Интерактивный тест "Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Задание 3"

• 1 слайд

  мин.
  15
  Время тестирования
  Начать тестирование
  15
  Всего заданий
  Введите фамилию и имя
  Интерактивный тест
  «Готовимся к ОГЭ
  по русскому языку»
  
  Задание 3
  Зырянова Надежда Сергеевна,
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ СОШ № 85 г. Нижнего Тагила
  

• 2 слайд

  Далее
  1
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  Жене изо всех сил хо­те­лось убе­дить друга, что он не ви­но­ват.
  Стоит толь­ко од­но­му за­бо­леть, дру­гой тут как тут: книж­ку по­чи­та­ет, ис­то­рию рас­ска­жет, уроки разъ­яс­нит, а если од­но­го из них ро­ди­те­ли на­ка­жут, кто как не друг поймёт и уте­шит?
  Ну, по­ду­мать толь­ко, какой же у него хо­ро­ший друг Саша.
  В каком ва­ри­ан­те от­ве­та нет фра­зео­ло­гиз­ма?
  Надо ведь успеть, пока друг не вер­нул­ся из школы.
  1
  2
  3
  4
  

• 3 слайд

  Далее
  2
  Задание
  2 бал.
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  Но как-то Бе­ло­груд­ку вы­сле­ди­ли мест­ные маль­чиш­ки, спу­сти­лись за нею по ко­со­го­ру, при­та­и­лись.
  Од­на­ж­ды по­се­ли­лась в ча­що­бе ко­со­го­ра, по­жа­луй, одна из самых скрыт­ных зве­ру­шек — бе­ло­гру­дая ку­ни­ца.
  На сле­ду­ю­щий день Бе­ло­груд­ка про­кра­лась на се­но­вал и оста­лась там до рас­све­та, а днём уви­де­ла своих ма­лы­шей.
  В каком ва­ри­ан­те от­ве­та сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи
  яв­ля­ет­ся эпи­тет?
  4
  Один из них вынес ста­рую шапку, за­гля­нул в неё…
  

• 4 слайд

  Далее
  3
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  Внизу царил смех, ки­пе­ла ра­дость, а там, на сту­пень­ках, дро­жа­ла обида.
  Но ре­зуль­тат не за­ста­вил себя ждать.
  Пер­вый класс мы за­кон­чи­ли с таким ре­зуль­та­том: пя­те­рых де­ти­шек усы­но­ви­ли и удо­че­ри­ли.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра.
  4
  На улице тишь, толь­ко шар­ка­ет мет­лой двор­ник.
  

• 5 слайд

  Далее
  4
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  Ведь этот Мур­лыш­ка — вся её жизнь!
  А вред­ная всё-таки, — он по­кру­тил го­ло­вой.
  — Так что же, из-за ва­ше­го кота нам и по­иг­рать нель­зя? — дерз­ко спро­сил Лёвка.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ги­пер­бо­ла.
  4
  Все со­се­ди вклю­чи­лись в по­ис­ки кота, а не­счаст­ная Марья Пав­лов­на со­всем от­ча­я­лась и слег­ла с сер­деч­ным при­сту­пом.
  

• 6 слайд

  Далее
  5
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  Когда в боль­шую пе­ре­ме­ну Нинка села к нему и от­кры­ла его по­трес­кав­шу­ю­ся де­ре­вян­ную крыш­ку, дев­чон­ки окру­жи­ли пи­а­ни­но плот­ным коль­цом.
  Я видел толь­ко Нин­кин вен­чик, сде­лан­ный из ко­сич­ки, её ко­ро­ну, и Нинка, ко­неч­но, не взгля­ну­ла на меня.
  Все слу­ша­ли му­зы­ку, и всем, даже ни­че­го не по­ни­мав­шим в ней, она нра­ви­лась.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся фра­зео­ло­гизм.
  Про­та­рах­тел в ко­ри­до­ре зво­нок, и на­чал­ся урок, а я всё не мог прий­ти в себя.
  1
  2
  3
  4
  

• 7 слайд

  Далее
  6
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  про­сто­реч­ные слова
  ги­пер­бо­ла
  срав­не­ние
  Ука­жи­те, какое сред­ство ре­че­вой вы­ра­зи­тель­но­сти ис­поль­зу­ет­ся в пред­ло­же­нии: «И ма­лень­кий шлюп с тре­уголь­ны­ми па­ру­са­ми за­пры­гал среди волн, пошёл к вы­хо­ду из бухты, в от­кры­тое море…»
  оли­це­тво­ре­ние
  1
  2
  3
  4
  

• 8 слайд

  Далее
  7
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  А внут­ри на не­ко­то­рых стра­ни­цах встре­ча­лись следы паль­цев, даже си­не­ли чер­ниль­ные кляк­сы.
  Анна Ни­ко­ла­ев­на тогда при­хо­ди­ла хму­рая, пока флаж­ки на Волге вдруг не за­ше­ве­ли­лись и не при­ня­лись дви­гать­ся вперёд, к гра­ни­це.
  Рас­ска­зы­ва­ла, как на­ко­нец-то окру­жи­ли фа­ши­стов, за­хва­ти­ли кле­ща­ми, будто ржа­вый гвоздь, и вы­дер­ну­ли его.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся срав­ни­тель­ный обо­рот.
  4
  Не ту, что про­чи­та­ла ба­буш­ка или мама возле по­сте­ли, когда у тебя была ан­ги­на и тебе от­че­го-то хо­те­лось пла­кать.
  

• 9 слайд

  Далее
  8
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  ме­та­фо­ра
  срав­ни­тель­ный обо­рот
  про­ти­во­по­став­ле­ние
  Ука­жи­те, какое сред­ство вы­ра­зи­тель­но­сти речи ис­поль­зу­ет­ся в пред­ло­же­нии: «Про­во­див маму с отцом в оче­ред­ную ко­ман­ди­ров­ку, мы с ба­буш­кой тут же, как за­го­вор­щи­ки, со­би­ра­лись на экс­трен­ный совет».
  4
  про­сто­реч­ные слова
  

• 10 слайд

  Далее
  9
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  Ни разу в моём при­сут­ствии её глаза не увлаж­ня­лись, ни разу она не по­жа­ло­ва­лась мне на жизнь, на боль.
  И вот уже нет пре­крас­ной дамы и ма­лень­ко­го ры­ца­ря, а если он и есть, то у него дру­гая пре­крас­ная дама — с ко­сич­ка­ми, с ка­приз­но на­ду­ты­ми гу­ба­ми, с кляк­сой на пла­тье...
  Я шумно ходил по ком­на­те, гро­хо­тал сту­лья­ми, а мама всё сто­я­ла у окна.
  В каком ва­ри­ан­те от­ве­та сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи
  яв­ля­ет­ся оли­це­тво­ре­ние?
  Во мне на­ко­пи­лось много слов. Они рас­пи­ра­ют мне грудь, сту­чат в висок. Они рвут­ся на­ру­жу, на свет, на бу­ма­гу.
  1
  2
  3
  4
  

• 11 слайд

  Далее
  10
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  Он хотел ка­зать­ся об­ра­до­ван­ным, но в ух­мыл­ке про­скаль­зы­ва­ло разо­ча­ро­ва­ние: пой­ман­ный Ки­рилл вёл себя не по пра­ви­лам.
  На­о­бо­рот, он так вер­тел пе­да­ли, что ко­лен­ки его мель­ка­ли на солн­це, будто зай­чи­ки на жёлтых ло­па­стях вет­ря­ка.
  И по­лу­чит­ся, что они с Дыбой оди­на­ко­вы: если силь­ный, то ко­роль, а если сла­бее — под­жи­май хвост.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся срав­не­ние.
  Его при­я­тель рас­тя­нул блед­ные губы. Это, ви­ди­мо, тоже была улыб­ка, но какая-то бес­цвет­ная.
  1
  2
  3
  4
  

• 12 слайд

  Далее
  11
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
   А потом огля­дел­ся: ба­тюш­ки, все люди, окру­жа­ю­щие нас, не про­сто бра­тья, а од­но­яй­це­вые близ­не­цы.
  — Есть ин­ди­ви­ду­аль­но­сти, — про­бур­чал Сашка. — Их всё мень­ше, — ска­зал Роман.
  Одни верят во что-то, дру­гие ни во что не верят…
  Ука­жи­те фраг­мент, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ан­ти­те­за.
  4
  — А я хочу? Но ма­ши­на — это во­площённая пош­лость.
  

• 13 слайд

  Далее
  12
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  Толь­ко од­на­ж­ды он впал в ме­лан­хо­лию, когда из­же­вал мою ре­зи­но­вую га­ло­шу.
  Он даёт круги, время от вре­ме­ни под­пры­ги­вая и за­ви­сая над ма­лень­ки­ми зелёными ёлками.
  Все были начёсан­ные, причёсан­ные, при­гла­жен­ные, вос­пи­тан­ные — сло­вом, вос­хи­ти­тель­ные, пи­са­ные кра­сав­цы.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся эпи­тет.
  4
  Из ува­же­ния к Киту папа даже при­обрёл ружьё и подал за­яв­ку на охоту.
  

• 14 слайд

  Далее
  13
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  1
  2
  3
  На­при­мер, опи­ши­те вью­щий­ся куст этих крас­ных цве­тов, ко­то­рые тя­нут­ся через огра­ду, хотят за­гля­нуть в ком­на­ту, по­смот­реть через стек­лян­ную дверь, что мы тут с вами де­ла­ем...
  В про­тив­ном слу­чае ваш та­лант не­из­беж­но оску­де­ет, вы­сох­нет, по­доб­но ко­лод­цу, от­ку­да дол­гое время не берут воду.
  При­слу­ши­вай­тесь к своим чув­ствам, на­блю­дай­те окру­жа­ю­щий вас мир и пи­ши­те.
  Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся оли­це­тво­ре­ние.
  4
  И тогда перед вами от­кро­ет­ся не­ис­чер­па­е­мый мир под­лин­ной по­э­зии.
  

• 15 слайд

  Далее
  14
  Задание
  1 бал.
  Выберите правильный ответ
  Надо было хо­ро­шень­ко об­ду­мать, как ска­зать ему, что она, Динка, по­взрос­ле­ла и ни­ко­гда боль­ше не сядет на раму его ве­ло­си­пе­да, не по­едет с ним ка­тать­ся.
  Не будет и тайн, рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.
  Динка молча си­де­ла за сто­лом, рас­се­ян­но улы­ба­лась Лёне, не за­ме­чая, что он давно сле­дит за ней бес­по­кой­ным взгля­дом.
  В каком ва­ри­ан­те от­ве­та сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи
  яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра?
  А в глу­би­не тер­ра­сы стоял Лёня, и серд­це его сдав­ли­ва­ла боль.
  1
  2
  3
  4
  

• 16 слайд

  Итоги
  15
  Задание
  1 балл
  Выберите правильный ответ
  Алиса могла сво­бод­но войти в те­ат­раль­ный двор, ко­то­рый охра­нял стро­гий сто­рож, а дру­гие дети не могли по­пасть в этот ин­те­рес­ный мир.
  Сер­ге­е­ва — ар­тист­ка те­ат­ра, мо­ло­дая и кра­си­вая жен­щи­на.
  — Ре­бя­та за­кри­ча­ли, а я был не­да­ле­ко и услы­шал.
  
  В каком ва­ри­ан­те от­ве­та сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся про­ти­во­по­став­ле­ние?
   
  Она спа­са­ла парня, спа­са­ла его от по­зо­ра и не­бла­го­дар­но­сти. А когда спа­са­ют, то долго не ду­ма­ют…
  1
  2
  3
  4
  

• 17 слайд

  Затрачено времени
  Выход
  Снова
  бал.
  Всего заданий
  Ошибки в выборе ответов на задания:
  Набранных баллов
  Правильных ответов
  Оценка
  Подождите!
  Идет обработка данных
  Результаты тестирования
  

Пояснительная записка

Название материала	Интерактивный тест «Готовимся к ОГЭ по русскому языку. Задание 3»
Класс	9
Учебный предмет	Русский язык
Вид ресурса	Интерактивный тест – презентация MS Power Point на основе шаблона Комаровского А. Н.
Цели, задачи материала	систематизация и проверка знаний по теме «Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности» (задание 3, ОГЭ)
Методические рекомендации по использованию ресурса	Данный ресурс может использоваться как для отработки умения выполнять задание 3 ОГЭ по русскому языку, так и для проверки уровня владения этим умением. В процессе работы с тренажёром учащимся предлагается выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных. На работу отводится определённое количество времени. По окончании тестирования учащемуся автоматически выставляется оценка, указываются номера заданий, в которых он допустил ошибку. Для работы с тренажёром необходимо включить макросы. После прохождения теста изменения сохранять не нужно. Ресурс предназначен для учащихся 9-х классов, их родителей и учителей.
Разработчик	Зырянова Надежда Сергеевна
Должность	Учитель русского языка и литературы
Список использованной литературы, ссылки на ресурсы сети Интернет: 1.http://www.rosinka.vrn.ru/pp/index.htm - шаблон Комаровского А.Н.; 2. https://rus-oge.sdamgia.ru/