Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Интеллектуально-познавательная игра "Язык до Киева доведёт"(8 класс)

Интеллектуально-познавательная игра "Язык до Киева доведёт"(8 класс)


библиотека
материалов

Средняя школа №24













Интеллектуально-познавательная игра

«Язык до Киева доведёт»

(для учащихся средних и старших классов)














Бушуева Е.Н.

учитель русского языка и литературы












г. Жезказган, 2016 г.







Ведущий 1:

Я рада приветствовать вас, друзья …

Ведущий 2:

Привет, привет, а вот и я.

Я рад приветствовать всех вас.

Большой словарный мой запас

На всех я изолью сейчас.

Ведущий 1:

Ты что?

Ведущий 2:

Я оседлал Парнас.

Не сразу – мне помог Пегас.

Ведущий 1:

Мы не за этим …

Ведущий 2:

Вот те раз!

А для чего же мы все тут

Домашний создали уют?

Народу полный класс собрали,

Всех от работы оторвали?

Ведущий 1:

Тебе сейчас я объясню

То, что понятно и коню.

Мы здесь затем, чтоб насладиться

Игрой, которой равных нет.

Ведущий 2:

Ты стой, я объясню гостям,

К чему весь этот тарарам.

Зачем все мы

Здесь собрались.

Игра сегодня непростая.

Она нас с вами уведет

В страну, где свадьба – золотая,

Где сестрам серьги выдают,

Где всем дают, что пожелают,

Барану – новые врата,

Козлу – капусту,

Ветер – маю

Ведущий 1:

А нам с тобой по всем статьям.

Ой, по головке не погладят,

За то, что мы уж пять минут

Морочим головы всем людям.

Ведущий 2:

Да. Нам пора. Мы тон задали.

Скрепя сердца, уходим мы,

А слово отдаем другому:

Галина Анатольевна!

Пора!

Учитель:

Добрый день, ребята! Сегодня у нас действительно удивительное мероприятие. Мы назвали его «Язык до Киева доведет».

Цель нашей встречи не только разнообразить нашу школьную жизнь, но и расширить знания о фразеологических оборотах; пополнить словарный запас и сделать речь образнее и богаче.

Наше мероприятие будет проходить в форме интеллектуально-познавательной игры, которая напомнит вам телевизионную игру «Как стать миллионером». Но наше богатство не деньги; наше богатство – знание.

Правила нашей игры таковы:

  • Игра идет до 10 баллов

  • Если играющий не знает ответа на вопрос, он имеет право на помощь:

  • зала

  • компьютера

  • высшего ареопага


Итак, с правилами игры мы познакомились, значит за дело.

Объявляется первый отборочный тур:

  • За тридцать секунд расположите фразеологические обороты в алфавитном порядке:

  1. На каждом шагу

  2. На два фронта

  3. На край света

  4. На кудыкину гору

  5. На козе не подъедешь

Ответ:

  1. На два фронта (действовать в двух разных направлениях)

  1. На каждом шагу (везде, повсюду)

  1. На козе не подъедешь (невозможно к кому-либо обратиться, найти подход)

  1. На край света (куда-нибудь далеко)

5. На кудыкину гору (ответ на назойливый вопрос: «Куда …)

Верно ответили: ….., но быстрее всех оказался (оказалась) ….

Внимание на экран – первый вопрос: (С большим трудом можно обнаружить)

  • Что обозначает фразеологизм «Днём с огнём»: Слайд № 7

Внимание на экран – второй вопрос: (большой, но легкий заработок)

Согласны ли вы, что «За длинным рублём» люди: Слайд № 8

Внимание на экран – третий вопрос: (Касаться того, что крайне волнует, болезненно беспокоит)

    • Как вы думаете во фразеологизме «Наступить на мозоль» мозоль: Слайд № 9

Внимание на экран – четвертый вопрос: (нет музыкального слуха)

Есть такой фразеологизм «наступил … на ухо». Кто наступил: Слайд № 10

Внимание на экран – пятый вопрос:

    • Какое из словосочетаний является фразеологизмом?: Слайд № 11

Внимание на экран – шестой вопрос: (Кого-либо охватывает сильный страх)

    • Есть фразеологизм «душа в пятки ушла». Кому приписывают авторство этого фразеологизма?: Слайд № 12

Внимание на экран – седьмой вопрос: (Совсем ничего нет)

    • «Ни кола ни двора». В старые времена колом называли полосу пахотной земли шириной в две сажени. Две сажени это: Слайд № 13

Внимание на экран – восьмой вопрос: (не в своем уме)

    • «Лыка не вяжет». Из лыка плели лапти, короба, туески. Из коры какого дерева делали лыко: Слайд № 14

Внимание на экран – девятый вопрос: (О чем-то сомнительном и неясном)

    • «Вилами на воде писано». В каком значении в этом фразеологизме употреблено слово вилы?: Слайд № 15

Внимание на экран - вопрос 10: (необыкновенное благополучие, богатство)

    • «Эльдорадо» - живописный уголок земли, необыкновенное благополучие, богатство. Что означает это слово в переводе с испанского? Слайд № 16

Итак первый тур окончен. … набрал (а) в нашей игре …баллов.



Объявляется второй отборочный тур:

За 30 секунд написать как можно больше фразеологизмов со словом НОС.


Ответ:

  • Задирать нос (зазнаваться)

  • Вешать нос (впадать в уныние)

  • Водить за нос (вводить в заблуждение)

  • Клевать носом (задремав на мгновение, опускать голову)

  • Держать нос по ветру (беспринципно менять свои убеждения)

  • Остаться с носом (остаться ни с чем)

  • Встретиться нос к носу (столкнуться при встрече)

Верно ответили: ….., но быстрее всех оказался (оказалась) ….

Внимание на экран – первый вопрос:

  • Есть фразеологизм со значением «Быть лишним, чем-то угнетающим». Как он звучит? Слайд № 19

Внимание на экран – второй вопрос: (искусен во всяком деле)

    • Во фразеологизме: «И швец и жнец и на … игрец» пропущено слово: Слайд № 20

Внимание на экран – третий вопрос: (обнаружить необыкновенную изобретательность, выдумку)

    • Фразеологизм: «Подковать блоху» заимствован: Слайд № 21

Внимание на экран – четвертый вопрос: (стоять на одной доске – занимать одинаковое положение; стоять на задних лапках – прислуживаться; стоять на ногах крепко – быть самостоятельным)

    • На чем во фразеологизмах нельзя стоять?: Слайд № 22

Внимание на экран – пятый вопрос: (высечь море – ослепление бессильной злобой)

    • Однажды персидский царь Ксеркс, живший в V веке до нашей эры, был разбит греками. В этой связи появился фразеологизм: Слайд № 23

Внимание на экран – шестой вопрос: (полная темнота)

    • Что означает дословно во фразеологизме «Ни зги не видно» старинное слово ЗГА?: Слайд № 24

Внимание на экран – седьмой вопрос: (жить богато)

    • «Жить на широкую ногу». В XIVвеке в Западной Европе знатность человека определялась длиною башмака. Башмак дворянина – полтора фута (фут – 30 см). Каков башмак князя?: Слайд № 25

Внимание на экран – восьмой вопрос: (совсем обезумел)

    • В какой сказке А. С. Пушкина употребляется фразеологизм «Белены объелся»? Слайд № 26

Внимание на экран – девятый вопрос: (портить кровь – причинять много неприятностей; и след простыл – исчез; иудин поцелуй – лицемерная лесть; нож в спину – предательство)

    • Этот фразеологизм означает «предательское поведение по отношению к кому-либо»: Слайд № 27

Внимание на экран – десятый вопрос: (что-то несбыточное, неизвестно когда исполнится)

    • С каким языческим богом связан фразеологизм «После дождичка в четверг»: Слайд № 28

Итак второй тур окончен. … набрал (а) в нашей игре …баллов.



Объявляется третий отборочный тур:

За 30 секунд установите соответствия:

1. со всех ног 1. суждено

2. на роду написано 2. очень давно

3. во весь дух 3. очень быстро

4. при царе Горохе 4. незаконно

5. на птичьих правах 5. не хватает сил


Ответ:

1. Со всех ног 1. очень быстро


2. На роду написано 2. суждено


3. Во весь дух 3. очень быстро


4. При царе Горохе 4. очень давно


5. на птичьих правах 5. незаконно


Верно ответили: ….., но быстрее всех оказался (оказалась) ….


Внимание на экран – первый вопрос: (рассеянно глядеть по сторонам)

    • Значение фразеологизма «Считать ворон»: Слайд № 31

Внимание на экран – второй вопрос: (всячески помогать неспособному)

    • Фразеологизм «Тащить за уши»: Слайд № 32

Внимание на экран – третий вопрос: (плохой, незначительный)

    • Мы часто говорим: «Смотреть не на что». Какое значение имеет этот фразеологизм? Слайд № 33

Внимание на экран – четвертый вопрос: (как сельдей в бочке – очень много; как сивый мерин – самым бессовестным образом; как с гуся вода – решительно ничего не действует)

    • Какое выражение не является фразеологизмом? Слайд № 34

Внимание на экран – пятый вопрос: (символ богатства и достатка)

    • С какой мифологией связан фразеологизм «Рог изобилия»? Слайд № 35

Однажды коза Амалфея, зацепившись за дерево, отломила себе рог. Нимфа наполнила его плодами и подала Зевсу. Зевс подарил его нимфам, воспитавшим его, пообещав, что из него будет появляться всё, чего они пожелают.

Внимание на экран – шестой вопрос: ((смело и настойчиво утверждаем и отстаиваем свою правоту)

    • «А всё-таки она вертится!» Кому приписывают данный фразеологизм?: Слайд № 36 Инквизиция заставила ученого Галилея отречься от учения Коперника о движении Земли вокруг Солнца. Галелей после отречения и произнес эти слова.

Внимание на экран – седьмой вопрос: (чопорный и надменный человек с горделивой осанкой)

    • Людям чопорным и надменным говорят: «Аршин проглотил». А какова мера длины аршина? Слайд № 37

Внимание на экран – восьмой вопрос: (что-то значительное, интересное)

    • Когда говорят «Гвоздь программы», говорят о чём-либо значительном, интересном. С какой башней связан этот фразеологизм? Слайд № 38 Происходит от названия Эйфелевой башни, похожей на гвоздь, которая построена для Всемирной выставки (1889) в Париже как показатель достижения техники.

Внимание на экран – девятый вопрос: (хотят пригрозить, предупреждают о возможном наазании за провинность)

    • С каким фразеологизмом связывают появление слова «однокашники»? Слайд № 39 В старину в школе начало нового этапа обучения отмечалось совместной трапезой – все угощались кашей ( так и произошло слово однокашники). Нашкодивших учеников вместо угощения кашей пороли берёзовыми розгами – «потчевали» кашей берёзовой.

Внимание на экран – десятый вопрос: последнее проявление таланта)

    • Существует красивое поверье, будто бы прекрасные белые лебеди перед смертью поют. Что значит фразеологизм «Лебединая песня»? Слайд № 40 Существует красивое поверье, будто прекрасные белые лебеди перед смертью поют. Но, оказывается, это не только легенда. Известный ученый А. Брем в труде «Жизнь животных», писал, что последний вздох смертельно раненного лебедя действительно очень мелодичен.


Итак третий тур окончен. … набрал (а) в нашей игре …баллов.


Сегодня в нашей игре приняли участие … Их результат …


Мы надеемся, что сегодняшняя победа не будет их последним проявлением таланта. Пусть впереди вам всегда сопутствует успех!

Спасибо за участие в игре!

Желаем всем ни пуха ни пера!

6


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-439967

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG