Инфоурок / Математика / Конспекты / Интерактивный урок по математике, 6 класс на тему "Параллельные прямые"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Интерактивный урок по математике, 6 класс на тему "Параллельные прямые"

библиотека
материалов

Инструкция по выполнению работы в группе № 2.

  1. Распределить роли в группе по следующему списку:

  • Ведущий (руководит обсуждением темы)

  • Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

  • Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

  • Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

  • Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

  • Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Параллельные прямые»

  1. Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!



Инструкция по выполнению работы в группе № 1.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

  • Ведущий (руководит обсуждением темы)

  • Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

  • Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

  • Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

  • Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

  • Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Перпендикулярные прямые»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. .( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

Инструкция по выполнению работы в группе № 3.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

  • Ведущий (руководит обсуждением темы)

  • Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

  • Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

  • Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

  • Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

  • Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Координатная плоскость»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!





Инструкция по выполнению работы в группе № 4.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

  • Ведущий (руководит обсуждением темы)

  • Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

  • Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

  • Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

  • Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

  • Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)



Тема работы: «Столбатые диаграммы»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. 1. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!



Инструкция по выполнению работы в группе № 5.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

  • Ведущий (руководит обсуждением темы)

  • Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

  • Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

  • Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

  • Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

  • Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Графики».

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)



Желаю творческих успехов!

После обсуждения вопроса и подготовки в группах, ребята представляют свою работу перед всем классом.



Общая информация

Номер материала: ДБ-358733

Похожие материалы