ИНТЕРАКТИВНАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА с использованием ИКТ В МИР ЗВУКОВ «СВИСТЯЩИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Предпросмотр материала:

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА с использованием ИКТ

В МИР ЗВУКОВ «СВИСТЯЩИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Цель: автоматизация свистящих звуков ([С], [З], [Ц]) в речи детей.

Задачи:

• отработать произношение свистящих звуков в изолированном виде, слогах, словах, предложениях;

• развить фонематический слух, внимание, память;

• закрепить словарный запас с использованием слов со свистящими звуками;

• сделать процесс обучения увлекательным с помощью ИКТ.

Формат: компьютерная игра с анимацией, аудиосопровождением и интерактивными заданиями (разработана в программе PowerPoint, LearningApps или аналогичном инструменте).

Сюжет: ребёнок становится путешественником, который помогает весёлому совёнку собрать «свистящий клад» — волшебные монетки с буквами «С», «З», «Ц». На пути его ждут задания-испытания в разных локациях: лес, пещера, замок, корабль.

Структура игры (уровни):

1. Уровень «Звуковая поляна» (изолированные звуки): o на экране появляются анимированные картинки (насос, ветер, струя воды) — визуальные подсказки для артикуляции;

o ребёнок повторяет за диктором (аудиофайл) звуки [С], [З], [Ц] — правильно произнесённый звук «активирует» картинку (например, насос начинает качать воду);

o за 5 правильных ответов — награда (анимация совёнка, звук аплодисментов).

2. Уровень «Слоговая чаща»:

o представлены карточки со слогами (са, со, су, за, зо, зу, ца, цо, цу);

o задача: кликнуть на карточки в порядке, указанном диктором (например, «со-са-су»), чётко проговаривая слоги;

o при правильном выполнении — открывается часть карты сокровищ (графический элемент).

3. Уровень «Слововой лабиринт»: o интерактивная карта с путями, на которых размещены картинки предметов (соска, замок, цепь, лес, заяц);

o ребёнок выбирает путь, называя предметы с нужным звуком ([С] в начале, середине, конце слова);

o ошибочный выбор ведёт к «ловушке» (анимация: путь закрывается), правильный — продвигает к следующей локации.

4. Уровень «Фразовый мост»:

o на экране — анимированные сцены (например, лес с зайцем, корабль в море); o задание: дополнить предложение словом со свистящим звуком (например, «В лесу прыгает …» — ребёнок выбирает из вариантов: «заяц», «медведь», «волк»);

o за правильные ответы появляются «кирпичики» моста, по которому совёнок добирается к следующей задаче.

5. Уровень «Рассказ о приключениях» (предложения и связная речь): o ребёнку предлагается собрать мини-рассказ из предложенных фраз (перетаскивание блоков с текстом);

o фразы содержат слова со свистящими звуками (например: «Сова сидела на сосне. Она смотрела на лес. В лесу прыгал заяц»);

o после составления рассказа — озвучка текста ребёнком с записью голоса (функция аудиозаписи в игре).

6. Финальный уровень «Свистящий клад»: o сбор всех монет с буквами «С», «З», «Ц», которые получены за выполнение заданий; o итоговая мини-игра: «расшифровка кода» (составление слова из собранных букв, например, «сказка»);

o награда: анимация праздника с совёнком, сертификат «Мастера свистящих звуков».

Технические средства:

• компьютер/планшет с доступом в интернет;

• колонки для аудиосопровождения;

• мышь/сенсорный экран для взаимодействия с игрой;

• возможность записи голоса (для фиксации произношения).

Дополнительные элементы:

• система баллов и рейтингов (счётчик монет, звёзды за успехи);

• голосовые подсказки и коррекция ошибок от «совёнка-наставника»;

• галерея достижений (сохранение скриншотов и записей голоса);

• настройка уровня сложности (выбор между простыми и сложными словами).

Ожидаемые результаты:

• улучшение произношения свистящих звуков;

• повышение мотивации к логопедическим занятиям;

• развитие навыков самоконтроля в речи;

• расширение активного словарного запаса.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА с использованием ИКТ В МИР ЗВУКОВ «СВИСТЯЩИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

12.02.2026

156

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Каплина Марина Анатольевна

учитель-логопед

На сайте: 1 год и 10 месяцев
Всего просмотров: 1619
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

1619
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Каплина Марина Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.