Интерактивный кроссворд "Сущиствительное" (5 класс)

• 1 слайд

  Интерактивный кроссворд
  Имя
  существительное
  Выполнила Карпухина Елена Александровна,
  учитель русского языка и литературы
  ГБОУ-ООШ №5 г. Чапаевска Самарской области
  5 КЛАСС
  

• 2 слайд

  и
  с
  е
  щ
  у
  в
  с
  т
  т
  е
  л
  ь
  н
  о
  е
  ОТВЕТ
  Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?
  1
  

• 3 слайд

  Какое общее значение объединяет слова радость, ребёнок, снег, листва, молоко?
  е
  м
  п
  р
  д
  е
  т
  ОТВЕТ
  2
  

• 4 слайд

  Род имён существительных пламя, солнышко, животное.
  Е
  Д
  Р
  С
  Н
  И
  Й
  ОТВЕТ
  3
  

• 5 слайд

  Изменение имен существительных
  по падежам.
  с
  к
  л
  о
  н
  е
  н
  и
  е
  ОТВЕТ
  4
  

• 6 слайд

  Каким членом предложения является выделенное слово:
  Волга – красивейшая русская река.
  С
  К
  А
  З
  У
  Е
  М
  О
  Е
  ОТВЕТ
  5
  

• 7 слайд

  Постоянный грамматический признак имени существительного.
  Р
  О
  Д
  ОТВЕТ
  6
  

• 8 слайд

  Каким членом предложения чаще всего являются существительные в косвенных падежах?
  Д
  О
  П
  О
  Л
  Н
  Е
  Н
  И
  Е
  ОТВЕТ
  7
  

• 9 слайд

  Н
  А
  Р
  И
  Ц
  А
  Т
  Е
  Л
  Ь
  Н
  О
  Е
  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ОБОБЩЁННЫМ НАИМЕНОВАНИЕМ ПРЕДМЕТОВ.
  ОТВЕТ
  8
  

• 10 слайд

  С
  О
  Б
  С
  Т
  В
  Е
  Н
  Н
  О
  Е
  Имя существительное, называющее единичный предмет.
  ОТВЕТ
  9
  

• 11 слайд

  О
  Д
  У
  Ш
  Е
  В
  Л
  Ё
  Н
  Н
  О
  Е
  Имя существительное, называющее живой предмет и отвечающее на вопрос кто?
  ОТВЕТ
  10
  

• 12 слайд

  П
  О
  Д
  Л
  Е
  Ж
  А
  Щ
  Е
  Е
  Каким членом предложения является имя существительное в именительном падеже?
  ОТВЕТ
  11
  

• 13 слайд

  Число существительных молоко, молодёжь, кино.
  Е
  Д
  И
  Н
  С
  Т
  В
  Е
  Н
  Н
  О
  Е
  ОТВЕТ
  12
  

• 14 слайд

  Число существительных Карпаты, дрожжи, щипцы.
  М
  Н
  О
  Ж
  Е
  С
  Т
  В
  Е
  Н
  Н
  О
  Е
  ОТВЕТ
  13
  

• 15 слайд

  Непостоянный грамматический признак имени существительного.
  П
  А
  Д
  Е
  Ж
  ОТВЕТ
  14
  

• 16 слайд

  Т
  Р
  Е
  Т
  Ь
  Е
  Склонение имён существительных мышь, дичь, лень.
  ОТВЕТ
  15
  

• 17 слайд

  Склонение имён существительных юноша, страна, забияка.
  П
  Е
  Р
  В
  О
  Е
  ОТВЕТ
  16
  

• 18 слайд

  Склонение имён существительных слово, добро, солнце.
  В
  Т
  О
  Р
  О
  Е
  ОТВЕТ
  17
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Интернет ресурсы:
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/5008/elena-bebej.40/0_504e0_7f4e423c_XL девочка с «Спасибо!»
  
  http://900igr.net/datai/pedagogika/Podgotovka-k-ekzamenam/0005-007-Strategija-podgotovki-k-ekzamenu.gif сова
  
  
  Использованная литература:
  
  М.М.Разумовская и др. «Русский язык: 5 класс» - Москва: Дрофа, 2008
  
  А.Т.Арсирий «Занимательные материалы по русскому языку: книга для учащихся» - Москва:
  «Просвещение», 1995
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям.

К каждому слову даётся текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.

Отгадывание кроссвордов на уроках русского языка создает положительный эмоциональный настрой, вызывает у детей познавательную активность, развивает не только интерес к предмету, но и внимание, мышление, память, способствует обогащению словарного запаса и формированию орфографической зоркости школьников.