8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Другое КонспектыИнтерактив с родителями на тему "Детское чтение"

Интерактив с родителями на тему "Детское чтение"

библиотека
материалов

Цель: создание условий по повышению психолого-педагогической компетентности родителей в области формирования у младших школьников интереса к чтению.

Задачи:

•        Рассмотреть эффективные стратегии взаимодействия родителей с ребенком для повышения интереса к чтению

•        Развивать систему сотрудничества с семьей в интересах ребенка;

•        Воспитывать педагогическую культуру родителей в процессе чтения различных книг с современными школьниками

Здравствуйте, уважаемые родители. Я рада вас видеть на нашем родительском собрании. Нам есть, что обсудить, тем более, что ваши дети уже второй год продолжают делать успехи в учёбе (начинают делать первые успехи в учёбе). Однако, и в нашем, достаточно дружном классе, происходят ситуации, которые могут помешать продвигаться вашим детям вперёд и вызывают опасения и тревогу. Так как Вы главные эксперты по своему ребёнку определите сами ту  тему, которой мы посвятим сегодняшнюю встречу. Для этого проанализируем данные диаграммы из журнала «Школьная библиотека».

Какую тему выбрали Вы? А вы?

Надо сказать, что эта тема актуальная не только для нашего класса.

Кроме того, эта проблема достаточно распространена. Данный РАН говорят о том, что количество библиотек в РФ неуклонно сократилось, что говорит о падении интереса к чтению.

Вспомните себя в школьные годы, Быстро ли вы научились читать? А что вам помогло?

То есть, когда вы пришли в школу уже умели читать, и научили вас этому ваши родители.

Вопросов касающихся чтения очень много: о том надо ли заставлять ребенка читать, надо ли окружать детей книгами. Но сегодняшнее родительское собрание мы посвятим поиску ответов на те вопросы, которые интересны именно вам. Выберите их на средней стороне буклета.

Таким образом, а что мы может сделать, чтобы ответить на эти вопросы и наши дети смогли полюбить чтение? Можно подытожить, что основной целью нашего родительского собрания будет поиск эффективных стратегий, которые должны придерживаться мы – взрослые, чтобы помочь детям полюбить чтение

Прежде чем приступить к обсуждению этого вопроса, я попрошу вас открыть обратную сторону буклета и галочкой отметить по шкале роста педагогической культур  от 1 до 10, уровень своих знаний по данной теме. 1 – ничего не знаю о стратегиях, не могу помочь ребёнку полюбить книги, 10 – я мастер в данном вопросе. Спасибо, за ваши ответы. Вы имеете определенные представления по данной теме. Уверенна, что к концу собрания, вы станете настоящими экспертами в этом вопросе.

Как вы думаете, каковы причины снижения интереса современных детей к чтению? Уважаемые родители, причин действительно много, но одна из важных причин является наше отношение к  их чтению.

Как можем мы, взрослые, повлиять на заинтересованность детей читать?

Действительно, психологи и педагоги утверждают, что стратегия родительского воспитания, напрямую влияет на интерес к чтению у детей. Потому что Ваш ребёнок любит и ориентируется на Вас. Чтобы в этом убедиться, предлагаю посмотреть на разные ситуации со стороны.

Для этого разделимся на 3 группы.

Группа №1 займет позицию родителей, задача которых при помощи стандартных фраз, с которыми мы обращаемся к детям, показать, как наше отношение может повлиять на желание или не желаниедетей читать книги.

Группа №2 – на время придется почувствовать себя детьми. И после фразы, сказанной родителями отреагировать, как бы вы в роле ребенка ответили бы.

Группа № 3.А вы, уважаемые родители – эксперты, руководствуясь данной схемой, с указанием самых распространённых родительских стратегий в общении с детьми будете определять, в столбец с плюсом +фраза положительно влияет на развития интереса ребенка к чтению, столбец – фраза влияет отрицательно. Затем вы все вместе обсудите самые эффективные стратегии.

Начало

Давайте первую фразу выберем наугад.

К вам обратилась мама, что бы вы почувствовали, когда услышали такую фразу? Вы бы послушали свою маму?

Ув.родители – эксперты, такое обращение к детям оказало бы положительный или отрицательный эффект на ребенка?

Почему?

Какая тактика из предложенных была использована?

Ув.родители, выберите еще 1 фразу.....

Если бы вам сказала такое мама, что бы вы почувствовали?

Уважаемые эксперты, какая тактика была в этой фразе?

А теперь я попрошу вас выбрать из оставшихся 4 фраз всего лишь 2, договоритесь, какие бы вы хотели озвучить.

Итак, мы услышим еще 2 фразы, что делать вам, ув.родители – дети? А вам родители – эксперты?

Судя по тем выводам, к которым вы пришли в этих фразах прослеживаются те позиции или стратегии, которых мы должны придерживаться при формировании интереса к чтению у современного обучающегося.

А что бы понять какую стратегию выбрать и использовать, нужно понять какие проблемы испытывает ваш ребенок, а для этого что нужно? Поговорить. Дети всегда ждут родителей  после собрания с опаской,  но я уверена, что придя домой вы будете использовать только положительные стратегии.

Что ж, мы наглядно увидели, что напрямую можем повлиять, через проявление своего позитивного отношения к чтению, на желание детей читать. И теперь, я думаю, вы готовы самостоятельно сформулировать мудрые советы - правила, придерживаясь которых мы поможем детям без труда не только хорошо читать, но и увеличить объем их чтения. И сделаем это в буклете с правой стороны.

Вставляют пропущенные слова.

Какой совет, на ваш взгляд, станет самым мудрым для вас и вашего ребёнка?

Какой совет дадите Вы?

Что Вы можете сказать?

Порекомендуйте вы?

Рекомендации:

1.     Не заставляйте ребёнка читать. (Желание читать формируется изнутри)

2.     Окружайте детей книгами.

3.     Обсуждайте с детьми книги, которые читаете сами.

4.     Оформляйте подписку на аудиокниги – они помогают освоить текст.

5.     Читайте вслух и записывайте чтение на диктофон.

6.     Читайте школьный список литературы вместе со своим ребенком.

Действительно, художественные произведения служат отличным примером важности друзей и дружбы для ребёнка. А также наглядно демонстрируют, как вести себя с друзьями в разных жизненных ситуациях.

Проанализировав ваши ответы можно сказать, что такие простые советы помогут Вам в формировании позитивного дружеского опыта.

Вы проделали огромную работу и, я думаю, можете пересмотреть знаний по данной теме ,  вам вернуться к нашей шкале и отметить галочкой уровень ваших знаний на данный момент.

Вижу, что ваша уверенность себе и своих знаниях значительно возросла.

В память о нашем собрании  возьмите с собой буклеты, в которых вы расположили  много важной и нужной информация, а также в которых вы найдете несколько книг – помощников . Я благодарю вас за то, что нашли время и пришли на родительское собрание.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.