Предпросмотр материала:
Название ресурса: Русские писатели и поэты конца 19-начала 20 веков.
Рекомендуемые классы: 10-11
Актуальность и значимость ресурса: Ресурс можно использовать при обобщении пройденного материала, при закреплении полученных знаний, для контроля, при подготовке к ЕГЭ.
Методика работы с ресурсом: Распределить названия произведений в соответствии с авторами; какому поэту посвящены строки; какому поэту принадлежат эти строки - путём перетаскивания.
Средства: Персональные компьютеры или интерактивная доска с установленной программой МacromediaFlash.
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ИНСТИТУТ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ И МОНИТОРИНГА
С В И Д Е Т Е Л Ь С Т В О
О РЕГИСТРАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
№ 007903 Настоящее свидетельство выдано на электронный ресурс образовательного назначения«Русские писатели и поэты конца 19-начала 20 веков. Материалы к уроку»
Профессия: Преподаватель русского языка
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие
Учебник: «Русский язык», Рамзаева Т.Г.
Тема: Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание