Интерактивная игра по обществознанию на тему "Экономика и ее роль в жизни человека"

• 1 слайд

  Морской бой
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Команда 1 Вопрос 1
  Переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и раз­вития его личности, называется
  Потребность
  

• 4 слайд

  Команда 1 Вопрос 2
  К возобновляемым природным ресурсам относится
  
  1) лес
  2) нефть
  3) газ
  4) уголь
  1
  

• 5 слайд

  Команда 1 Вопрос 3
  К экономическим благам относят
  
  1) воздух
  2) услуги
  3) солнечный свет
  4) морскую воду
  2
  

• 6 слайд

  Команда 1 Вопрос 4
  Что из названного относят к средствам производства?
  
  1) продукты питания
  2) транспорт
  3) жилое помещение
  4) одежду
  2
  

• 7 слайд

  Команда 1 Вопрос 5
  Макроэкономика изучает
  
  1) экономику семьи
  2) экономику фирмы
  3) экономику рынков, товаров и услуг
  4) общеэкономические процессы
  4
  

• 8 слайд

  Команда 1 Вопрос 6
  К факторам (ресурсам) производства относится 1)затраты 2)предложение 3)спрос 4)капитал
  4
  

• 9 слайд

  Команда 1 Вопрос 7
  Польза или выгода, которую человек мог бы получить
  от самого лучшего из невыбранных вариантов:
  1) прибыль 2)ресурсы 3) материальное благо 4) альтернативная стоимость
  4
  

• 10 слайд

  Команда 1 Вопрос 8
  Верны ли суждения о благах:
  А) все жизненные блага человек производит сам;
  Б) жизненные блага бывают предметами потребления?
  верно только а 2)верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
  2
  

• 11 слайд

  Команда 1 Вопрос 9
  В ХХ веке возник новый фактор производства
  
  1) нанотехнологии
  2) приватизация
  3) космические технологии
  4) информация
  4
  

• 12 слайд

  Команда 1 Вопрос 10
  Верны ли следующие суждения об экономике?
  
  А. Экономика — наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.
  Б. Экономика в буквальном переводе с древнегреческого означает «искусство управления хозяйством».
  
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  3
  

• 13 слайд

  Команда 1 Вопрос 11
  К исчерпаемым ресурсам относят
  
  1) климат
  2) ядерную энергию
  3) нефть
  4) рыбные ресурсы
  3
  

• 14 слайд

  Команда 1 Вопрос 12
  К материальным потребностям не относится
  
  1) потребность в пище
  2) потребность в жилище
  3) потребность в общественном признании
  4) потребность в одежде
  3
  

• 15 слайд

  Команда 1 Вопрос 13
  Верны ли суждения о рациональном выборе:
  А) рациональный выбор — это лучший вариант поведения с учетом доходов и расходов семьи;
  Б) рациональный выбор всегда совершается в условиях ограниченности ресурсов?
  1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
  3
  

• 16 слайд

  Слово “journey” означает:
  - путешествие по морю
  - длительное путешествие
  - короткую поездку
  

• 17 слайд

  Команда 2 Вопрос 1
  К каким потребностям относиться самоуважение?
  1)Материальным 2) духовным 3) социальным 4)политическим
  2
  

• 18 слайд

  Команда 2 Вопрос 2
  Альтернативная стоимость –это
  1) Средство удовлетворения потребностей 2) процесс создания экономических благ
  3)цена потери, на которую идет потребитель 4)всё полезное для человека.
  3
  

• 19 слайд

  Команда 2 Вопрос 3
  К какому виду ресурсов относится умение работать на компьютере?
  Природные 2) материальные 3) трудовые 4)финансовые
  3
  

• 20 слайд

  Команда 2 Вопрос 4
  Экономика — это
  1)наука о законах развития хозяйства и способах его рационального ведения
  2)правила ведения хозяйства
  3)хозяйство конкретной страны, включающее определенные отрасли и виды производства
  4)все перечисленное
  4
  

• 21 слайд

  Команда 2 Вопрос 5
  Экономическая ограниченность — это проблема, которая
  1)никогда не возникает у богатых людей
  2)существует только в экономически неразвитых странах
  3)имеется только у малоимущих слоев населения
  4)возникает у всех людей и обществ
  
  
  4
  

• 22 слайд

  Команда 2 Вопрос 6
  Ниже приведён перечень примеров. Все они, за исключением одного, относятся к капиталу.
  1) Здание фабрики; 2) автомобиль; 3) участок пашни; 4) деньги; 5) станки и оборудование.
  2
  

• 23 слайд

  Команда 2 Вопрос 7
  Одной из главных экономических проблем является:
  1) ограниченность свободных благ 2) ограниченность ресурсов
  3) лень 4) альтернативная стоимость
  2
  

• 24 слайд

  Команда 2 Вопрос 8
  Компромисс является способом:
  1) решения проблемы ограниченности ресурсов
  2) полного удовлетворения потребностей человека
  3) быстрого увеличения доходов семьи 4) экономического выбора
  1
  

• 25 слайд

  Команда 2 Вопрос 9
  Верны ли суждения о потребностях человека:
  А) потребности человека безграничны;
  Б) потребности человека делятся на материальные, духовные и социальные?
  1)верно только а 2)верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
  1
  

• 26 слайд

  Команда 2 Вопрос 10
  Верны ли суждения об альтернативной стоимости:
  А) альтернативная стоимость существует только для потребителей;
  Б) альтернативная стоимость — это стоимость купленных товаров?
  1)верно только а 2)верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
  4
  

• 27 слайд

  Команда 2 Вопрос 11
  Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?
  А. Экономика является основой научно-технического прогресса.
  Б. Экономика обеспечивает людей материальными условиями их существования.
  1)верно только А 2)верно только Б. 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
  2
  

• 28 слайд

  Команда 2 Вопрос 12
  К каким потребностям относиться путешествие?
  1)Материальным 2) духовным 3) социальным 4)политическим
  2
  

• 29 слайд

  Команда 2 Вопрос 13
  К какому виду ресурсов относится подъёмный кран?
  1)Природные 2) материальные 3) трудовые 4)финансовые
  3
  

• 30 слайд

  Команда 2 Вопрос 14
  Верны ли следующие суждения о потребностях человека?
  А. Удовлетворение одной потребности человека приводит к формированию новой.
  Б. Потребности человека изменяются в результате появления новых изделий и под воздействием широкой рекламы.
  1)верно только А2)верно только Б 3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
  3
  

Краткое описание документа:

Данная презентация может использоваться как самостоятельная форма урока, например, при обобщении темы. Создана данная интерактивная игра в рамках урока в виде актуализации знаний. в качестве вопросов использовались задания КИМ при подготовке к ОГЭ по обществознанию, а также терминология в рамках прохождения блока "Экономика"