Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / «Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

«Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся»

библиотека
материалов

Элементы инновационного опыта

  1. Тема опыта.

«Интерактивные методы в обучении как средство формирования ключевых компетенций учащихся»

  1. Автор опыта.

Учитель географии и биологии МОУ СОШ №1 п. Куйтун Горбасенко О.В.

  1. Преподаваемые предметы:

- основные: география, биология

- совмещенные: экология

4. Условия функционирования опыта (класс, возраст учащихся)

5-8 класс, возраст 11-14 лет (младший и средний подростковый период)

5. Степень новизны.

Обучение, основанное на активном взаимодействии с субъектом обучения. На основе инфомационного обмена учащихся с окружающей информационной средой. Это один из вариантов коммуникативных технологий, т.е. обучение с хорошо организованной обратной связью субъектов и объектов обучения.

6. С какого года наблюдается.

2006 год.

7. Решение, каких актуальных задач достигается в опыте.

- формирование готовности к интерактивному обучению;

- развитие навыков взаимодействия в учебно-воспитательных ситуациях;

-внедрение в преподавание своего предмета таких интерактивных методов обучения, которые формируют и развивают коммуникативные способности учащихся.

8. Совокупность педагогических средств используемых в опыте.

- вербальные, аудиовизуальные, программированные, электронные.

9. Главная идея, рациональное в опыте, отличающее его от массового.

- обучение с высокой степенью участия самих учеников в процессе обучения. Путь к познанию самого себя, своих возможностей «своих пределов»

- формирование коммуникативной, социальной, продуктивной автономизационной компетенций.

10 Продуктивность опыта.

- повышение уровня УУД в классе;

- формирование активной жизненной позиции, готовности к выбору факультативов, ЕГЭ, профильного класса, профессиональной ориентации.

11. Какими материалами представлен опыт (статья).

Печатный и электронный вариант.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-260328

Похожие материалы