Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Интеллектуально-познавательная игра " Знатоки краеведения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Интеллектуально-познавательная игра " Знатоки краеведения"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов



МБУ ДО Лежневский ЦВР

Ивановская область



















Интеллектуально-познавательная игра

« Знатоки краеведения»



















Автор: Козлова Ольга Михайловна

методист МБУ ДО Лежневского ЦВР





























2015







Сценарий

интеллектуально – познавательной игры

«Знатоки краеведения»



Краеведение является важным ресурсом патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколения. Оно объединяет ребят стремлением понять, что, как и почему было, есть и будет в их селе, городе, области, стране. Краеведение разнообразно и многолико, так как охватывает все отрасли знаний.



Цели мероприятия:

- развитие познавательных способностей учащихся и расширение их кругозора;

- формирование интереса к процессу саморазвития и самореализации;

- развитие коммуникативных навыков;

- выявление лучших команд знатоков среди краеведческих объединений района.



Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный дидактический материал.



Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас в ЦВР на интеллектуально - познавательной игре «Знатоки краеведения».

В нашей игре сегодня участвуют _____ команд. Все вы уже знакомы с темами нашей игры. Уровень вопросов рассчитан на самый широкий круг участников игры. Выбрать верный ответ вам помогут не только знания, но и умение размышлять, сопоставлять и оценивать, подбирать подходящее и отбрасывать негодное.

Помните, что команда - это сплоченный коллектив. При обсуждении вопросов выслушивайте мнение каждого.



Ход игры.

І игра «Русь изначальная»

Правила игры:

Сейчас мы отправимся с вами в далекое прошлое, во времена правления царей и цариц. Очень многое в жизни страны и народа зависит от его правителя. Перед вами два стола: на одном из них – карточки с именами правителей, на другом – карточки с самыми значительными событиями в эпоху правления того или иного человека.



Ваша задача:

  1. Наугад выбрать карточку с именем правителя

  2. Внимательно ознакомившись с карточками на втором столе, выбрать по три карточки с событиями, которые, как вы думаете, относятся ко времени правления вашего «избранника». Здесь вам пригодятся знания по истории. За каждый верный ответ, команда получает одно очко.



  1. Петр І

- укорачиваются бороды и одежды;

- выпущена первая газета «Ведомости»

- Новый год начали отмечать 1 января.



  1. Екатерина ІІ

- восстание Пугачева;

- открытие первой женской школы;

- завоевание Крыма, выход к Черному морю.



  1. Николай І

- начало строительства железных дорог;

- началась Крымская война;

- разрешено давать свободу крестьянам.



  1. Николай ІІ

- І мировая война;

- введение всеобщего обучения;

- созыв Государственной Думы.



  1. Александр І

- восстание декабристов;

- войны с Францией, Швецией, Турцией;

- открыты университеты в Казани, Харькове.



  1. Александр ІІІ

- неограниченная монархия; мрачное и унылое время;

- переселение крестьян в Сибирь и Среднюю Азию;

- начало стройки Великого Сибирского пути.



На работу отводиться 3 минуты.

Подведение итогов подводиться ведущим игры вслух. Если у какой – то команды допущена ошибка, у других команд есть возможность заработать дополнительный балл за правильный ответ.



ІІ игра «Крестьянский быт».

Несомненно, жизнь великих людей интересна, но практически все мы являемся потомками простых людей – крестьян, ремесленников. Мы проживаем в сельской местности и, особенно в частных домах, ещё сохранились элементы крестьянского быта: в музеях ваших школ много предметов крестьянского быта, а от ваших бабушек и дедушек вы слышали рассказы о том как они жили в прежние времена.

Каждая команда по очереди выбирает на игровом поле № вопроса. На обсуждение вопроса даётся 30секунд. Если команда затрудняется в ответе или дает неверный ответ, то вопрос передается следующей (по очереди) команде и т.д. За каждый верный ответ дается 1 балл.

Проведем жеребьевку команд.

Игру начинает команда ___________________________ школы.



Вопросы.

  1. До 18 века на Руси картошку заменяло это …… (репа).

  2. Какая каша издавна на Руси считалась царицей всех каш? (гречневая, своеобразный вкус и питательность ставят её вне конкуренции).

  3. Старинная загадка:

Родился – вертелся, рос – вертелся,

Я ли не парился, я ли не жарился?

Всех любил, всех кормил

А помер – без поминок в яму (глиняный горшок).

  1. Назовите местожительство покровителя дома – домового (в подпечье или за печью).

  2. Что в старину вставляли в окно вместо стекла? (бычий пузырь).

  3. Щепка, идущая на растопку и на свет (лучина).

  4. Для чего при закладке и постройке печи по старинной традиции в стены вкладывали ладан и деньги? (ладан – для добра, деньги – для богатства).

  5. Что означали вышитые на полотенцах петухи? (петухи – символ утра, вставать рано – с петухами).

  6. Какая птица всю деревню поила? (журавль – колодец).

  7. Как назывались сложенные впрок дрова? (поленница).

  8. В старину на Руси женщины носили кокошник – корону замужней женщины, название которого произошло от слова «кокошь». Прислушавшись к звучанию этого слова , догадайтесь, что оно означает? (курица).

  9. Что брали с собой в новую, только что построенную баню? (хлеб).

  10. Раньше куклы были тряпичными. Что не было у древней тряпичной куклы, но есть у каждой современной куклы? (лицо. Суеверие: чтоб дети были здоровы).

  11. Где носили «калиту»? (на поясе. Это кожаная сумка).

  12. Что в старину объединяло: самовар, печь, утюг? (уголь древесный).

  13. Почему на Руси считалось «хорошим тоном», приходя в гости, на праздник, стучать в дверь ногами? (потому, что у хорошего гостя руки должны быть заняты подарками).

  14. Какой продукт в 17 веке на Руси называли «сушеной травкой» ? (чай).

  15. Что такое «русский папирус»? (березовая кора – береста. Берестяные грамоты).

  16. Загадка:

Чугунок он обнимает,

И из печки вынимает.

А потом он встанет в строй

По соседству с кочергой (ухват).

  1. О какой кухонной утвари говорится в народной загадке: «Утка в море, а хвост на заборе» (ковш).

  2. Что на Руси первоначально означало слово «пирог»? (название «пирог», как полагают, произошло от слова «пир» и означало «праздничный хлеб»).

  3. Какая часть тела называется так же, как раньше на Руси – большой кусок сахара? (голова).

  4. Что в старину называли «домовиной»? (гроб).

  5. Как в Древней Руси называли любой документ, а в России (сейчас) – лишь документ, выдаваемый за успехи в каком – то деле? (грамота).

  6. В зажиточном русском доме было по нескольку самоваров. Для чего служили «обычный» и «праздничный» понятно. А вот для чего предназначался «бельевой»? (кипятить воду для стирки белья).

  7. Слово «суп» появилось в России в эпоху Петра І. А как первоначально называли жидкие блюда на Руси? (хлёбово, варево, похлёбка, уха).

  8. До революции в России насчитывалось до 300 его наименований, а каждый россиянин в среднем выпивал 200 литров в год. О чем речь? (О квасе).

  9. Загадка.

Назови боярский дом…

Там наличники разные.

Есть и башенки на нем

И крылечки расписные. (терем).

  1. Какой день в Древней Руси называли «неделя»? (Воскресенье. «Неделя» от слова «не делать»).

  2. Это заклинание наши предки произносили в экстремальных случаях, призывая на помощь своего пращура. («Чур меня»).



ІІІ Игра «Что такое? Кто такой?».



Каждой команде будет выдан список, состоящий из древнерусских слов и топонимов. Всех их объединяет одна особенность – они образованы по законам и правилам русского языка и бытуют на территории нашей страны, нашего края. Многие из этих слов вы наверняка слышали от ваших бабушек или прабабушек. Что же они означают?

Ваша задача – «сделать перевод» данных слов на наш современный русский язык. Время на работу – 5 минут. За каждый верный ответ – 1 балл.



  1. Горница – чистая половина крестьянской избы;

  2. Рушник – полотенце;

  3. Коробейник – торговец;

  4. Скорняк – кожевник;

  5. Сусек – ларь с мукой;

  6. Мыльня – баня;

  7. Мошна – мешок для хранения денег, кошелек;

  8. Грош – старинная монета 2 коп.;

  9. Полати – деревянный настил в избе для спанья, устраивается по потолком печи;

  10. Опорки – рваные сапоги;

  11. Волокуша – сани для вывоза груза по бездорожью;

  12. Чепыж – густой кустарник, непроходимая чаща;

  13. Пустынь – скит, обитель, небольшой монастырь;

  14. Ратай – пахарь;

  15. Чунки – салазки;

  16. Кушак – пояс;

  17. Старица – старое, оставленное русло реки;

  18. Навет – клевета, наговор, намек;

  19. Чюмичка – кухонный ковш с длинной ручкой;

  20. Клеть – кладовая комната возле жилых помещений;

  21. Туес – ведерко бересты с крышкой;

  22. Батог – палка, посох;

  23. Бобыль – одинокий, бедный крестьянин;

  24. Буерак – сухой овраг;

  25. Рожон – открытый кол, укрепленный в наклонном положении;

  26. Бирюк – зверь , медведь;

  27. Сыта – вода, подслащенная медом;

  28. Слобода (посад) – поселок (часть города), где население занималось каким – то одним делом, ремеслом;

  29. Монисто – бусы, ожерелье из монет;

  30. Погост – сельское кладбище;



ІV игра «Эрудит». «Из истории Лежневского района».

Ваша задача – вместо пробелов с цифрами вставить верные, на ваш взгляд, ответы.

Лежневский район имеет богатую историю. О селе Лежнево знал Петр І, им владели князья и предки известного поэта (1)… (А.С.Пушкин), которому в сквере п. Лежнево был установлен памятник – единственный в области.

Каждый населенный пункт интересен своей архитектурой, храмами, людьми, историей.

- В центре большого древнего села (2)… (с. Воскресенское) расположен живописный комплекс – церкви Воскресения и Николая Чудотворца;

- В селе (3)… (Чернцы) находился лагерь военнопленных;

- На возвышении, практически в центре села (4)… (с. Новые Горки) в 1904 году была возведена церковь Троицы;

- В 1893 году в с. (5)… (Лежнево) был построен женский монастырь;

- А в с. (6)… (Хозниково) в 1869 году купцы Шорыгины построили богадельню для престарелых и инвалидов Владимирской губернии;

- Эта церковь Троицы построена в середине 18 века на средства помещика Титова и расположена в центре села (7)… (Чернцы) на правом, круто поднимающемся берегу р. Ухтохма. Промышленностью района издавна ориентирована на производство (8) …(хлопчатобумажных тканей). Административный центр района – (9)… (п. Лежнево). В настоящее время в Лежневском районе (10).. (восемь) административных округов. «Визитной карточкой» района и п. Лежнево считается (11)… (76 – метровая) - метровая каменная колокольня, возведенная в (12)… (в 1816 – 1823 г.) году в честь (13)… (победы над Наполеоном). Привлекательна природа района, есть несколько объектов, которые признаны памятниками природы: это необыкновенные (14)… (плавучие острова, красный остров) и величественный (15)… (дуб). Говорят, что на территории нашего района проживает зверек (16)… (выхухоль), занесенный в Красную книгу. Всего в районе (17)… (одиннадцать)рек.



Подведение итогов.

Завершилась наша большая, интеллектуально – познавательная игра.

Пока жюри подводит итоги, нам с вами предстоит выбрать из всех участников самого умного, самого сообразительного, самого находчивого. Вы все видели участие в игре друг друга. Каковы будут ваши предложения?

Жюри подводит итоги игры

- лучшая команда

- лучший игрок

- лучший руководитель команды.

Награждение.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-403153

Похожие материалы