Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Конспекты / Интеллектуальный турнир "Твоя жизнь - твой выбор!" (5 - 7 классы)

Интеллектуальный турнир "Твоя жизнь - твой выбор!" (5 - 7 классы)


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 34»









Методическая разработка

интеллектуального турнира

для среднего

школьного возраста

«Твоя жизнь - твой выбор!»








Выполнила:

социальный педагог

Смирнова М.Н.,

I квалификационная категория





Г. Череповец



2013 – 2014 г.



Пояснительная записка

Здоровый образ жизни – это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять духовное, психическое и физическое здоровье. Каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, физической активности. Низкий уровень культуры населения ведет к росту социально опасных явлений, масштабы которых увеличиваются в геометрической прогрессии.

Поэтому формирование ЗОЖ должно непрерывно продолжаться всю человеческую жизнь. Именно со школы, а еще лучше, в дошкольном учреждении должен закладываться фундамент здорового поколения.

В последние годы у детей все чаще появляются неврозы, все чаще дети не могут справиться со школьными трудностями, с конфликтными ситуациями. Не научившись справляться со стрессом, не умея выражать и принимать себя и свои чувства, дети прибегают к деструктивным формам поведения, попадая в криминальные группировки, приобщаясь к употреблению психоактивных веществ. Сегодня они – бич нашей страны, угрожающий здоровью нации, и одно из лекарств против болезненной зависимости от этих веществ – правда о ней. Организация досуговой деятельности подростков, в которой решаются вопросы профилактики употребления ПАВ - важная задача школы. Вот почему мы решили представить методическую разработку сценария по профилактике вредных привычек у подростков.










Цели и задачи:

- воспитание ответственного отношения к своему здоровью; положительного отношения к здоровому образу жизни;

- формирование негативного отношения к наркотикам, алкоголю, табаку;

- развитие памяти, логического мышления, навыков самопрезентации и общения.

Оборудование и материалы: рисунки и плакаты на тему здорового образа жизни, СД диск с записью энергичной музыки, карандаши, фломастеры, шариковые ручки, мультимедиа установка.

Возраст участников: 11- 13 лет.

Длительность: 45 мин.

Количество человек: от 12 до 24.

Место проведения: актовый зал или кабинет.





























Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня мы с вами поговорим о проблемах, которые волнуют весь мир. И особо остро встают перед молодыми людьми, которые выбирают себе жизненный путь. Какой дорогой пойти? Светлой дорогой здоровья, молодости, любви, заботы о близких и детях. Или путем безнадежности, разрушающим здоровье, жизнь, теплые отношения с родными? Путем, когда человек сохраняет не только свою жизнь, но и жизнь тех, кто его любит, кому он не безразличен? 
Нет для родителей и любимых людей тяжелее испытания, чем увидеть как их ребенок, муж, жена, употребляют наркотики, пьют, или отравляют себя никотином. Здоровье-это вершина, на которую человек должен подняться сам.

Сегодня медики утверждают: здоровье человека на 10% зависит от наследственности, на 5% от работы медиков. Остальные 85% в руках самого человека. 
На продолжительность жизни людей влияют различные факторы – наследственность, окружающая среда, вредные привычки, образ жизни. 
Сегодня мы поговорим о вредных привычках, о причинах их возникновения воздействии на организм, умении бороться с ними. 
Курение, алкоголизм, наркомания расползаются по земному шару и нашей стране, как «масляное пятно». Сегодня они – бич нашей страны, угрожающий здоровью нации и одно из лекарств против этой опасной болезни – правда о ней. Вот почему сегодня мы решили предложить вам интеллектуальный турнир "Твоя жизнь - твой выбор!"

Ребята, попробуйте определить цели и задачи мероприятия. (Ответы: профилактика вредных привычек, борьба с табакокурением, алкоголизмом, наркоманией, развитие навыков общения в команде.)

Игра состоит из семи туров:

1 тур - "Представление команд".

2 тур - «Кросс-вопрос» (разминка).

3 тур - "Правда ли" (конкурс капитанов).

4 тур - «О, счастливчик!» (составление новых слов).

5 тур - «Кто быстрее?».

6 тур - «Закончи пословицу».

7 тур - "Заповеди здорового образа жизни"

Судит нашу игру уважаемое жюри в составе: ...

Задание первого тура "Представление команд": дать название команде, выбрать капитана, придумать девиз, нарисовать эмблему. Условие: все должно быть связано с темой игры, борьбой с вредными привычками, например, табакокурением. Разрешается использование домашних заготовок. Время для подготовки - 5 минут. 5 баллов - наибольшее количество баллов за данный конкурс.

Задание второго тура «Кросс-вопрос» (разминка): ответьте на следующие вопросы. Отвечает та команда, участники которой первыми поднимают руку. 1 балл команда получает за каждый правильный ответ.

1. Помогает ли вино от простуды? (Нет)

2. Почему курильщики кашляют? (При курении смолы оседают на стенках легких)

3. Можно ли вылечиться от наркомании? (Нет)

4. Почему вино для детей вреднее, чем для взрослых? (Алкоголь – это яд, он приносит вред растущему организму, дети быстрее приобретают зависимость).

5. Является ли пиво спиртным напитком? (Да)

6. Почему винные бутылки и этикетки на них делают такими яркими и красивыми? (В целях рекламы, чтобы лучше продавалось).

7. Безвредны ли сигареты с фильтром? (Нет)

Задание третьего тура "Правда ли?" (конкурс капитанов): ответьте на вопросы.

Вопросы по очереди задаются капитанам команд

1. Согласны ли вы, что зарядка – источник бодрости и здоровья? (Да.) 
2. Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (Нет.) 
3. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет.) 
4. Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10000 человек? (Да.) 
5. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да.) 
6. Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (Да.) 
7. Правда ли, что есть безвредные наркотики? (Нет.) 
8. Отказаться от курения легко? (Нет.) 
9. Правда ли, что молоко полезнее йогурта? (Нет.) 
10. Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги? (Да.) 
11. Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? (Да.) 
12. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет.) 

Жюри объявляет промежуточные итоги.
Задание четвертого тура "О, счастливчик!": составить новые слова из слова "жизнедеятельность". За каждое слово команда получает 1 балл. Время на выполнение задания - 3 минуты.

Ответы: жизнь, нос, деятельность, неделя, дело, тело, низ, тон, код, дно, лед, сон, день, тень, лен, железо, тень, едет и т.д.

Задание пятого тура "Кто быстрее": восстановите слово, или переставьте буквы в, чтобы получилось "правильное" слово. За каждое слово команда получает 1 балл. Время на выполнение задания - 3 минуты.

АКИНСГАМТИ (ГИМНАСТИКА)

ЕЦСЛОН (СОЛНЦЕ)

АОДВ (ВОДА)

ЛОЛАМС (СЛАЛОМ)

ДХОВЗУ (ВОЗДУХ)

ПРОТС (СПОРТ)

НОЛБАТИ (БИАТЛОН)

ЙЕЛОББС (БОБСЛЕЙ)

РБЕЛГЯ (ГРЕБЛЯ)

Ведущий: Что из перечисленного способствует укреплению здоровья? Какие виды спорта здесь встретились? Что они из себя представляют? Какие качества характера вырабатывает спорт у человека?»

Задание шестого тура «Пословицы» : закончи пословицу. По два балла за правильный ответ.

1. От хорошего сна … (молодеешь.)
2. Сон – лучшее … (лекарство).
3. Выспишься – … (помолодеешь).
4. Выспался – будто вновь… (родился).
5. Кто хорошо жуёт, тот долго… (живёт).
6. Хочешь есть калачи – … (не сиди на печи).
7. Кто не умерен в еде -… (враг себе).
8. Аппетит от больного бежит, а к здоровому ……… (катится). 
9. Болезнь с грязью ……… (дружит). 

Задание седьмого тура "Заповеди здорового образа жизни": выбери те правила, которых нужно придерживаться, чтобы быть здоровым. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Время на выполнение задания - 3 минуты.

- четкий режим дня,

- больше смеха,

- физические упражнения,

- личная гигиена,

- ежедневное употребление сладостей,

- 8 часов сна в сутки,

- поздний ужин,

- закаливание,

- свежий воздух,

- курение,

- правильное питание,

- дополнительные занятия по душе,

- ежедневное употребление овощей и фруктов,

- занятия спортом,

- длительный просмотр телепередач.

Ведущий: пока наше уважаемое жюри подводит итоги, я предлагаю вам ответить на вопросы теста "Подросток и вредные привычки".

Слово предоставляется жюри ... (подводятся итоги игры).

Ведущий: Наши аплодисменты и поздравления победителям! Вот и подошла к концу наша игра. Ребята, понравилась вам наша сегодняшняя игра? А что вам понравилось больше всего? Кто что нового узнал? Хотите еще поучаствовать в подобной игре?





























Литература



1.          Е.Г.Панина, М.Ф.Иванова, О.Д.Соколова, Ю.И.Кузнецова. Творчество против наркотиков: Сборник методических материалов/ Под ред. Н.Ф.Афанасьевой. – Вологда: Граффити, 2006.

2. Федеральный закона от 23 февраля 2013г. № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан

от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».

3. Гопкова Л.Л. Почему это опасно. – М: Просвещение, 1989г.

4. Буянов М.И. Размышления о наркомании: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1990г.

5. Ягодинский В.Н. Уберечь от дурмана: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1989г.























Методические комментарии

Данный сценарий предназначен для учеников 5 - 6 классов . Разработан с применением компьютерной поддержки, в соответствии с ФГОС второго поколения, на основе системно-деятельностного подхода. Основой данного подхода является принцип деятельности, который заключается в том, что ученики, получают знания не в готовом виде, а добывают их сами, осознают при этом содержание и формы своей учебной деятельности, понимают и принимают систему ее норм, что способствует активному успешному формированию их общекультурных и деятельностных способностей, универсальных учебных действий.

В ходе подготовки мероприятия была создана мультимедийная презентация, которая и была использована в проведении. Также с помощью компьютера был оформлен необходимый дидактический материал, афиши с объявлением времени проведения.

Во время проведения мероприятия необходимо четко объяснять условия и содержание конкурсов. Также необходимо объявлять промежуточные результаты туров.

Игра проводилась в апреле 2014 года в рамках недели здорового образа жизни. В турнире участвовали три команды 5-х классов по 5 человек в каждой. В целом, игра прошла успешно, задания вызвали интерес у подростков. Затруднения, в основном, вызвали туры «Кто быстрее?» и конкурс командиров. На выполнение конкурса "Представление команд" участникам потребовалось довольно много времени, поэтому будет целесообразно перед игрой давать домашнее задание. Команды были награждены дипломами 1, 2 и 3 степеней.

Количество туров и заданий можно варьировать в зависимости от уровня подготовленности и заинтересованности игроков. К работе в жюри (Ученом совете) можно привлекать обучающихся старших классов, представителей актива, что и было сделано при проведении игры.

Интеллектуальный турнир «Твоя жизнь - твой выбор!» способствует развитию познавательных способностей учащихся в области своих прав на здоровый образ жизни, логики мышления, памяти. Основан на принципе состязательности в сообразительности и быстроте реакции при ответах на различные вопросы.

Приложение 1

Оценочный лист

Команда


Представление команд

(5 баллов)

«Кросс-вопрос» (разминка)

1 балл

"Веришь - не веришь"

1 балл

"О, Счастливчик!

1 балл

"Кто быстрее"

1 балл

«Пословицы»

2 балла

"Заповеди ЗОЖ"




































Анкета «Я и вредные привычки»


К вредным привычкам, по моему мнению, относятся: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сейчас многие курят и в этом нет ничего плохого:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)

Можно выпивать на праздники или когда собираешься с друзьями?

Да

Нет (нужное подчеркнуть)

Употребление наркотических средств всегда приводит к смерти:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)


Современное информирование о пагубном воздействии на организм психоактивных веществ поможет не пристрастится к табаку, алкоголю или наркотикам:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)

Анкета «Я и вредные привычки»


К вредным привычкам, по моему мнению, относятся: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сейчас многие курят и в этом нет ничего плохого:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)

Можно выпивать на праздники или когда собираешься с друзьями?

Да

Нет (нужное подчеркнуть)

Употребление наркотических средств всегда приводит к смерти:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)


Современное информирование о пагубном воздействии на организм психоактивных веществ поможет не пристрастится к табаку, алкоголю или наркотикам:

Да

Нет (нужное подчеркнуть)





Приложение 2

Фотоотчет







Приложение 3





Презентация


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-319636
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх