Интерактивная игра по экологии "Последний герой"

• 1 слайд

  Интерактивная игра
  ПОСЛЕДНИЙ
  ГЕРОЙ
  Выполнила учитель технологии
  МБОУ «Коношская ОШ»
  Ивашко Ольга Анатольевна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  10
  1
  2
  3
  4
  9
  8
  7
  6
  5
  

• 4 слайд

  Билет № 1
  Кто из учёных предложил термин «Экология»?:
  1) Вернадский
  2) Сукачёв
  3) Геккель
  4) Тенсли
  

• 5 слайд

  Билет № 2
  Экология – это наука…
  Продолжите фразу.
  
  

• 6 слайд

  Билет № 3
  К экологическим факторам не относится следующий фактор:
  1) абиотический
  2) антропогенный
  3) природный
  4) биотический
  

• 7 слайд

  Билет № 4
  Симбиоз – это:
  1) взаимовыгодные отношения
  2) невыгодные отношения
  3) отношения, когда один получает пользу,
  другой не испытывает ни пользы, ни
  вреда.
  4) для одного отношения отрицательны, а
  другой не испытывает ни пользы, ни
  вреда.
  

• 8 слайд

  Билет № 5
  Человек, употребляющий растительную пищу( вегетарианец), является:
  1) редуцентом
  2) продуцентом
  3) консументом 1-го порядка
  4) консументом 2-го порядка
  

• 9 слайд

  Билет № 6
  При формировании ярусности в лесном сообществе лимитирующим фактором является:
  1) температура
  2) вода
  3) почва
  4) свет
  

• 10 слайд

  Билет № 7
  Организованная группа взаимосвязанных популяций растений, животных, грибов и микроорганизмов, живущих совместно в одних и тех же условиях среды, называется:
  
  1) популяцией
  2) биоценозом
  3) зооценозом
  4) фитоценозом
  

• 11 слайд

  Билет № 8
  Растение, имеющее липкие капельки на кончиках щупалец, которые действуют как бумага для ловли мух, называется:
  1) клевер
  2) росянка
  3) лютик
  4) хвощ
  

• 12 слайд

  Билет № 9
  В начале 19 века эти плоские кровососущие животные были так популярны среди врачей, что некоторые люди делали на них бизнес. Сейчас эти животные хоть и не используются для отсасывания крови, но значение для медицины они не потеряли.
  Что это за животные:
  1) пчёлы
  2) комары
  3) пиявки
  4) мухи
  

• 13 слайд

  Билет № 10
  Система долговременных наблюдений оценки и прогноза состояния окружающей среды и ее отдельных объектов—это …
  1) экологическое прогнозирование
  2) экологический мониторинг
  3) экологическое нормирование
  4) экологическая экспертиза
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  ШИФРОВКА
  ● а ● ●
  1. Какая рыба названа именем человека?
  К а р п
  

• 16 слайд

  ● е ● ё ● ●
  Б е р ё з а
  2. Какое дерево по праву считается символом России?
  

• 17 слайд

  3. В народе этот цветок называют
  «Цветком солнца»…
  ● ● д ● ● ● ● ● х
  П о д с о л н у х
  

• 18 слайд

  4. Кто часто меняет одежду,
  не раздеваясь?
  ● а ● ● л ● ● ●
  Х а м е л е о н
  

• 19 слайд

  5. Трава, которую можно узнать даже
  с закрытыми глазами:
  ● ● ● п ● в ●
  К р а п и в а
  

• 20 слайд

  6. Животное наших лесов, похожее
  на кошку в увеличенном виде:
  ● ● с ●
  Р ы с ь
  

• 21 слайд

  7. Сама маленькая птичка планеты?
  ● о ● ● б ● ●
  К о л и б р и
  

• 22 слайд

  8. Какая ягода бывает белой, чёрной,
  красной?
  ● м ● р ● д ● ● ●
  С м о р о д и н а
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Знатоки
  Где на сегодняшний день находится
  самый большой заповедник на земле?
  

• 25 слайд

  2. Загрязнение каким веществом опасно
  для морской и океанической воды?
  

• 26 слайд

  3. Почему некоторые лесные животные
  и птицы едят ядовитые мухоморы?
  

• 27 слайд

  4. Почему лесные птицы садятся на
  муравейник, проводят на нём
  некоторое время и при этом не едят
  муравьёв?
  

• 28 слайд

  5. Чем опасна бытовая химия?
  

• 29 слайд

  6. Какое животное не может прыгать?
  

• 30 слайд

  7. Какая ягода созревает осенью и
  хорошо сохраняется зимой под
  снегом, являясь источником питания
  для многих лесных животных и
  птиц?
  

• 31 слайд

  8. Зачем крокодилы вылезают на
  берег, разыскивают на нём камни
  и проглатывают их?
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Загадки
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 34 слайд

  Без крыльев летают,
  Без ног бегут,
  Без парусов плывут.
  

• 35 слайд

  В морях и реках обитает,
  Но часто по небу летает.
  А как наскучит ей летать,
  На землю падает опять.
  

• 36 слайд

  Я весь день ловлю жуков,
  Ем букашек, червяков,
  Зимовать не улетаю,
  Под карнизом обитаю.
  

• 37 слайд

  Не птица, а с крыльями,
  Не пчела,
  А над цветами летает.
  

• 38 слайд

  Восемь ног, как восемь рук,
  Вышивают шёлком круг.
  

• 39 слайд

  Заря-зарница, красная девица,
  По полю гуляла, ключи потеряла.
  Месяц увидел - не поднял,
  Солнце увидало – подобрало.
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Мусоробол
  
  

• 42 слайд

  МОИ
  СОСЕДИ
  ПО
  ПЛАНЕТЕ
  
  

• 43 слайд

  КТО ЛОВЧЕЙ?
  

• 44 слайд

  1.Один из «врагов» человека –
  комар – переносчик
  возбудителей малярии и других
  видов лихорадок.
  Что будет, если удастся
  каким – то способом избавиться
  от всех комаров?
  Нарушится природное равновесие.
  Личинки комаров – корм для многих
  видов рыб. Разорвав пищевую цепочку,
  можно вызвать гибель нескольких
  других видов.
  

• 45 слайд

  2. Одна богатая Лондонская дама,
  узнав о том,
  что растения очищают воздух,
  велела слугам перенести
  из зимнего сада в её спальню,
  которая не проветривалась,
  пять самых больших кадок с
  тропическими растениями.
  Утром дама проснулась
  с головной болью. Почему?
  Ночью фотосинтез прекращается,
  а крупные растения при дыхании
  потребляют много кислорода.
  Кроме того, тропические растения,
  как правило, выделяют эфирные масла,
  которые не безопасны для здоровья.
  

• 46 слайд

  3. Если исследовать здоровье
  детей, проживающих вблизи
  аэропорта, и детей, живущих
  в аналогичных условиях,
  но в тихом посёлке,
  то какие результаты можно
  ожидать?
  Дети, живущие вблизи аэропорта,
  болеют в два раза чаще и дольше,
  чем дети, не подвергающиеся
  воздействию сильного шума.
  

• 47 слайд

  Свинец, растворённый в водопроводной воде,
  способен вызвать отравления, накапливаться
  в тканях, разрушать половые клетки.
  4. В Московском Кремле с
  первой половины XVI века до
  30 годов XVIII века функционировал
  водопровод со свинцовыми трубами
  и резервуарами. В этот же период
  наблюдался высокий уровень
  детской смертности и наследственных
  уродств среди членов царской семьи.
  Объясните причины этих явлений.
  

• 48 слайд

  ПОЗДРАВЛЯЕМ !!!