Интеллектуально-познавательная игра " Знатоки краеведения"

МБУ  ДО    Лежневский  ЦВР

Ивановская  область

Интеллектуально-познавательная  игра

« Знатоки  краеведения»

                                     Автор: Козлова Ольга Михайловна

                                                                   методист МБУ ДО Лежневского  ЦВР

2015

Сценарий

интеллектуально – познавательной игры

«Знатоки  краеведения»

Краеведение является важным ресурсом патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколения. Оно объединяет ребят стремлением понять, что, как и почему было, есть и будет в их селе, городе, области, стране. Краеведение разнообразно и многолико, так как охватывает все отрасли знаний.

Цели мероприятия:

- развитие познавательных способностей учащихся и расширение их кругозора;

- формирование интереса к процессу саморазвития и самореализации;

- развитие коммуникативных навыков;

- выявление лучших команд знатоков среди краеведческих объединений района.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный дидактический материал.

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас в ЦВР на интеллектуально - познавательной игре «Знатоки краеведения».

В нашей игре сегодня участвуют _____ команд. Все вы уже знакомы с темами нашей игры. Уровень вопросов рассчитан на самый широкий круг участников игры. Выбрать верный ответ вам помогут не только знания, но и умение размышлять, сопоставлять и оценивать, подбирать подходящее и отбрасывать негодное.

Помните, что команда - это сплоченный коллектив. При обсуждении вопросов выслушивайте мнение каждого.

Ход игры.

І игра  «Русь изначальная»

Правила игры:

Сейчас мы отправимся с вами в далекое прошлое, во времена правления царей и цариц. Очень многое в жизни страны и народа зависит от его правителя. Перед вами два стола: на одном из них – карточки с именами правителей, на другом – карточки с самыми значительными событиями в эпоху правления того или иного человека.

Ваша задача: 

1.    Наугад выбрать карточку с именем правителя

2.    Внимательно ознакомившись с карточками на втором столе, выбрать по три карточки с событиями, которые, как вы думаете, относятся ко времени правления вашего «избранника». Здесь вам пригодятся знания по истории. За каждый верный ответ, команда получает одно очко.

1)   Петр І

- укорачиваются бороды и одежды;

- выпущена первая газета «Ведомости»

- Новый год начали отмечать 1 января.

2)   Екатерина ІІ

- восстание Пугачева;

- открытие первой женской школы;

- завоевание Крыма, выход к Черному морю.

3)    Николай І

- начало строительства железных дорог;

- началась Крымская война;

- разрешено давать свободу крестьянам.

4)   Николай ІІ

- І мировая война;

- введение всеобщего обучения;

- созыв Государственной Думы.

5)   Александр І

- восстание декабристов;

- войны с Францией, Швецией, Турцией;

- открыты университеты в Казани, Харькове.

6)   Александр ІІІ

- неограниченная монархия; мрачное и унылое время;

- переселение крестьян в Сибирь и Среднюю Азию;

- начало стройки Великого Сибирского пути.

На работу отводиться 3 минуты.

Подведение итогов подводиться ведущим игры вслух. Если у какой – то команды допущена ошибка, у других команд есть возможность заработать дополнительный балл за правильный ответ.

ІІ игра «Крестьянский быт».

Несомненно, жизнь великих людей интересна, но практически все мы являемся потомками простых людей – крестьян, ремесленников. Мы проживаем в сельской местности и, особенно в частных домах, ещё сохранились элементы крестьянского быта: в музеях ваших школ много предметов крестьянского быта, а от ваших бабушек и дедушек вы слышали рассказы о том как они жили в прежние времена.

Каждая команда по очереди выбирает на игровом поле № вопроса. На обсуждение вопроса даётся 30секунд. Если команда затрудняется в ответе или дает неверный ответ, то вопрос передается следующей (по очереди) команде и т.д. За каждый верный ответ дается 1 балл.

Проведем жеребьевку команд.

Игру начинает команда ___________________________ школы.

Вопросы.

1.        До 18 века на Руси картошку заменяло это …… (репа).

2.        Какая каша издавна на Руси считалась царицей всех каш? (гречневая, своеобразный вкус и питательность ставят её вне конкуренции).

3.        Старинная загадка:

Родился – вертелся, рос – вертелся,

Я ли не парился, я ли не жарился?

Всех любил, всех кормил

А помер – без поминок в яму  (глиняный горшок).

4.        Назовите местожительство покровителя дома – домового (в подпечье или за печью).

5.        Что в старину вставляли в окно вместо стекла? (бычий пузырь).

6.        Щепка, идущая на растопку и на свет (лучина).

7.        Для чего при закладке и постройке печи по старинной традиции в стены вкладывали ладан и деньги? (ладан – для добра, деньги – для богатства).

8.        Что означали вышитые на полотенцах петухи? (петухи – символ утра, вставать рано – с петухами).

9.        Какая птица всю деревню поила? (журавль – колодец).

10.    Как назывались сложенные впрок дрова? (поленница).

11.    В старину на Руси женщины носили кокошник – корону замужней женщины, название которого произошло от слова «кокошь». Прислушавшись к звучанию этого слова , догадайтесь, что оно означает? (курица).

12.    Что брали с собой в новую, только что построенную баню? (хлеб).

13.    Раньше куклы были тряпичными. Что не было у древней тряпичной куклы, но есть у каждой современной куклы? (лицо. Суеверие: чтоб дети были здоровы).

14.    Где носили «калиту»? (на поясе. Это кожаная сумка).

15.    Что в старину объединяло: самовар, печь, утюг? (уголь древесный).

16.    Почему на Руси считалось «хорошим тоном», приходя в гости, на праздник, стучать в дверь ногами? (потому, что у хорошего гостя руки должны быть заняты подарками).

17.    Какой продукт в 17 веке на Руси называли «сушеной травкой» ? (чай).

18.    Что такое «русский папирус»? (березовая кора – береста. Берестяные грамоты).

19.    Загадка:

Чугунок он обнимает,

И из печки вынимает.

А потом он встанет в строй

По соседству с кочергой    (ухват).

20.     О какой кухонной утвари говорится в народной загадке: «Утка в море, а хвост на заборе» (ковш).

21.    Что на Руси первоначально означало слово «пирог»? (название «пирог», как полагают, произошло от слова «пир» и означало «праздничный хлеб»).

22.    Какая часть тела называется так же, как раньше на Руси – большой кусок сахара? (голова).

23.    Что в старину называли «домовиной»? (гроб).

24.    Как в Древней Руси называли любой документ, а в России (сейчас) – лишь документ, выдаваемый за успехи в каком – то деле? (грамота).

25.    В зажиточном русском доме было по нескольку самоваров. Для чего служили «обычный» и «праздничный» понятно. А вот для чего предназначался «бельевой»? (кипятить воду для стирки белья).

26.    Слово «суп» появилось в России в эпоху Петра І. А как первоначально называли жидкие блюда на Руси? (хлёбово, варево, похлёбка, уха).   

27.    До революции в России насчитывалось до 300 его наименований, а каждый россиянин в среднем выпивал 200 литров в год. О чем речь? (О квасе).

28.    Загадка.

Назови боярский дом…

Там наличники разные.

Есть и башенки на нем

И крылечки расписные.     (терем).

29.    Какой день в Древней Руси называли «неделя»? (Воскресенье. «Неделя» от слова «не делать»).

30.    Это заклинание наши предки произносили в экстремальных случаях, призывая на помощь своего пращура. («Чур меня»).

ІІІ Игра «Что такое? Кто такой?».

Каждой команде будет выдан список, состоящий из древнерусских слов и топонимов. Всех их объединяет одна особенность – они образованы по законам и правилам русского языка и бытуют на территории нашей страны, нашего края. Многие из этих слов вы наверняка слышали от ваших бабушек или прабабушек. Что же они означают?

Ваша задача – «сделать перевод» данных слов на наш современный русский язык. Время на работу – 5 минут. За каждый верный ответ – 1 балл.

1.        Горница – чистая половина крестьянской избы;

2.        Рушник – полотенце;

3.        Коробейник – торговец;

4.        Скорняк – кожевник;

5.        Сусек – ларь с мукой;

6.        Мыльня – баня;

7.        Мошна – мешок для хранения денег, кошелек;

8.        Грош – старинная монета 2 коп.;

9.        Полати – деревянный настил в избе для спанья, устраивается по потолком печи;

10.    Опорки – рваные сапоги;

11.    Волокуша – сани для вывоза груза по бездорожью;

12.    Чепыж – густой кустарник, непроходимая чаща;

13.    Пустынь – скит, обитель, небольшой монастырь;

14.    Ратай – пахарь;

15.    Чунки – салазки;

16.    Кушак – пояс;

17.    Старица – старое, оставленное русло реки;

18.    Навет – клевета, наговор, намек;

19.    Чюмичка – кухонный ковш с длинной ручкой;

20.    Клеть – кладовая комната возле жилых помещений;

21.    Туес – ведерко бересты с крышкой;

22.    Батог – палка, посох;

23.    Бобыль – одинокий, бедный крестьянин;

24.    Буерак – сухой овраг;

25.    Рожон – открытый кол, укрепленный в наклонном положении;

26.    Бирюк – зверь , медведь;

27.    Сыта – вода, подслащенная медом;

28.    Слобода (посад) – поселок (часть города), где население занималось каким – то одним делом, ремеслом;

29.    Монисто – бусы, ожерелье из монет;

30.    Погост – сельское кладбище;

 ІV игра «Эрудит». «Из истории Лежневского района».

Ваша задача – вместо пробелов с цифрами вставить верные, на ваш взгляд, ответы.

Лежневский район имеет богатую историю. О селе Лежнево знал Петр І, им владели князья и предки известного поэта (1)… (А.С.Пушкин), которому в сквере п. Лежнево был установлен памятник – единственный в области.

Каждый населенный пункт интересен своей архитектурой, храмами, людьми, историей.

- В центре большого древнего села (2)… (с. Воскресенское) расположен живописный комплекс – церкви Воскресения и Николая Чудотворца;

- В селе (3)… (Чернцы) находился лагерь военнопленных;

- На возвышении, практически в центре села (4)… (с. Новые Горки) в 1904 году была возведена церковь Троицы;

- В 1893 году в с. (5)… (Лежнево) был построен женский монастырь;

- А в с. (6)… (Хозниково) в 1869 году купцы Шорыгины построили богадельню для престарелых и инвалидов Владимирской губернии;

- Эта церковь Троицы построена в середине 18 века на средства помещика Титова и расположена в центре села (7)… (Чернцы) на правом, круто поднимающемся берегу р. Ухтохма. Промышленностью района издавна ориентирована на производство (8) …(хлопчатобумажных тканей). Административный центр района – (9)… (п. Лежнево). В настоящее время в Лежневском районе (10).. (восемь) административных округов. «Визитной карточкой» района и п. Лежнево считается (11)… (76 – метровая)  - метровая каменная колокольня, возведенная в (12)… (в 1816 – 1823 г.) году в честь (13)… (победы над Наполеоном). Привлекательна природа района, есть несколько объектов, которые признаны памятниками природы: это необыкновенные (14)… (плавучие острова, красный остров) и величественный (15)… (дуб). Говорят, что на территории нашего района проживает зверек (16)… (выхухоль), занесенный в Красную книгу. Всего в районе (17)… (одиннадцать)рек.

Подведение  итогов.

Завершилась наша большая, интеллектуально – познавательная игра.

Пока жюри подводит итоги, нам с вами предстоит выбрать из всех участников самого умного, самого сообразительного, самого находчивого. Вы все видели участие в игре друг друга. Каковы будут ваши предложения?

Жюри подводит итоги игры

- лучшая команда

- лучший игрок

- лучший руководитель команды.

Награждение.