Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / «Интерактивная доска – новый инструмент учителя»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

«Интерактивная доска – новый инструмент учителя»

библиотека
материалов

Семинар для педагогов

«Интерактивная доска – новый инструмент учителя»

 

 

Конспект занятия – семинара «Интерактивная доска – новый инструмент учителя»

 

Цели:

Обучающая цель: ознакомление учителей с возможностями интерактивной доски и методическими рекомендациями по применению ИД на уроках, освоение методики проведения уроков, занятий «Шесть шляп»

 

Развивающая цель: формирование навыков работы с Интернет-ресурсами,

Задачи:

1)    Создать условия для работы семинара – предоставить списки сайтов, установить режим работы кабинетов для ознакомления педагогов с возможностями интерактивной доски

2)    Создать положительную мотивацию к применению интерактивной доски на уроках общеобразовательных предметов, используя при проведении семинара методику «Шесть шляп»

 

Техническое и программное обеспечение:

·        Компьютерный кабинет в сети Интернет

·        Интерактивная доска


Этапы работы семинара:

1)    Организационный момент. Сообщение темы семинара, целей, инструктаж по Т.Б.

2)    Работа с сайтами – сбор информации по теме

3)    Обсуждение темы с применением методики «Шесть шляп»

4)    Подведение итогов занятия – рефлексия:

·        Как вы оцениваете достижение цели занятия

·        Что помешало достижению цели

·        Как вы оцениваете эффективность применения методики «Шесть шляп» при обсуждении темы семинара

 

 

этапы

Деятельность организатора

Деятельность участников семинара

1

Сообщает тему, ставит проблему, сообщает цель семинара и план работы

Слушают, записывают, если есть необходимость

2

Организует работу с сайтами, указанными в Информационном листке

Работают с Интеренет - ресурсами

Организует выступление учителей – предметников, в кабинетах которых установлены интерактивные доски Interwriteи Smart

Слушают, смотрят слайды

3

 

Организует обсуждение темы, используя методику «Шесть шляп»:

 

Слайд № 7

1. организатор (ведущий) наделяет себя синей шляпой. Синяя шляпа предназначена для управления процессом работы. Ведущий выполняет роль дирижера.

 

2. ведущий знакомит с правилами ведения дискуссии и последовательностью переодевания шляп

Знакомятся с содержанием слайда № 8

3. ведущий дает сигнал к началу дискуссии, мысленно надевает на участников семинара белую шляпу - информационную

Выдают информацию, один из участников записывает ее на интерактивной доске, в слайде № 9

4. ведущий дает сигнал к смене шляпы. Все мысленно надевают черную шляпу и все исходные данные рассматриваются в негативном ракурсе

Участники семинара называют недостатки интерактивной доски, один из участников записывает их в слайде № 10

5. ведущий дает сигнал к смене шляпы, все участники семинара мысленно надевают на себя желтую шляпу - оптимистическую

Участники семинара называют достоинства интерактивной доски, один из участников записывает их в слайде № 11

6. ведущий дает сигнал к смене шляпы, все надевают мысленно красную шляпу – эмоциональную

Участники семинара высказывают свои эмоции, но не долго

7. ведущий предлагает всем поменять красную шляпу на зеленую – творческую.   Зеленая шляпа — это шляпа творческого поиска, идет поиск конкретных решений

Участники семинара предлагают новые идеи, новые конструктивные решения, своего рода план, над чем работать дальше, слайд № 12

4

Организует подведение итогов

Участники дают оценку семинара, указывают на недостатки

 

Приложение

Информационный листок

для проведения семинара

«Интерактивная доска – новый инструмент учителя».

Нормы САНПИНа по работе с интерактивной доской: временные ограничения, нужен ли сертификат и т.п.
Известные нам модели интерактивных устройств сертифицированы. Сертификат, конечно, нужен, его предоставляет поставщик.

Про нормы СанПиНа. Интерактивная доска – это проекционный экран, оснащенный приемниками-передатчиками ультразвуковых и инфракрасных сигналов. Сигналы эти не представляют опасности для здоровья.

О временных ограничениях.

Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения

 

Классы

Длительность просмотра (мин.)

диафильмов, диапозитивов

кинофильмов

телепередач

1-2

7-15

15-20

15

3-4

15-20

15-20

20

5-7

20-25

20-25

20-25

8-11

-

25-30

25-30

 

В течение недели количество уроков с применением ТСО не должно превышать для обучающихся I ступени 3-4, обучающихся II и III ступени - 4-6.

 



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:

Обучающая цель: ознакомление учителей с возможностями интерактивной доски и методическими рекомендациями по применению ИД на уроках, освоение методики проведения уроков, занятий «Шесть шляп»

 Развивающая цель: формирование навыков работы с Интернет-ресурсами,

Задачи:

1)    Создать условия для работы семинара – предоставить списки сайтов, установить режим работы кабинетов для ознакомления педагогов с возможностями интерактивной доски

 

2)    Создать положительную мотивацию к применению интерактивной доски на уроках общеобразовательных предметов, используя при проведении семинара методику «Шесть шляп»

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 325676
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх