Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интерактивная игра на тему " Я-дома, я-в школе, я- сред друзей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интерактивная игра на тему " Я-дома, я-в школе, я- сред друзей"

библиотека
материалов

Тема: Интерактивная игра «Я - дома, я - в школе, я - среди друзей».

Цели:

  • Способствовать формированию нравственной культуры.

  • Формировать потребность преодолевать в себе негативные качества характера.

  • Формировать нравственные качества личности, ответственность и порядочность.

  • Развивать умение анализировать свои поступки.

  • Развивать у учащихся стремление к осмыслению себя, своих новых поступков и поведения

Задачи:

    • Заинтересовать учащихся скороговорками и загадками и показать их как значительное явление во всех жанрах.

    • Развивать умения обобщать, делать выводы.

    • Воспитывать культуру взаимоотношений, понимание значимости любви к жизни человека.

Оборудование:

  • Проектор;

  • Карточки с заданиями;

  • Проектор.

  • Призы.

Подготовка классного часа:

  • Подготовка сценария классного часа.

  • Подготовка игровых ситуаций для анализа.

  • Презентация: «Я - дома, я - в школе, я - среди друзей» Приложение 18.

  • Презентация «Разминка». Приложение 19.

Предполагаемый результат:

  • Развитие критического мышления учащихся, навыков самоконтроля и самооценки, умения вести диалог с собой и другими людьми.

Разминка:

Ребятам было задано домашнее задание, подготовить, скороговорки, загадки.

1 консультант (историческая справка):

Скороговорки - это несложный, ритмичный, часто шуточный текст, построенный на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произнесение слов, например: «На дворе трава, на траве дрова».

2 консультант (историческая справка):

Загадки - это великая сокровищница человеческой мысли. Они собрали в себе мудрость и тягу к знаниям. Не случайно в сказках герои так часто загадывают загадки. Мудрость была в почете всегда. Особенно это видно в русских народных сказках. Попробуйте проверить свою догадливость и сообразительность.

Для учащихся, которые не смогли подготовить загадки и скороговорки, могли воспользоваться подсказкой, которая лежала на столе в виде ромашки, на которых были записаны загадки и скороговорки.

Ход игры:

В ходе игры классному руководителю вовсе не нужно пытаться влиять на учащихся с позиции силы и значимости взрослого человека. Учащимся нужно дать возможность убедиться в том, что собственная «многоликость» - это не повод для того, чтобы переживать и страдать. Главное, знать причины собственной многоликости и что за ней стоит. Это важно в большей степени не для самого шестиклассника, а для классного руководителя, которому необходимо вести воспитательную работу с семьей, самим учеником и сверстниками и друзьями.

Задание 1.

Учащимся раздаются листочки бумаги, они должны продолжить фразы.

В классе я ...

Дома я ...

Среди друзей я ...

hello_html_m22f013ed.gif









На карточках, на которых ребята пишут эти предложения, свое имя писать не нужно. Затем все карточки перемешиваются и складываются в коробку. Классный руководитель перемешивает карточки в коробке. Каждый учащийся вытягивает карточку, зачитывает ответы и даёт учащимся право определить, о ком идет речь. Если ребята угадывают правильно, но по какой-то причине ученик не хочет это признавать, он может это не делать.

Задание 2.

Учащимся предлагается поиграть в игру, которая назы­вается «Волшебная шапка».

Учащимся можно сказать следующее:

Представьте себе, что добрая волшебница подарила вам шапку, с помощью которой вы можете перевоплощаться в различных животных.

  • Если бы вы воспользовались этой шапкой на уроке, в кого бы вы хотели превратиться?

  • Если бы вы надели шапку, гуляя со своими друзьями, в кого бы вы хотели превратиться?

  • Если бы вы надели шапку дома, в кого бы вы хотели превра­титься?

Ребята отвечают на вопросы письменно. Будет очень интересно, если ребята смогут привести аргументы собственных превращений в то или иное животное. Каждый учащийся приводит аргументы собственных превращений.

Задание 3.

«Книга чувств».

Учащиеся получают маленькие книжечки, сделанные из листа бу­маги.

На первой странице написано «Книга чувств».

На второй странице написана фраза: «Чувства, которые я испыта­нию в школе».

На третьей странице: «Чувства, которые я чаще всего испытываю дома».

На четвертом странице: «Чувства, которые я испытываю при общении со своими друзьями».

Учащиеся заполняют все страницы этой «книги». На последней странице ребята пишут, что они хотели бы в себе изменить.

Подведение итогов:

В конце игры ребята обмениваются мнениями, что им понравилось в ходе игры и почему. Дети должны задуматься о том, что они собой представляют, в каких ситуациях они истинные, а в каких – мнимые, а также о том, что им нужно сделать, какие усилия приложить, чтобы стать другими.


Домашнее задание.

Подготовиться к интеллектуальной игре «Неизвестное об известном». Повторить историю, литературу, и др. предметы, связанные с искусством и культурой.

ПРИЛОЖЕНИЕ18

hello_html_32ad7c0c.png

hello_html_2150ffc6.pnghello_html_m22f291c3.png

hello_html_38d83f66.png

ПРИЛОЖЕНИЕ 19

hello_html_m2f418e3f.png

hello_html_m27127dfb.png

6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-118747

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"