Интерактивная дидактическая игра по ПДД для старшей группы "С детства знать положено правила дорожные"

Выберите документ из архива для просмотра:

Методическое сопровождение к игре.docx Сценарий игры.docx Интерактивная дидактическая игра по ПДД.notebook

Выбранный для просмотра документ Методическое сопровождение к игре.docx

Методическое сопровождение к интерактивной дидактической игре «С детства знать положено правила дорожные»

	«С детства знать положено правила дорожные» Материалы: регулировщик, название игры, стрелка с гиперссылкой на следующий слайд. Действия педагога: создать мотивацию на игру, напомнить правила работы с интерактивной доской, нажать на стрелку, чтобы перейти к выбору задания.
	Материалы: интерактивная юла, круги с цифрами (гиперссылка к заданию), поля для расположения фишек, фишка с функцией бесконечного клонирования. Действия педагога: рассказать правила игры. Действия ребенка: нажать на юлу для выбора задания, при выпадении цифры, нажать на нужный кружок с цифрой, выполнить задание, переместить фишку на поле.
	Игровая задача: перемести мальчика на тротуар, машину на проезжую часть, девушку с собакой на пешеходный переход. Материалы: изображения дороги, мальчика, машины, женщины с собакой, стрелка с гиперссылкой на 2 слайд. Действия педагога: озвучить задание. По выполнению задания осуществить проверку, задать вопросы. Действия ребёнка: правильно переместить изображения на элементы дороги.
	Игровая задача: подбери нужный знак. Материалы: изображения надземного пешеходного перехода, дорожные знаки (пешеходный переход, надземный пешеходный переход, подземный пешеходный переход), стрелка с гиперссылкой на 2 слайд. Действия педагога: озвучить задание. По выполнению задания задать вопросы. Действия ребёнка: правильно подобрать нужный знак. Проверка ответа осуществляется путём наведения знака на отведенное для него место (при правильном ответе знак прикрепляется, при неправильном – возвращается назад).
	Игровая задача: посчитать сколько пешеходов опасно ведут себя на дороге и переместить в квадрат с крестиком необходимое количество красных кругов, , а в квадрат с галочкой - сколько пешеходов правильно переходят дорогу. Материалы: изображение с дорожной ситуацией, круги красного и зеленого цвета с функцией бесконечного клонирования, поля для кругов с крестиком и галочкой, стрелка с гиперссылкой на следующий слайд. Действия педагога: озвучить задание. Действия ребёнка: посчитать пешеходов, которые соблюдают и нарушают ПДД, переместить необходимое количество кругов в поле.
	Материалы: изображение с дорожной ситуацией, стрелка с гиперссылкой на 2 слайд. Действия педагога: осуществить проверку задания. Определить, кто из детей справился с заданием. Действия ребенка: проанализировать дорожную обстановку и выделить ошибки.
	Игровая задача: переместить в зеленый грузовик знаки, позволяющие перейти дорогу, а в синий грузовик знаки, обозначающие остановку общественного транспорта. Материалы: изображения дорожных знаков (остановка троллейбуса, остановка автобуса, пешеходный переход, подземный пешеходный переход), грузовики двух цветов, стрелка с гиперссылкой на 2 слайд. Действия педагога: озвучить задание. По выполнению задания задать вопросы. Действия ребёнка: правильно переместить дорожные знаки. Проверка ответа осуществляется путём наведения знака на отведенное для него место (при правильном ответе знак исчезает, при неправильном – возвращается назад).
	Игровая задача: определить, на каком изображении герои правильно переходят дорогу. Материалы: изображения дорожных ситуаций, стрелка с гиперссылкой на 2 слайд. Действия педагога: озвучить задание. По выполнению задания задать вопросы. Действия ребенка: определить, на каком изображении герои правильно переходят дорогу. Проверка ответа осуществляется при нажатии на изображение: правильный ответ сопровождается галочкой, неправильный - исчезает.

Скачать материал

Скачать материал "Интерактивная дидактическая игра по ПДД для старшей группы "С детства знать положено правила дорожные""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Сценарий игры.docx

Сценарий интерактивной дидактической игры

«С детства знать положено правила дорожные»

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Возрастная группа: старшая

Форма организации: групповая

Цель (для детей): упражнение в определении элементов дороги (пешеходный переход, проезжая часть, тротуар), дорожных знаков, нахождение нарушений правил дорожного движения.

Дидактическая задача: определить элементы дороги, знак пешеходного перехода, соотнести передвижение по дороге с правилами дорожного движения, распределить знаки по заданным условиям.

Игровая задача: набрать большее количество фишек, чем у соперника и победить в игре.

Игровые правила: играть на своем поле, действовать по сигналу, по завершению задания поднимать руку.

Оборудование, материалы: стилус, проектор, ПК, интерактивная доска SMART Board.

Планируемые результаты: дети будут определять элементы дороги (пешеходный переход, проезжая часть, тротуар), дорожные знаки, будут находить нарушения правил дорожного движения.

Ход совместной деятельности:

1. Вводный этап:

- Мы с вами всю неделю изучали и повторяли правила дорожного движения и сейчас я предлагаю вам сыграть в игру «С детства знать положено правила дорожные».

- Это игра-соревнование. Победит тот, кто наберет большее количество фишек. В эту игру мы будем играть на интерактивной доске.

- Встаньте перед доской на расстоянии вытянутой руки.

- Напоминаю общие правила игры: работать на своем поле без сильного нажатия на экран, начинать задание по сигналу, по завершении задания, необходимо подождать соперника, пока он не выполнит задание до конца.

2. Основной этап:

- Перед вами находится юла. Она вам поможет выбрать задание. Договоритесь, кто будет на неё нажимать.

1 задание.

- Вам необходимо переместить девушку с собакой на пешеходный переход, автомобиль на проезжую часть, а мужчину на тротуар.