:

  • провести в занимательной форме смотр знаний школьников, проверив их теоретические знания и практические умения,

  • активизировать познавательную деятельность учащихся,

  • формирование навыков коллективного сотрудничества.


Участники игры:

В игре принимают участие учащиеся 5-6 классов образовательных учреждений района.

От каждой школы по 1-2 команды (команда 5-6х классов и команда 7-8х классов). Состав команды – 4 человека.

Заранее каждая команда представляет электронную презентацию о команде (5-6 слайдов)


Форма заявки:

Название школы МБОУ

Название команды

Список участников

Класс

ФИО учителя




5-6





7-8



Порядок организации и проведения игры

  1. Проведение и техническое обеспечение интеллектуальной игры осуществляется организационным комитетом, в состав которого входят:

___________________ - представитель отдела образования,

___________________ - Директор РЦПИ,

___________________ - руководитель РМО учителей информатики,

___________________ - учитель информатики МБОУ «СОШ №2 с.Шаран».

  1. Дата и место проведения – 18 марта 2014 года в МБОУ «СОШ №2 с.Шаран»;

  2. Регистрация участников интеллектуальной игры в 12.45;

  3. Начало игры – 13.00;

  4. Представление команд – в виде презентации «Сотри случайные черты, и ты увидишь — мир прекрасен!» в программе MS PowerPoint. За презентацию команды получают дополнительно 5 баллов;

  5. Каждая команда получает индивидуальный маршрутный лист;

  6. Команда работает в полном составе. На каждом уровне можно распределять задания между членами команд;

  7. Итоги интеллектуальной игры подводятся по сумме баллов;

  8. При подведении итогов определяется три призовых места и победитель игры;

  9. Команда-победитель награждается Почетной грамотой, все участники получают сертификаты.





Подготовительный этап:


Предварительно необходимо провести организационную работу:

  1. Собрать заявки;

  2. Подготовить кабинеты, закрепить номера и названия Станций;

  3. Составить схему движения команд. Приготовить бланки с заданиями, бланки с готовыми ответами (для ответственных на Станциях судей), бланки ответов для команд, протокол прохождения каждого этапа, итоговый протокол;

  4. Заполнить маршрутные листы с учетом перемещения по Станциям, чтобы все команды распределились по разным Станциям;

  5. Закрепить на каждой Станции ответственных судей (по 2 человека из 9а класса), объяснить им принцип оценивания, разъяснить последовательность их действий:

- перед стартом объяснить командам задания, отсчет времени – по сигналу, время на выполнение заданий 3 мин.,

- собрать бланки с ответами, отметить в маршрутном листе время и поставить подпись,

- проверить выполнение задания и быстро заполнить протокол,

- принять следующую команду и т.д.,

- в заключении сдать в Центр для подведения итогов бланки с заданиями и протокол.


Ход игры

Для отправления в «Инфопутешествие» по Году Культуры все команды собираются на Старте (в актовом зале), регистрируются. Ведущий приветствует всех, объясняет правила игры – участники должны пройти 10 Станций «Инфопутешествия» и набрать как можно больше количество баллов. Команда набравшая наибольшее количество баллов объявляется победителем игры. На прохождение каждой Станции отводится по три минуты, на перемещение к следующей Станции и получение задания по две минуты. Перемещение происходит строго по маршрутному листу, нарушать последовательность нельзя. На каждой Станции объясняется задание и дается время на выполнение. В бланке ответов записывают школу и название команды, получают отметку в маршрутном листе. Если заданий несколько, можно распределять их между членами команды.

По завершении «Инфопутешествия» по Году Культуры участники собираются на Финише, просматривают презентации команд, подводятся итоги и проводится награждение.



Название документа 2 #U041c#U0430#U0440#U0448#U0440#U0443#U0442#U043d#U044b#U0439 #U043b#U0438#U0441#U0442 #U0442#U0438#U0442#U0443#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Отдел образования администрации муниципального района

Шаранский район Республики Башкортостан






hello_html_589f0b16.gif







hello_html_m42f474ca.png










Шаран -2014.

Название документа 3 #U041c#U0430#U0440#U0448#U0440#U0443#U0442 #U043a#U043e#U043c#U0430#U043d#U0434#U044b. #U0421#U0445#U0435#U043c#U0430 #U0434#U0432#U0438#U0436#U0435#U043d#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Мhello_html_m42f474ca.pngаршрутный лист команды ____________________________





Станции

Название

Кабинет

Время

Подпись

Старт

1

13.00


Станция 1

ИЗО. «Краски детства»

1



Станция 2

Архитектура.

2



Станция 3

Литература.

3



Станция 4

Музыка.

4



Станция 5

Религия. Язык (общение)

1



Станция 6

Спорт. «Сочи-2014»

2



Станция 7

Правила (что делать и как делать, хорошо или плохо)

3



Станция 8

Ценности.

(Те, что есть и могут быть)

4



Станция 9

Сознание (память, мышление)

Деятельность (осознание)

1



Станция 10

Знатоки культуры

2



Финиш

Сотри случайные черты, и ты увидишь — мир прекрасен!

3

14.20


hello_html_m42f474ca.png

Схема движения команд по Станциям интеллектуальной игры



Школы

станций

Схема движения команд 5-6 классов по этапам интеллектуальной игры


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


2

3

4

5

6

7

8

9

10

1


3

4

5

6

7

8

9

10

1

2


4

5

6

7

8

9

10

1

2

3


5

6

7

8

9

10

1

2

3

4


10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Схема движения команд 7-8 классов по этапам интеллектуальной игры


6

7

8

9

10

1

2

3

4

5


7

8

9

10

1

2

3

4

5

6


8

9

10

1

2

3

4

5

6

7


9

10

1

2

3

4

5

6

7

8


10

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Название документа 4 #U041e#U0442#U0432#U0435#U0442#U0441#U0442#U0432#U0435#U043d#U043d#U044b#U0435 #U043d#U0430 #U0441#U0442#U0430#U043d#U0446#U0438#U044f#U0445.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Станции



Станции

Название

Кабинет

Ответственные судьи

Станция 1

ИЗО. «Краски детства»

1

Тимаев Наиль

Зиганшин Марсель

Станция 2

Архитектура.

2

Мусина Ляйсан Биктимирова Ксения

Станция 3

Литература.

3

Садриева Элина

Сабанаева Лилия

Станция 4

Музыка.

4

Галлямов Ильназ

Хайруллин Радмир

Станция 5

Религия. Язык (общение)

1

Иксанов Руслан Шаймухаметова Елена

Станция 6

Спорт. «Сочи-2014»

2

Абхаликова Анастасия

Ибатуллина Ирина

Станция 7

Правила (что делать и как делать, хорошо или плохо)

3

Шакиров Руслан

Минлигареев Максим

Станция 8

Ценности. (Те, что есть и могут быть)

4

Каррамова Дилара

Хафизова Альбина

Станция 9

Сознание (память, мышление)

Деятельность (осознание)

1

Гумеров Венер

Латыпов Роман

Станция 10

Знатоки культуры

4

Агаев Руслан

Беляев Андрей

Центр

Регистрация участников, подсчет баллов, общие вопросы


Закирова Рузана

Исламова Ильвина

Финиш

Сотри случайные черты, и ты увидишь — мир прекрасен!

1

Кучумова Диана



1 кабинет - информатика Альфиры Масгутовны

2 кабинет - Галины Валерьевны

3 кабинет - актовый зал

4 кабинет - информатики Ольги Николаевны

Центр - кабинет технологии.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров279
Номер материала ДA-025670
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх