Интерактивная игра по литературному чтению "Поэтическая тетрадь" (3 класс)

• 1 слайд

  «Поэтическая тетрадь»
  Интерактивная игра по литературному чтению
  УМК «Школа России»
  3 класс
  Венкова Наталья Евгеньевна
  МБОУ Усть – Большерецкая СОШ № 2
  Камчатский край
  ресурсы
  инструкция
  

• 2 слайд

  В игре принимают участие четыре команды.
  Каждая команда выбирает одну карточку и отвечает на вопрос.
  За каждый правильный ответ начисляется определённое количество баллов, указанное на слайде.
  Для проверки ответа нужно кликнуть по карточке с вопросом.
  Инструкция:
  

• 3 слайд

  К. Д. Бальмонт
  Чей это портрет?
  Ф. И. Тютчев
  И. З. Суриков
  Н. А. Некрасов
  А. А. Фет
  И. С. Никитин
  10
  

• 4 слайд

  И. З. Суриков «Детство»
  
  О чём просит внук свою бабушку после прогулки?
  И. С. Никитин «Встреча зимы»
  
  Как автор приветствует зиму?
  А. А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой …»
  Что гонит ветер прихотливый от нивы до нивы?.
  Ф. И. Тютчев «Листья»
  Кого уговаривали листья сорвать их с ветвей?
  Ответьте на вопрос.
  Золотые переливы
  Буйные ветры
  Рассказывать сказки
  Здравствуй, гостья-зима?
  20
  

• 5 слайд

  Вот дождик брызнул, пыль летит,
  Повисли перлы дождевые
  И солнце нити золотит.
  Словно кто-то тороватый
  Свежей, белой, пухлой ватой
  Все убрал кусты.
  Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят ,
  В ярком золоте день утопает
  И ручьи по оврагам шумят.
  И под утро снегом Поле забелело,
  Точно пеленою
  Всё его одело.
  Назовите автора стихотворения.
  Ф. И. Тютчев
  И. З. Суриков
  А. С. Пушкин
  А. А. Фет
  И. С. Никитин
  И. А. Бунин
  30
  

• 6 слайд

  Но меж тем уж село,
  Солнышко ________.
  Поднялася вьюга,
  На небе ________.
  В полдень дождь перестал,
  И, что белый ___________,
  На осеннюю грязь
  Начал падать ___________.
  Робко месяц смотрит в _____,
  Изумлён, что день не минул,
  Но широко в область ночи
  День объятия ___________.
  (А. А. Фет «Зреет рожь …»
  
  Вставь пропущенные слова, назови автора стихотворения.
  
  Робко месяц смотрит в очи,
  Изумлён, что день не минул,
  Но широко в область ночи
  День объятия раскинул.
  (А. А. Фет «Зреет рожь …»)
  
  
  Их тощая зелень
  Как иглы ежа
  Хоть ввек не желтеет,
  Но ввек не свежа.
  (Ф. И. Тютчев «Листья»)
  
  Но меж тем уж село,
  Солнышко давно.
  Поднялася вьюга,
  На небе темно.
  (И. З. Суриков «Детство»)
  
  В полдень дождь перестал,
  И, что белый пушок,
  На осеннюю грязь
  Начал падать снежок.
  (И. С. Никитин «Встреча зимы»)
  
  40
  Их тощая зелень
  Как иглы ______
  Хоть ввек не желтеет,
  Но ввек не _________.
  

• 7 слайд

  __________ ______, пушистый
  __ ______________ кружится
  __ ___ ___________ тихо
  ________________, ложится.
  Вспомни стихотворение, восстанови пропущенные слова, прочитай отрывок по памяти.
  
  Мама! Глянь-ка из окошка –
  Знать, вчера недаром кошка
  Умывала нос:
  Грязи нет, весь двор одело,
  Посветлело, побелело –
  Видно, есть мороз.
  
  
  Люблю грозу в начале мая,
  Когда весенний, первый гром,
  Как бы резвяся и играя,
  Грохочет в небе голубом.
  
  Белый снег, пушистый
  В воздухе кружится
  И на землю тихо
  Падает, ложится.
  
  Поутру вчера дождь
  В стёкла окон стучал,
  Над землёю туман
  Облаками вставал.
  
  ___________ _________ дождь
  __ _________ ________ стучал,
  ______ _____________ туман
  ____________ вставал.
  ____! ________ из окошка -
  ____, _______ _____ кошка
  _______________ нос:
  _____ нет, __________ одело,
  ______________, побелело –
  ________, ______ мороз.
  
  ______ _________ мая,
  ___ ______, _____ гром,
  ___ __ _______ __ играя,
  ___ _ ________ голубом.
  50
  выход
  

• 8 слайд

  http://adm.ru/images/DASHA/folder/literatura/tyutchev.jpg портрет Ф. И. Тютчев
  http://cdn.static1.rtr-vesti.ru/vh/pictures/o/522/145.jpg портрет А. А. Фет
  http://www.p-blagovest.ru/upload/image/.van_Nikitin.jpg портрет И. С. Никитин
  http://test-ruspekh.ru/images/articles/15680/avatar_1.jpg портрет И. З. Суриков
  http://www.featurepics.com/StockImage/20110517/scroll-and-quill-stock-image-1881685.jpg свиток с пером
  Ресурсы:
  Автор технологического приёма «Карман» Мазеина Е. В.
  

ü   Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

ü   Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

ü   Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

ü   В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Венкова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов
2.	Название ресурса	Дидактическая игра с применением технологического приёма «Карман»
3.	Вид ресурса	Презентация
4.	Предмет, УМК	Литературное чтение, «Школа России»
5.	Цель и задачи ресурса	Цель ресурса: Обобщить знания учащихся по пройденному разделу.  Задача: Воспитывать любовь и интерес к поэзии, культуру общения.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	3 класс
7.	Программа, в которой создан ресурс	PowerPoint 2010
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	Дидактическая игра с применением ТП «Карман». Автор приёма – Мазеина Е. В. Повторение и обобщение изученного материала по разделу «Поэтическая тетрадь» № 1
9.	Источники информации