Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся.

библиотека
материалов
Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенци...
Почему выбрала эту тему? Обновилась вся система образования. И нам, учителям...
Будущие граждане должны уметь:   Сотрудничать Работать на равных и в то же вр...
«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму По...
Пассивный метод . Учитель Ученик Ученик Ученик
Активный метод Учитель Ученик Ученик Ученик
Интерактивный метод Учитель Ученик Ученик Ученик
Классификационные параметры Философская основа - гуманистическая; Методологич...
Игра-путь к познанию самого себя, своих возможностей «своих пределов» Через...
Игры По дидактическим задачам игры следует разделить на: Обучающие. Контроли...
Примеры используемых игр Обучающие игры – «Переводчик», «Отгадай термин», «Ми...
Возможности использования интерактивных методов подтверждаются проведением сл...
Виды творческих заданий: Экологический проект «Моё дерево» (5 кл.); Групповой...
Результаты моей деятельности Повышение уровня сформированности учебных навыко...
Уровень учебно-коммуникативных умений Коммуникативные умения	5 кл.	6 кл. Выде...
Выводы. Тот факт, что знания становятся более глубокими и прочными, подтвержд...
 Результаты моей деятельности.
Мечтала в детстве горы покорять, Разведать, где руда, где золото, где уголь....
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенци
Описание слайда:

Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся. «Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму

№ слайда 2 Почему выбрала эту тему? Обновилась вся система образования. И нам, учителям
Описание слайда:

Почему выбрала эту тему? Обновилась вся система образования. И нам, учителям, нужно было адаптироваться к новым условиям: корректировать содержание образования, совершенствовать учебно-образовательный процесс.   Цель: Воспитать личность с активной жизненной позицией, достаточно высоким уровнем знаний, которые личность способна применить в жизни.   Своими приоритетными задачами я считаю:   - Формирование готовности к интерактивному обучению; - Развитие навыков взаимодействия в учебно-воспитатель-ных ситуациях;   - Внедрение в преподавание своего предмета таких интерактивных методов обучения, которые формируют и развивают коммуникативные способности учащихся.

№ слайда 3 Будущие граждане должны уметь:   Сотрудничать Работать на равных и в то же вр
Описание слайда:

Будущие граждане должны уметь:   Сотрудничать Работать на равных и в то же время главенствовать и руководить Уважать людей самого разного происхождения Проявлять личную инициативу Отстаивать свои принципы и в то же время умело увязывать «вечные» ценности с быстро меняющимися ситуациями.

№ слайда 4 «Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму По
Описание слайда:

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму Понятие «интерактивные методы» можно перевести как методы взаимодействия участников между собой, а обучение, осуществляемое с помощью данных методов, можно считать интерактивным, то есть, построенном на взаимодействии. Под интерактивными методами обучения мы будем понимать систему правил организации продуктивного взаимодействия учащихся между собой и с учителем в форме учебных, деловых, ролевых игр, дискуссий, при котором происходит освоение нового опыта и получение новых знаний.

№ слайда 5 Пассивный метод . Учитель Ученик Ученик Ученик
Описание слайда:

Пассивный метод . Учитель Ученик Ученик Ученик

№ слайда 6 Активный метод Учитель Ученик Ученик Ученик
Описание слайда:

Активный метод Учитель Ученик Ученик Ученик

№ слайда 7 Интерактивный метод Учитель Ученик Ученик Ученик
Описание слайда:

Интерактивный метод Учитель Ученик Ученик Ученик

№ слайда 8 Классификационные параметры Философская основа - гуманистическая; Методологич
Описание слайда:

Классификационные параметры Философская основа - гуманистическая; Методологический подход- коммуникативный; Ведущие факторы развития- социогенные; Научная концепция освоения опыта-ассоциативно-рефлекторная; Вид социально-педагогической деятельности- сопровождение; Тип управления учебно-воспитательным процессом-взаимообучение; Преобладающие методы- диалогические; Организационные формы- дискуссии, мозговой штурм, ролевые игры,имитационные и другие. Преобладающие средства- вербальные,аудиовизуальные,электронные; Подход к ребёнку и характер воспитательных взаимодействий-итерактивный,демократический, сотрудничество.

№ слайда 9 Игра-путь к познанию самого себя, своих возможностей «своих пределов» Через
Описание слайда:

Игра-путь к познанию самого себя, своих возможностей «своих пределов» Через игру формируются компетенции: Коммуникативная; Социальная; Продуктивная; Автономизационная.

№ слайда 10 Игры По дидактическим задачам игры следует разделить на: Обучающие. Контроли
Описание слайда:

Игры По дидактическим задачам игры следует разделить на: Обучающие. Контролирующие. Обобщающие.

№ слайда 11 Примеры используемых игр Обучающие игры – «Переводчик», «Отгадай термин», «Ми
Описание слайда:

Примеры используемых игр Обучающие игры – «Переводчик», «Отгадай термин», «Миграция» Контролирующие игры – «Путешествие капельки воды», «Мое дерево», «Взаимоопрос», «Имитационная игра», урок –суд «Охрана вод Мирового океана» Обобщающие игры – «стенка на стенку», «Угадай кто я», «Мозговой штурм», «Что? Где? Когда?» Соревновательные игры – «Воронья охота», «Спортивные игры», «Игры на природе»

№ слайда 12 Возможности использования интерактивных методов подтверждаются проведением сл
Описание слайда:

Возможности использования интерактивных методов подтверждаются проведением следующих уроков: Урок-исследование «Горы суши» (6 кл.), «Тихий океан» (7 кл.); Географический КВН «Самое, самое…» (7 кл.); Выполнение проектных заданий в группах «Горные породы и минералы» (6 кл.); Дискуссии и диспуты по проблеме охраны окружающей среды (8 кл.); Имитационно - игровое моделирование социальных проблем и коллизий, принятие учащимися ситуации игры и игровой роли «Глобальные проблемы человечества» (11 кл.); Лекция с проблемным изложением «Атмосфера и её строение» (6 кл.).

№ слайда 13 Виды творческих заданий: Экологический проект «Моё дерево» (5 кл.); Групповой
Описание слайда:

Виды творческих заданий: Экологический проект «Моё дерево» (5 кл.); Групповой проект «Книга рекордов России» (8 кл.); Рекламный проект «Ярмарка регионов России» (9 кл.); Участие учащихся в семинаре «Глобальная экология как разветвлённая система современных научных направлений» (11 кл.); Экологический турнир «Человек и природа» (5 кл.); Составлений заданий-загадок «Животные разных материков» (7 кл.).

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Результаты моей деятельности Повышение уровня сформированности учебных навыко
Описание слайда:

Результаты моей деятельности Повышение уровня сформированности учебных навыков в классе (5 кл. – 60%, 6 кл. – 76,6%); Учащиеся на достаточно высоком уровне умеют: извлекать информацию, упорядочивать знания, критически мыслить, сотрудничать в паре, овладевают навыками самостоятельной работы; Удаётся включить в активную познавательную деятельность слабоуспевающих учеников, повысить их интерес к предмету.

№ слайда 17 Уровень учебно-коммуникативных умений Коммуникативные умения	5 кл.	6 кл. Выде
Описание слайда:

Уровень учебно-коммуникативных умений Коммуникативные умения 5 кл. 6 кл. Выделение главной мысли 48% 65% Умение отвечать на вопросы 51% 69% Умение сравнивать 39% 58% Творческие задания 18% 39%

№ слайда 18 Выводы. Тот факт, что знания становятся более глубокими и прочными, подтвержд
Описание слайда:

Выводы. Тот факт, что знания становятся более глубокими и прочными, подтверждают и показатели учебных достижений. Качество обучения в среднем составляет от 60% до 70% (до использования 40-50%).

№ слайда 19  Результаты моей деятельности.
Описание слайда:

Результаты моей деятельности.

№ слайда 20 Мечтала в детстве горы покорять, Разведать, где руда, где золото, где уголь.
Описание слайда:

Мечтала в детстве горы покорять, Разведать, где руда, где золото, где уголь. И вот с указкой, стоя у доски, Я много лет уж путешествую по миру! Мне подвластны тундра, юг, тайга и море. И я нашла ту драгоценную руду, Я открываю мир волшебный детям, Переплываю с ними океан, Им открываю столько новых стран… Что может быть прекраснее на свете, Чем сердце, отданное детям.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров80
Номер материала ДБ-260308
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх