Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Интерактивный урок Жизнь леса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интерактивный урок Жизнь леса

Выберите документ из архива для просмотра:

388.99 КБ 18-Рев-медведя.wav
40.54 КБ kaban dikij 2.wav
111.03 КБ Голоса-живой-природы-Ворона-серая.wav
197.21 КБ Звуки-птиц-Кукушка-обыкновенная.wav
541.5 КБ ПИСК-КОМАРА.wav
9.97 МБ Что такое лес.mp4
4.46 МБ Шумская_Жизнь леса.pptx
521.5 КБ Шумская_Пояснительная записка.doc
323.24 КБ голоса-птиц-ушастая-сова1.wav
395.92 КБ дятел.wav
2.6 МБ правила поведения в лесу.mp4

Выбранный для просмотра документ Шумская_Жизнь леса.pptx

библиотека
материалов
Лиственные Тропические Смешанные Хвойные
 хвойные смешанные тропические лиственные Леса мира
Они плотно прижимаются друг к другу, устраивая «коллективную печку» Почему ко...
Этажи леса IV ярус травы III ярус кустарники II ярус низкорослые деревья I яр...
Белка
Рысь
Насекомые леса Жук - короед Усач чёрный сосновый Майский жук Жужелица лесная...
Лес без птиц и птицы без леса не живут Птицы леса Рябчик - самая скрытная пти...
Лось
Ы Е В Х Й Н О Тип лесов
К лиственным лесам относятся те, в которых преимущественно  растут лиственны...
Соотнесите картинку и название птицы СОВА ДЯТЕЛ КУКУШКА ТЕТЕРЕВ
Заселите животных А я живу в Африке! Я живу в пруду!
Ответ Животное размером с кошку, но длиннее и изящнее. У него густой серый ме...
Берёза и осина Интересные факты о растениях леса Берёзу и осину ласково назыв...
Сосна Интересные факты о растениях леса Сосна считается деревом здоровья. Она...
Дуб Интересные факты о растениях леса Молодые листья боятся весенних заморозк...
Орешник Интересные факты о растениях леса Орешник примечателен тем, что зацве...
Волк Угадай, кто я
Ёж Угадай, кто я
Иволга Какая птица то кричит, как дикий кот, то поёт, как флейта? Птичьи пова...
Прыжками и только снизу вверх Каким образом пищуха передвигается по стволам д...
Пеночка-веснянка Самое удобное гнездо Из сухой травы и моха, с крышей Домик п...
Иволга Самое высокое гнездо Сплетено из пеньки, стебельков и шерстинок Похоже...
ответ У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги....
ответ Эти насекомые славятся трудолюбием. Живут сплочённой семьёй. Там, где и...
Ну вот мы и в лесу! Дышите полной грудью
Фон Слайд 1. Баннер портала СТУ Слайд 2. Лес, лесные этажи, растительность ле...
Информационные источники Слайд 31. Дорога в лес, лесовичок Слайд 32. Барсук,...
Материалы мастер-класса «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»...
52 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Лиственные Тропические Смешанные Хвойные
Описание слайда:

Лиственные Тропические Смешанные Хвойные

№ слайда 4  хвойные смешанные тропические лиственные Леса мира
Описание слайда:

хвойные смешанные тропические лиственные Леса мира

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Они плотно прижимаются друг к другу, устраивая «коллективную печку» Почему ко
Описание слайда:

Они плотно прижимаются друг к другу, устраивая «коллективную печку» Почему королькам не страшны любые морозы? Птичьи повадки Ответь на вопрос о птичьих повадках. Проверь свою версию, нажав на изображение лесовичка

№ слайда 7 Этажи леса IV ярус травы III ярус кустарники II ярус низкорослые деревья I яр
Описание слайда:

Этажи леса IV ярус травы III ярус кустарники II ярус низкорослые деревья I ярус высокорослые деревья Первый этаж Второй этаж Третий этаж Четвёртый этаж

№ слайда 8 Белка
Описание слайда:

Белка

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Рысь
Описание слайда:

Рысь

№ слайда 11 Насекомые леса Жук - короед Усач чёрный сосновый Майский жук Жужелица лесная
Описание слайда:

Насекомые леса Жук - короед Усач чёрный сосновый Майский жук Жужелица лесная Рыжий лесной муравей

№ слайда 12 Лес без птиц и птицы без леса не живут Птицы леса Рябчик - самая скрытная пти
Описание слайда:

Лес без птиц и птицы без леса не живут Птицы леса Рябчик - самая скрытная птица в русских лесах. Она быстро бегает и в случае опасности предпочитает убежать, чем улететь Глухарь обитает в хвойных лесах Сибири. Свое гнездо птица строит под кустами, в траве. Высиживает птенцов только самка Кукушка обитает повсюду в лесах. Она подкладывает свои яйца мелким птицам, так как сама не в состоянии высидеть всех птенцов

№ слайда 13 Лось
Описание слайда:

Лось

№ слайда 14 Ы Е В Х Й Н О Тип лесов
Описание слайда:

Ы Е В Х Й Н О Тип лесов

№ слайда 15 К лиственным лесам относятся те, в которых преимущественно  растут лиственны
Описание слайда:

К лиственным лесам относятся те, в которых преимущественно  растут лиственные деревья

№ слайда 16 Соотнесите картинку и название птицы СОВА ДЯТЕЛ КУКУШКА ТЕТЕРЕВ
Описание слайда:

Соотнесите картинку и название птицы СОВА ДЯТЕЛ КУКУШКА ТЕТЕРЕВ

№ слайда 17 Заселите животных А я живу в Африке! Я живу в пруду!
Описание слайда:

Заселите животных А я живу в Африке! Я живу в пруду!

№ слайда 18 Ответ Животное размером с кошку, но длиннее и изящнее. У него густой серый ме
Описание слайда:

Ответ Животное размером с кошку, но длиннее и изящнее. У него густой серый мех. На горле и груди зверька имеется большое пятно - нагрудничек, которое раздваивается на лапках Догадайтесь, о ком идёт речь Куница

№ слайда 19 Берёза и осина Интересные факты о растениях леса Берёзу и осину ласково назыв
Описание слайда:

Берёза и осина Интересные факты о растениях леса Берёзу и осину ласково называют «нянечками ели». Всходы ели под пологом берёз и осин не гибнут от заморозков и обжигающих солнечных лучей

№ слайда 20 Сосна Интересные факты о растениях леса Сосна считается деревом здоровья. Она
Описание слайда:

Сосна Интересные факты о растениях леса Сосна считается деревом здоровья. Она хорошо очищает воздух от микробов, делает его сухим, целебным и наполняет приятным ароматом

№ слайда 21 Дуб Интересные факты о растениях леса Молодые листья боятся весенних заморозк
Описание слайда:

Дуб Интересные факты о растениях леса Молодые листья боятся весенних заморозков, поэтому его листочки появляются позднее листочков на других деревьях  

№ слайда 22 Орешник Интересные факты о растениях леса Орешник примечателен тем, что зацве
Описание слайда:

Орешник Интересные факты о растениях леса Орешник примечателен тем, что зацветает самым первым в лесу. Именно по его цветению отмечают наступление весны в природе 

№ слайда 23 Волк Угадай, кто я
Описание слайда:

Волк Угадай, кто я

№ слайда 24 Ёж Угадай, кто я
Описание слайда:

Ёж Угадай, кто я

№ слайда 25 Иволга Какая птица то кричит, как дикий кот, то поёт, как флейта? Птичьи пова
Описание слайда:

Иволга Какая птица то кричит, как дикий кот, то поёт, как флейта? Птичьи повадки

№ слайда 26 Прыжками и только снизу вверх Каким образом пищуха передвигается по стволам д
Описание слайда:

Прыжками и только снизу вверх Каким образом пищуха передвигается по стволам деревьев? Птичьи повадки

№ слайда 27 Пеночка-веснянка Самое удобное гнездо Из сухой травы и моха, с крышей Домик п
Описание слайда:

Пеночка-веснянка Самое удобное гнездо Из сухой травы и моха, с крышей Домик похож на шалашик, вход сбоку Ответ Кто где живёт

№ слайда 28 Иволга Самое высокое гнездо Сплетено из пеньки, стебельков и шерстинок Похоже
Описание слайда:

Иволга Самое высокое гнездо Сплетено из пеньки, стебельков и шерстинок Похоже на легкую корзинку и висит на ветке Ответ Кто где живёт

№ слайда 29 ответ У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги.
Описание слайда:

ответ У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не проваливается. Но случается, что не помогают ни хитрость, ни быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними лапами Заяц Узнай лесного жителя

№ слайда 30 ответ Эти насекомые славятся трудолюбием. Живут сплочённой семьёй. Там, где и
Описание слайда:

ответ Эти насекомые славятся трудолюбием. Живут сплочённой семьёй. Там, где их много, лес здоровый и чистый. Они защищают его от всяких вредителей – листоедов, короедов… Недаром зовут их лесными санитарами Муравьи Узнай лесного жителя

№ слайда 31 Ну вот мы и в лесу! Дышите полной грудью
Описание слайда:

Ну вот мы и в лесу! Дышите полной грудью

№ слайда 32 Фон Слайд 1. Баннер портала СТУ Слайд 2. Лес, лесные этажи, растительность ле
Описание слайда:

Фон Слайд 1. Баннер портала СТУ Слайд 2. Лес, лесные этажи, растительность леса, животный мир, польза леса Слайд 3. Хвойные, лиственные, смешанные, тропические Слайд 4. Хвойные, Лиственные, Смешанные, Тропические Слайд 5. Лесовичок , карта Слайд 6. Трава, кустарники, низкорослый лес, высокорослый лес Слайд 7. Белка, муравьи, жучки, птицы Слайд 8. Белка   Слайд 9. Куница Слайд 10. Лиса Слайд 11. Рысь Слайд 12. Медведь Слайд 13. Кабан Слайд 14. Лось Слайд 15. Лесовичок Слайд 16. Хвойный лес Слайд 17. Лиственный лес Слайд 18. Кукушка, тетерев, сова, дятел, лесовичок Слайд 19. Лес, кабан, лось, ёж, дятел, рыба, бегемот Слайд 20. Куница Слайд 21. Клён и ель Слайд 22. Берёза и осина Слайд 23. Сосна Слайд 24. Дуб Слайд 25. Орешник Слайд 26. Лесовичок Слайд 27. Короед, сосновый усач, майский жук, жужелица, лесные муравьи, обложка Слайд 28. Кукушка, глухарь, рябчик, питоху Слайд 29. Солнце Информационные источники

№ слайда 33 Информационные источники Слайд 31. Дорога в лес, лесовичок Слайд 32. Барсук,
Описание слайда:

Информационные источники Слайд 31. Дорога в лес, лесовичок Слайд 32. Барсук, свиток Слайд 33. Волк Слайд 34. Ёж Слайд 35. Королёк Слайд 36. Иволга Слайд 37. Пищуха Слайд 38. Кабан, медведь, сова, сорока, дятел, комар, кукушка, звук 2, звук 1, звук 3, звук 4, звук 5, звук 6, звук 7 Слайд 39. Синица, гнездо Слайд 40. Гнездо пеночки, пеночка весняночка Слайд 41. Гнездо иволги, иволга Слайд 42. Ёжик Слайд 43. Заяц Слайд 44. Муравей Слайд 45. Ёлки Слайд 46. Значок видео, видео Слайд 47. Лес Слайд 48. Видео Слайд 49. Фото из личного архива

№ слайда 34 Материалы мастер-класса «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»
Описание слайда:

Материалы мастер-класса «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)» - 8 Дегелевич В. Б. Волшебная функция Область выделения Кочкурова Л. В. Создание презентации. Правила и рекомендации Кочкурова Л. В. Триггеры Миропольская И.А. Интерактивная игра Миропольская И. А., Кочкурова Л. В. Интерактивные приёмы Лобанова Р. Б. Как создать красивый заголовок? Миропольская И. А. Работа с рисунками (в том числе рисунками SmartArt) Миропольская И. А. Сжатие рисунка в Диспетчере рисунков Скорова Н. К. Фон, цвет и шрифт презентации Скорова Н. К. Оформление гиперссылки Юркова Е. В. Миропольская И. А. Скорова Н. К. Анимация в презентации Юркова Е. В_Миропольская И. А_Интерактивные кроссворды Информационные источники

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Шумская_Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

hello_html_77a49b5.pngМастер-класс «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»-8

Лобанова Раиса Борисовна (руководитель),

Кочкурова Людмила Владимировна (старший эксперт).

Эксперты: Миропольская Ирина Алексеевна, Скорова Надежда Константиновна,

Юркова Елена Вадимовна


Пояснительная записка

к интерактивному образовательному ресурсу

«Жизнь леса»

Автор: Шумская Наталья Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 6» Изобильненского муниципального района Ставропольского края

Предмет: окружающий мир

Тема: Природные зоны суши Земли. Лес

Целевая аудитория: учащиеся 3 класса

Цель: формирование у учащихся представлений о зоне лесов

Задачи:


  1. способствовать формированию у учащихся представления о лесной зоне, познакомить с географическим положением зоны лесов, с этажами леса, с типами лесов, с растительным и животным миром

  2. формировать умение выделять характерные признаки зоны через рассматривание фотографий, а также в процессе выполнения игровых заданий;

  3. развивать зрительное восприятие, наблюдательность, внимание, память, мыслительные операции анализа и обобщения посредством объяснения темы, выполнения интерактивных игровых заданий, решения кроссвордов;

  4. формировать мотивационную сферу к обучению через разнообразные формы работы на уроке.


Актуальность работы

Значимость работы в том, что учащиеся в занимательной форме знакомятся со сложной темой, что улучшает запоминание, делает его осмысленным и долговременным.

Современность ресурса состоит в том, что он позволит учащимся тренировать свои навыки в интерактивной деятельности, а также получить навыки работы с различными видами интерактивных заданий.

Важность мультимедийного ресурса заключается в возможности стимулировать познавательный интерес к теме «Жизнь леса», придать учебной работе проблемный, творческий, исследовательский характер, способствовать обновлению содержательной стороны изучаемой темы, индивидуализировать процесс обучения и развивать самостоятельность обучающихся.


Ожидаемые результаты

В результате изучения темы учащиеся

- узнают о зоне лесов, познакомятся с географическим положением зоны лесов, с этажами леса, с типами лесов, с растительным и животным миром

-будут мотивированы на изучение темы вне рамок урока.

Формируемые УУД:

Познавательные – умение извлекать информацию, описывать, сравнивать, классифицировать природные объекты.

Коммуникативные – задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения.


Регулятивные – действовать по плану, контролировать процесс и результат деятельности, вносить необходимые коррективы, адекватно оценивать свои достижения.

Личностные – положительно относиться к учению, познавательной деятельности.

Структура ресурса

Интерактивный образовательный ресурс «Жизнь леса» состоит из 5 блоков:

  1. Лес – слайды 3-5,48

  2. Лесные этажи – слайд 6

  3. Растительный мир – слайды 21-25

  4. Животный мир – слайды 7-14, 27, 28

  5. Игротека – слайды 15-20, 26, 29-47

  • Викторина – слайды 15-20

  • Кроссворд «Дары леса» – слайд 26

  • Игра «Путешествие по лесным тропинкам» - слайды 29-47

Техническое и программное обеспечение

  • компьютер с программой PowerPoint 2007;

  • проигрыватель Windows Media Player;

  • мультимедийный проектор;

  • экран, интерактивная доска;

  • звуковые колонки.

План работы с ресурсом и рекомендации по его использованию

Содержание ресурса – это материал для проведения урока окружающего мира по теме «Природные зоны суши Земли. Лес». Он может быть использован для изучения, закрепления и проверки усвоения изученного на уроках, а также для проведения внеклассных мероприятий. Игровые задания и кроссворд можно предложить детям при подведении итога урока или итогов частей урока.

Ресурс состоит из 5 этапов

    • Лес

    • Лесные этажи

    • Растительный мир

    • Животный мир

    • Игротека

Рекомендации по использованию ресурса

Презентацию «Жизнь леса» рекомендуется использовать на уроке окружающего мира. Она может быть использована как в рамках УМК «Система Л.В. Занкова», так и в рамках любого УМК.

Материал по темам может использоваться в любой последовательности, по усмотрению учителя, с учётом программы по данному курсу. Так же может быть использован при проведении внеклассного мероприятия, при дистанционной форме обучения.

Данный ресурс содержит занимательный и игровой материал:

кроссворд «Дары леса» (верные ответы):

1. Дерево

2. Гриб

3. Земляника

4. Орехи

5. Жёлуди

6. Шишки

викторина (верные ответы):

Слайд 15.

Выводят своё потомство зимой клесты.

В народе называют «лесной кошкой» сову.

«Лесной доктор» - дятел.

Хищница, похожая на кошку, - рысь.

Насекомые, неутомимые труженики - муравьи.

Вырезает из листьев овалы и переносит их в своё гнездо пчела - листорез.

Слайд 16.

Тип лесов – хвойные.

Слайд 17.

На слайде настроена анимация «Мозаика».

Картинка лиственных лесов.

Слайд 18.

Соотнесите картинку и название птицы

Верхняя левая – тетерев.

Нижняя левая – дятел.

Верхняя правая – кукушка.

Нижняя правая – сова.

Слайд 19.

Заселите животных

В лесу живут: ёж, дятел, кабан, лось.

Слайд 20.

Догадайтесь, о ком идет речь – куница.

игра «Путешествие по лесным тропинкам»: (верные ответы)

Угадай, кто я - барсук, волк, ёж.

Птичьи повадки – они плотно прижимаются друг к другу, устраивая «коллективную печку», иволга, прыжками и только снизу вверх.

Лесной концерт (по порядку) – кабан, медведь, сова, ворон, дятел, комар, кукушка.

Кто где живет - долгохвостая синица, пеночка - веснянка, иволга.

Узнай лесного жителя – ёж, заяц, муравьи.

Шифровальщики: «Возле леса жить – голодному не быть».

Образовательный ресурс «Жизнь леса» представляет собой zip-архив Шумская_Жизнь леса.rar. Для корректного отображения всех данных ресурса необходимо разархивировать работу и извлечь её в любое место дискового пространства, лучше на рабочий стол. В папке содержатся файлы: один текстовый документ (Пояснительная записка к образовательному ресурсу); презентация PowerPoint Шумская_Жизнь леса.pptx; звуковые файлы (wav), (6 штук) – голоса жителей леса, видеоролики «Что такое лес», «Правила поведения в лесу»(mp4).

Презентация выполнена в программе PowerPoint 2007; составлена с использованием триггеров, анимационных эффектов и рисунков SmartArt.


Информационные источники

слайда

Интернет-ресурсы

1

Фон, баннер портала СТУ

2

Лес, лесные этажи, растительность леса, животный мир, польза леса

3

Хвойные, лиственные, смешанные, тропические

4

Хвойные, Лиственные, Смешанные, Тропические

5

Лесовичок , карта

6

Трава, кустарники, низкорослый лес, высокорослый лес

7

Белка, муравьи, жучки, птицы

8

9

Куница

10

Лиса

11

Рысь

12

Медведь

13

Кабан

14

Лось

15

Лесовичок

16

Хвойный лес

17

Лиственный лес

18

Кукушка, тетерев, сова, дятел, лесовичок

19

Лес, кабан, лось, ёж, дятел, рыба, бегемот

20

Куница

21

Клён и ель

22

Берёза и осина

23

Сосна

24

Дуб

25

Орешник

26

Лесовичок

27

Короед, сосновый усач, майский жук, жужелица, лесные муравьи, обложка

28

Кукушка, глухарь, рябчик, питоху

29

Солнце

31

Дорога в лес, лесовичок

32

Барсук, свиток

33

Волк

34

Ёж

35

Королёк

36

Иволга

37

Пищуха

38

Кабан, медведь, сова, сорока, дятел, комар, кукушка, звук 2 , звук 1, звук 3, звук 4, звук 5, звук 6, звук 7

39

Синица, гнездо

40

Гнездо пеночки, пеночка весняночка

41

Гнездо иволги, иволга

42

Ёжик

43

Заяц

44

Муравей

45

Ёлки

46

Значок видео, видео

47

Лес

48

Видео

49

Фото из личного архива

Литература

Галяшина П. А., Плотникова А. Ю. Поурочно-тематическое планирование к учебникам Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казаковой "Окружающий мир" 3-4 класс «Издательский дом «Федоров», 2013

http://www.woodkeep.ru/articles/resources/tipi-lesov-1/

http://de-ussr.ru/priroda-ludi/pochvy-rastit/zona-lesov.html

http://www.chudesnayastrana.ru/jivotnie-lesa.htm слайды 8-14

http://www.planetaskazok.ru/educat/rasskazhitedetyamoderevyakheduk слайды 21-25

Материалы портала

Материалы Мастер-класса

«Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)» - 8:

Кочкурова Л. В. Создание презентации. Правила и рекомендации

Кочкурова Л. В. Триггеры

Кочкурова Л.В., Лобанова Р.Б. Методическое сопровождение ресурса

Лобанова Р. Б. Как создать красивый заголовок?

Миропольская И. А. Интерактивная игра

Миропольская И. А. Рисунки в презентации

Миропольская И. А., Кочкурова Л. В. Интерактивные приёмы

Скорова Н. К. Фон, цвет и шрифт презентации

Скорова Н. К. Управляющие кнопки и навигация в презентации

Скорова Н. К., Лобанова Р. Б. Вставка звуковых, видео и флеш файлов в презентацию

Юркова Е. В., Миропольская И. А. Интерактивные кроссворды

Юркова Е. В., Миропольская И. А. Скорова Н. К. Анимация в презентации


Послайдовое описание использования ресурса

Блок

Содержание слайда

Управляющие кнопки

слайда

Информационный блок

Титульный: название ресурса, баннер портала «Сеть творческих учителей», фамилия, имя, отчество автора.

На ФИО автора настроена гиперссылка, ведущая на слайд-визитку, с которого можно вернуться на титульный слайд при помощи управляющей кнопки. Переход на следующий слайд настроен по щелчку

1

Визитная карточка:

фамилия, имя, отчество, данные автора, фотография автора, адрес электронной почты, ссылка на профиль в «Сети творческих учителей»

hello_html_m49182ac7.gifгиперссылка для перехода со слайда 49 на слайд 1

49

Информационные источники

Ссылки на Интернет-ресурсы, использованные для создания презентации, материалы МК «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)» - 8.

Переход со слайда 50 на слайд 51, с 51 на 52 - по щелчку. На слайде 52 установлены управляющие кнопки:

hello_html_m49182ac7.gif- возврат на слайд 2;

hello_html_m11e42a4.gif- завершение просмотра презентации

50-52

Содержание

Содержание

(распределительный слайд)

Данный слайд содержит 5 блоков: лес, этажи леса, животный мир, растительный мир, игротека.

Рекомендуется работать с блоками по порядку. Исключением может являться блок «Игротека», который можно использовать на следующих уроках для повторения и закрепления материала.

Организационный момент.

Психологическая установка на урок. Учитель:

Здравствуйте, дети! Наступил новый урок. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. В классе стало тепло от ваших улыбок. Я желаю вам плодотворно потрудиться. При этом относитесь, друг к другу всегда по- доброму, мыслите, работайте, творите прекрасное, и всё у нас получится!

Введение в тему.

Учитель: Этот урок мне хотелось бы начать со слов норвежского писателя Гамсуна Кнута о величии и красоте природы. «Первый день в лесу. Я счастлив и еле держусь на ногах, всякая тварь разглядывает меня; на листьях сидят жуки, жужелицы на тропках. Как меня встречают! – подумал я. Каждой пóрой чувствовал я душу леса... Лес ты мой милый, мой дом, здравствуй, – хочется мне, сказать от всего сердца…»

А Наталия Баух писала:

Лес - это целая жизнь, Птичек, зверей, муравьишек.… К тайнам его прикоснись – И будешь ты им услышан!

На каждый блок настроена гиперссылка, ведущая на соответствующие слайды.

Управляющая кнопка hello_html_4d467ff0.gif для перехода к слайду 50 (информационные источники),

кнопка hello_html_2fbf64d9.gif для выхода из презентации

2


-Вы уже поняли, о чём пойдёт речь на уроке.

- Расскажите, в каком лесу вы были? (Ответы детей будут разные, кто-то увидел сосновый, кто-то берёзовый, а кто-то увидел лес после утреннего дождя, свежий и выспавшийся и т.д.).

- Видите, какой он разный. Казалось бы, что особенного, лес окружает нас, мы привыкли к этому и не всегда осознаем, что лес – это удивительная система, созданная природой. Глухомань тайги и роскошь дубрав, белоствольные рощи – все это лики одного явления, имя которому – лесная зона.

Что же такое лес? Ответ на этот вопрос даст нам видеофрагмент. (Для перехода следует нажать на блок со словом «Лес»).




Учитель:

Лес - это одно из самых удивительных образований, порожденных природой. Его можно сравнить разве что с океаном, потому, что он дает жизнь планете, обеспечивая кислородом, питанием и теплом все живое. Это неиссякаемый источник жизни. И как сама жизнь, лес может быть очень разным, в зависимости от места расположения, природных условий, вида произрастающего древостоя, населенности животными и даже от восприятия человеком. Стандартно весь лес разделяют на виды по зонам: тропические, умеренные и северные. А уже у этих видов есть свои разновидности, называемые типами лесов.

С помощью фигур SmartArt представлены основные типы лесов. Каждая картинка появляется последовательно по щелчку.

Переход на следующий слайд настроен по щелчку

3


Для того чтобы изображение увеличилось, по нему нужно кликнуть левой кнопкой мышки. Для исчезновения изображения нужно кликнуть по нему левой кнопкой мышки. Фотографии можно открывать в любой последовательности.

Учитель:

- Хвойные леса - это те, в которых преимущественно произрастают хвойные породы деревьев: сосновые, кедровые, еловые, пихтовые и лиственничные. Этот тип леса характерен для умеренных широт, в северных районах его называют тайгой. Также хвойные леса опоясывают горы Кавказа, Тянь-Шаня, Карпат, Альп. Хвойные леса очень ценны. Они используются для получения строевого и поделочного материала, топлива, бумаги и других изделий.

- К лиственным лесам относятся те, в которых растут по большей части лиственные деревья: дубы, березы, ясени, клены, рябины, пальмы и т.д. Лиственные леса произрастают в любых широтах, например, есть субтропические широколиственные или сибирские мелколиственные.

Лиственные леса на планете Земля появились позже всех остальных разновидностей лесов, но зато в очень короткие сроки распространились по всей территории планеты. Большинство сортов деревьев очень быстро вырастают, после чего долго потом живут. Многие растения в наши дни широко используются для приготовления пищи или изготовления самых различных лекарственных средств.

- Смешанным лесом называют тот, в котором древостой образован разнообразными породами деревьев. И это не только хвойно-лиственный лес, но, например, вечнозеленый, смешанный с листопадным. Смешанные леса России изобилуют кустарниками. Растения и животные смешанного леса очень разнообразны. По видовому богатству флоры и фауны они сравнимы лишь с тропическими джунглями и являются домом для многих хищников и травоядных.

- Тропические леса произрастают в районе экватора Земли. Они отличаются от всех других более богатым разнообразием растений и животных. Тропические леса, также называемые джунглями, имеют многоярусную структуру, при этом самые высокие деревья могут достигать в высоту 80 метров. Чем хороши тропические леса для земли и человека? Естественно, разнообразие флоры и фауны обеспечивает человеку пищу и одежду. Именно эти леса поглощают большую часть углекислого газа, очищая воздух.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_409060b5.gif

4


Анимации с триггером. Установлен триггер на фигуру hello_html_m1d00dc4d.gif, расположенную в правом верхнем углу слайда.

Щелчком по кнопке-триггеру на карте появляются линии природных лесных зон мира и их названия.

Работа по карте.

-Рассмотрим на карте границы лесной зоны.

В северной части мира преобладают хвойные деревья, которые образуют труднопроходимые леса. Эту территорию называют тайгой.

Южнее тайги расположена зона смешанных лесов.

Еще южнее находятся лиственные леса. А тропические леса встречаются в широком поясе, окружающем Землю по экватору и разрываемом только океанами и горами.



- Для обозначения лесной зоны используют разные оттенки зеленого цвета, так как разные типы лесов образованы разными породами деревьев.

Россия является крупнейшей лесной державой. По обеспеченности лесами она занимает первое место в мире, обладая более 1/5 площади мировых лесов. Великобритания названа самой «бедной» лесами страной Европы. Всего 6% площади королевства занято лесными угодьями.

Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif

5


На слайде настроена анимация на последовательное появление сведений в таблице. Триггеры настроены на слова в первом столбце.

Учитель:

-Вы знаете, что лес — это многоэтажный дом? Нет? Давайте заглянем в этот дом. В лесу можно встретить высокие деревья берёзы, ели. Растут в лесу деревья и невысокие. Например, липа, рябина, черемуха, осина, ольха.

Между деревьями растет кустарник. Например, можжевельник, шиповник, малина.

Что растет под кустами? Верно, трава, цветы, мох.

Все растения составляют этажи леса. В лесу могут быть пять, шесть и даже семь этажей. Самый нижний этаж, первый, его называют четвёртым ярусом — образуют травы, цветы, мхи.

Второй этаж, третий ярус — кроны низких деревьев: кленов, берез, осин, рябин.

Третий, второй ярус — кусты и молодые деревца. Его называют подлесок.

А самый высокий этаж, четвёртый, первый ярус — это верхушки сосен, елей, могучих дубов.

Во всяком лесном доме есть что-то вроде подвала. Тут прячутся корни зеленых обитателей леса.


Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif

6





(распределительный слайд)

Данный слайд содержит 3 блока: звери, птицы, насекомые.

С блоками можно работать в любой последовательности.

Учитель:

-Как и в настоящем доме, в лесном - тоже есть квартиры, и в каждой квартире — свои жильцы.

Богат животный мир леса. В траве снуют жучки, паучки, муравьи и другие насекомые. В кронах деревьев перекликаются птицы. Увидеть их трудно, а по голосам можно узнать дроздов, пеночек и, конечно, соловья и кукушку. Живут в лесу и звери. Они очень осторожны и прячутся от человека.

-Какие же звери встречаются в лесу?

(дети называют лесных жителей, которых они знают).

Переход на блок «Звери» по гиперссылке.

На каждый блок настроена гиперссылка, ведущая на соответствующие слайды.

Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif




7










Животный мир

Белка.

Учитель:

Наверное, многие видели белку - рыжего зверька с большим пушистым хвостом. Белка смело прыгает с ветки на ветку, с одного дерева на другое. Если её не обижают, этот весёлый зверёк не боится человека.

Белка очень любит орешки и семена сосновых и еловых шишек. Она ловко распотрошит шишку, достанет из неё семена - и скоро от шишки останется только ворох чешуек.

Белке нравятся грибы! Она их даже на зиму заготавливает. Нанижет грибы на веточки и сучки деревьев и сушит, прямо, как заботливая хозяйка. Зимой, когда холодно и голодно, грибы ей очень пригодятся.

Ест белка и улиток, и насекомых. Улетят родители птенцов за кормом, белка тут как тут: выбирает себе яичко на обед.

Маленькая белка - большая задира. Она смело занимает чужое жилище - гнездо вороны или сороки. Но часто белки из веточек и прутиков строят собственные гнёзда.

Гнёзд - домиков у белки несколько. Одно гнездо - спальня. Другое - для маленьких бельчат. А есть гнёзда, где можно переждать непогоду или спрятаться от врагов. Белки любят путешествовать, и запасное гнездо не помешает.

Зимой, в трескучие морозы, в одном гнезде могут спать сразу несколько белок. Заткнут вход в гнездо мхом, прижмутся друг к дружке пушистыми шубками – тепло, и никакой мороз не страшен! Правда, в сильные холода белки предпочитают сидеть в своих гнёздах - домиках.

А зачем белке такой большой пушистый хвост? Отличная прыгунья, она во время длинных прыжков пользуется своим хвостом как рулём. Хвост помогает ей удержать равновесие.

У белок две шубки: летняя и зимняя. Зимой шубка рыжая и пушистая - очень тёплая. А летом - полегче.

Переход на следующий слайд по щелчку.

8

Куница.

Учитель:

Куница - ловкий, красивый и хищный зверек. Тело стройное, гибкое и сильное. Шубка пушистая, теплая, густая. На горле и груди есть украшение - желтое или с оранжевым оттенком пятно. А на лапах крепкие острые когти. Они не прячутся, как у кошки, в мягкие подушечки на лапах.

Весь день куница спит, лишь с наступлением ночи выходит на поиски добычи. Куница - зверь ловкий и удачливый. Вот юркая хищница мелькает среди ветвей, прыгает с дерева на дерево: это зверек обходит свои охотничьи владения.

Она обязательно заглянет во все дупла, проверит гнезда, спрятанные в густых ветвях: ищет спящих птиц или белок. Это и есть ее добыча. И частенько остается на дневной сон в опустевшем беличьем гнезде...

Охотится куница не только наверху, на деревьях, но и на земле. Здесь она нападает на зайцев, на рябчиков и на больших птиц - тетеревов. Если охота была удачной, куница остатки добычи припрячет где-нибудь в укромном месте - про запас.

Весной у куницы рождаются малыши. Они еще слепые, беззащитные. Мама кормит их молоком, а когда детеныши подрастут, приносит и другую пищу.


Куница славится своим замечательным мехом. Легким, теплым, красивым. И сегодня их специально разводят на зверофермах.

Переход на следующий слайд по щелчку.

9

Лиса.

Учитель:

Лиса - настоящая красавица. У нее теплая рыжая шубка. Узкая любопытная мордочка. Ушки и лапки у нее черного цвета. Но гордится лиса своим хвостом - большим, пушистым.

Хвост тоже рыжего цвета, а кончик может быть темным или белым. Когда лиса бежит или прыгает, хвост помогает ей сохранить равновесие.

Лиса действительно умный, наблюдательный, ловкий и хитрый зверь. Жить рыжая "плутовка" предпочитает не в дремучем лесу, а ближе к опушке.

Некоторые уверены, что лиса только тем и промышляет, что ворует кур. Конечно, лиса не откажется от курятины, но это бывает не так уж часто. Основная пища у лисы - это мыши.

Охотится лиса и на зайцев, ловит птиц, разоряет их гнезда. Не откажется от жуков и других насекомых. С удовольствием проглотит лягушку, ящерицу или змею.

Любит лиса полакомиться ягодами, фруктами, некоторыми растениями. Богатое меню у Патрикеевны.

У лисицы хороший слух и обоняние. Зимой лиса "мышкует": бегает по заснеженному полю и прислушивается, не пискнет ли под снегом мышка. Услышит - раскопает и схватит добычу.

Иногда так увлечется добычей, что может подпустить к себе близко: зрение у лисы не такое хорошее.

Нору лиса роет, чтобы вывести потомство. Но ей самой работать не хочется, и она частенько занимает чужие норы. Но обязательно сделает несколько запасных выходов: чего в жизни не бывает!

Лисята рождаются слепыми, глухими и беззубыми. Подросшие лисята долго не сидят в норе. Им интересно исследовать окружающий мир. Но стоит лисе тявкнуть, лисята стремительно прячутся в нору. Или бегут к маме.

Переход на следующий слайд по щелчку.

10

Рысь.

Учитель:

Рысь очень похожа на кошку. Только большую. И живёт она в лесу. У неё большие сильные лапы - мохнатые и широкие. На таких лапах хорошо ходить по рыхлому глубокому снегу.

Голову рыси украшают "бакенбарды", а кончики ушей - кисточки. А вот хвост у неё короткий, словно обрубленный. Она одета в меховую тёплую шубу жёлто - рыжего цвета. А на боках, спине и лапах тёмные пятна.

Рысь - сильный, ловкий и хитрый зверь. Она прекрасно лазает по деревьям и скалам. И, в отличие от домашней кошки, не боится воды. Если надо, переплывёт широкую реку. В поисках добычи ей приходится иногда совершать далёкие странствия.

Рысь - умелая охотница. Она может терпеливо поджидать свою жертву в засаде на лесной тропе. Бесшумно подкрадётся - и стремительно прыгает. Если добыча убегает, рысь её преследует. Бывает много часов, и даже сутки напролёт...

Охотится рысь на быстроногих зайцев, на лесных птиц, нападает на оленей и косуль.

Малыши рождаются слепыми, в пушистой шубке. Только через несколько дней у них откроются глаза. Рысят воспитывают оба родителя. А когда малыши подрастут, они вместе со взрослыми участвуют в охоте.

Переход на следующий слайд по щелчку.

11

Медведь.

Учитель:

Медведь хозяин лесов, он большой и сильный. Густая теплая шуба темно - коричневого, бурого цвета. Он герой многих сказок, в которых его величают то Михаилом Иванычем, то топтыгиным, то косолапым. У многих детей любимая игрушка - плюшевый медведь.

Большой медведь кажется неуклюжим, косолапым. Но это совсем не так. Бурый медведь - сильное и очень ловкое животное. Он умеет быстро, почти бесшумно бегать, лазить по деревьям и даже прекрасно плавать.

Медведь - знаменитый сладкоежка. Недаром многие люди считают, что слово "медведь" означает "ведает, где мед". А еще медведь любит ягоды, орехи, фрукты и насекомых.

Говорят, что когда медведь спит в берлоге, он сосет лапу. Может быть, медведь согревает лапы своим дыханием, но он их не сосет. Берлога - зимний дом медведя - может быть под корнями упавшего дерева или в большой куче хвороста.

Но иногда медведь роет себе нору сам. Сверху засыплет берлогу пушистым снегом, останется только маленькая дырочка, "чело", - для воздуха.

В середине зимы в берлоге рождаются медвежата - маленькими, слепыми. Медведица кормит их молоком. Весной они выходят из берлоги. Кроме медведицы, за малышами присматривает их старшая сестричка. Ей уже целый год.

Медвежата устраивают веселые игры. Кувыркаются, догоняют друг дружку, влезают на деревья. Так они готовятся к самостоятельной жизни.

Переход на следующий слайд по щелчку.

12

Кабан.

Учитель:

У кабана - мощное тело, покрытое густой, жёсткой щетиной. Морда самца украшена большими острыми клыками. Удара кабаньих клыков побаиваются даже волки и тигры.

Кабан любит искупаться в яме, наполненной водой и жидкой грязью. Совсем, как домашняя свинья. Но он не грязнуля. Просто спасается от жары и насекомых, которые поселились в его жёсткой щетине.

Ближе к зиме у кабана появляется тёплый и густой подшёрсток. А под шкурой накапливается жирок. И зимой он не мёрзнет. Но когда выпадает много снега, ему приходится трудно. Нелегко ходить по глубокому снегу, да ещё и выкапывать из - под него корм.

Кабан ест почти всё, что можно найти в лесу: жёлуди, орехи, семена, корешки и клубни растений, ягоды, грибы, плоды диких яблонь и груш.

Живут кабаны небольшими группами. Поросята рождаются в укромном месте, в логове. Оно утоплено травами, мхом, ветками.

Малыши лежат, тесно прижавшись, друг к дружке, греются. Их спинки украшены светлыми полосками. Такая окраска делает поросят, маленьких кабанчиков, незаметными среди густых зарослей, пятен яркого света и тени.

Подросшие поросята семенят за мамой, учатся рыть землю, добывать корм самостоятельно.

Переход на следующий слайд по щелчку.

13

Лось.

Учитель:

В лесах живут великаны - не сказочные, а настоящие, лесные великаны. Это лоси. Кто - то может сказать, что они не такие красавцы, как благородные олени.

У лося крупная горбоносая голова. Верхняя толстая губа длиннее нижней. Тело массивное, с загривком, похожим на горб.

Во всем облике лесного великана чувствуется мощь и сила. Длинные уши чутко улавливают малейший звук. Теплая густая шерсть защищает животное от морозов.

Ноги у лося - длинные, с широкими копытами. Они позволяют ходить по глубокому снегу.

А еще лоси быстро бегают. И не только по открытому ровному месту, но и сквозь лесные чащи, по буграм и трясинам.

Встретится река - лось легко переплывет и ее. И даже может на минуточку нырнуть под воду.

Есть у лося и украшение - большие широкие рога. А чтоб они не мешали бежать через лесные заросли, лось поднимает голову, будто кладет рога на спину.

Правда, зимой лось сбрасывает свое украшение. Ничего, летом вырастет новое!

Лоси - сильные и смелые. Крепкие рога, удар копытом остановят врага - волка или медведя.

Весной рождаются малыши. Мама - лосиха нежно вылизывает своего детеныша, кормит его молоком.

Все, кто ходит в лес, знают - если лосиха гуляет с лосенком, лучше к ним не подходить! А лосенок в случае опасности затаится - спрячется. Рядом пройдешь - не заметишь.

Вот такие удивительные великаны живут в наших лесах.

Возврат на слайд 7 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


14

Игротека

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Викторина» рисунка SmartArt на слайде 29.

Викторина

Триггеры настроены на изображение лесовичка. При каждом нажатии на лесовичка, слова, расположенные внизу слайда, отправляются на своё место в предложениях.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

15

Тип лесов

Слово, соответствующее типу лесов, появляется по щелчку.

Переход на следующий слайд по щелчку.

16

К лиственным лесам относятся те, в которых преимущественно  растут лиственные деревья

На слайде настроена анимация «Мозаика» по щелчку.

Переход на следующий слайд по щелчку.

17

Соотнесите картинку и название птицы

Триггеры настроены на названия птиц, расположенные под картинками в неправильном порядке. Слова отправляются на своё место при нажатии на изображение Лесовичка.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

18

Заселите животных

Триггеры настроены на изображение животных, которые занимают своё место в лесу, если они там живут. На животные, которые не живут в лесу, настроены триггеры, при нажатии на их изображение появляется фигура со словами «А я живу в пруду!», «А я живу в Африке!»

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

19

Догадайтесь, о ком идёт речь

Отгадка появляется при нажатии на плашку со словом ответ. Триггер настроен на плашку со словом ответ.

Переход на слайд 29 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


20

Растительный мир

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Растительный мир» рисунка SmartArt на слайде 2.

Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с названием растений выходит рамка с интересными фактами об этих растениях.

Учитель:

-Лес всегда очаровывал человека своим величием, непостижимостью, таинственностью. В лесах каждого континента свои растения. Чем дальше от экватора, тем ниже становятся леса. Мы рассмотрим деревья, которые растут в русских лесах.

Клён и ель

-Клен легко отличить от других деревьев по большим узорным листьям с пятью острыми концами. Особенно красив клен осенью. Листочки на клене окрашиваются в разные цвета: желтый, красный, оранжевый, багряный, золотистый. Дерево преображается, становится таким нарядным, что глаз не отвести. Сложно удержаться и не собрать букет из листьев.

-Какое дерево мы всегда наряжаем игрушками на Новый год? Правильно, елку. Елка, или, по-научному, ель, родственница других хвойных деревьев, таких как сосна или кедр, которые растут в хвойных лесах.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

21-25


Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с названием растений выходит рамка с интересными фактами об этих растениях.

Учитель:

Берёза и осина

Именно березу считают символом нашей страны. С давних времен об этом дереве слагали песни, стихи.

Белая кора березы – береста – отражает солнечные лучи и защищает дерево от перегрева. С давних времен бересту использовали для изготовления бытовых изделий. Из неё делали кружки, хлебницы, короба. Из внутренней части коры березы – лыка – плели лапти, корзины, баулы. Когда люди еще не умели делать бумагу, на бересте писали.

Даже в безветренную погоду в осиновом лесу можно услышать слабый шум шелестящих листьев, словно они постоянно о чем-то перешептываются. Вам, наверное, приходилось слышать выражение: «дрожит как осиновый лист». Так говорят о человеке трусливом или охваченном страхом. Возникло это выражение не случайно. С давних пор люди подметили, что при малейшем дуновении ветерка листья осины начинают шелестеть – «дрожать». Почему так происходит? Листья у осины округлой формы, сидят на длинном черешке. При движении воздуха они начинают раскачиваться, ударяться друг о друга и шуметь. Интересно, что у молодых побегов листья совершенно не похожи на листья взрослого дерева. Они крупнее, мягче, слегка опушены, с заостренной верхушкой. Черешки молодых листьев короткие и круглые в сечении, и «дрожать» они не могут.

Цветет осина ранней весной. Еще не успели распуститься листья, а осина покрывается длинными мохнатыми сережками. Осенью листья осины одними из первых приобретают нарядную окраску разных оттенков: от нежно-желтых до ярко-багряных.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

22


Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с названием растения выходит рамка с интересными фактами об этом растении.

Учитель:

Сосна.

Сосны – деревья стройные, высокие, с красивыми золотистыми стволами. Нижние сучья на соснах быстро отмирают. Поэтому сосновый лес напоминает светлый храм с величественными колоннами. Жители Северной Европы создали много сказок об этом дереве. На Востоке считают, что сосны отводят беду и приносят счастье.

Круглый год: и зимой, и летом сосна остается зеленой. Иголки на ней сменяются не все сразу, а постепенно: одни иголочки опадают, на их месте вырастают новые. Сосновые иглы длиннее еловых, прикрепляются к ветке по две хвоинки вместе.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

23

Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с названием растения выходит рамка с интересными фактами об этом растении.

Учитель:

Дуб.

Дуб – мощное, величественное дерево. Ствол толстый, покрыт коричнево-серой корой с извилистыми трещинами. Чем старше дерево, тем глубже трещины. Дуб считают олицетворением богатырской силы.

В широколиственных лесах нет деревьев, которые превосходили бы дубы размерами.

Дуб – дерево светолюбивое. Обращали внимание на ветви дуба? Они многократно изогнутые, словно скрученные, у старых дубов имеют причудливые изгибы. Дело в том, что ветви постоянно тянутся к солнцу, к свету. Вот и меняют направление роста в зависимости от освещения.

Цветут дубы в мае. Плоды – желуди – созревают осенью. Полакомиться желудями любят многие лесные жители: кабаны, олени, полевые мыши, сойки.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

24


Орешник.

Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с названием растения выходит рамка с интересными фактами об этом растении.

Учитель:

Кустарники орешника, или лещины, всем нам хорошо известны. Мы радуемся, встретив их в лесу, особенно если видим на кусте орехи, обернутые в плюску, как конфеты в фантик. Нам хорошо известна и форма листьев орешника, и сережки, пыльца которых летит ранней весной, когда еще кое-где не растаял снег.

В горных лесах на Кавказе растет и лещина-дерево. Его еще называют медвежьим орехом. Это дерево красиво, оно дает вкусные орехи и ценную древесину розовато-красного цвета. Поэтому его еще называют кавказским розовым деревом. Это древнее, реликтовое растение, и оно занесено в Красную книгу.

Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


25

Игротека

Кроссворд «Дары леса!»

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Кроссворд» рисунка SmartArt на слайде 29.

Для начала работы с кроссвордом прочитайте текст правил.

Триггер настроен таким образом: при нажатии на плашку с «Правилами разгадывания кроссворда» выходит рамка с правилами. Щелчок по рамке убирает правила.

Чтобы его выполнить, надо следовать инструкции, указанной в правилах.

Для того, чтобы приступить к решению кроссворда, нужно щёлкнуть по номеру 1, появиться первая загадка.

После ответа учащихся учитель по щелчку на загадку воспроизводит появление слова – ответа в строке, указанной этой цифрой.

Далее аналогичная работа с другими цифрами. По завершению разгадывания кроссворда появляется рамка со словом «Молодцы!» (анимация после предыдущего).

Учитель:

Ребята, наш друг лесовичок, который живёт в лесу и следит там за порядком, знает все лесные тайны, понимает язык птиц, животных, подготовил для нас кроссворд. Давайте его разгадаем!

Управляющая кнопка для перехода на следующий слайд, появляется после предыдущего после появления рамки со словом «Молодцы!».

Переход на слайд 29 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


26

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Игротека» рисунка SmartArt на слайде

2.Распределительный слайд.

Данный слайд содержит 3 блока: викторина, кроссворд, игра.

Рекомендуется работать с блоками в любом порядке. Блок можно использовать на следующих уроках для повторения и закрепления материала.

На каждый блок настроена гиперссылка, ведущая на соответствующие слайды.

Переход на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


29

Игра «Путешествие по лесным тропинкам!»

На слайде представлены правила игры.

Триггеры настроены на плашку с надписью «Правила игры». После ознакомления с правилами надо щёлкнуть мышкой по правилам, и они исчезнут. Появиться плашка с надписью «Начать игру» по анимации вместе с предыдущим.

Учитель:

- Ребята, Лесовичок хороший, добрый, трудолюбивый. Мы очень рады, что он к нам пришел. Давайте с ним отправимся в путешествие по лесным тропинкам. Мы с радостью расскажем ему, что мы знаем о жизни леса.

Переход на следующий слайд по гиперссылке на плашку с надписью «Начать игру».

30

На слайде настроена анимация: появление и передвижение Лесовичка.

Вниманию учащихся будет предложено 7 заданий. Когда Лесовичок перейдёт мост и окажется у лесной чащи путешествие будет закончено. Дети окажутся в лесу.

Переход на слайды с заданиями по гиперссылке на изображение лесовичка.

31


Угадай кто я

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.


Триггер настроен на картинку следующим образом: при нажатии на картинку появляется, правильный ответ. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

32


Триггер настроен на картинку следующим образом: при нажатии на картинку появляется, правильный ответ. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

33


Триггер настроен на картинку следующим образом: при нажатии на картинку появляется, правильный ответ. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


34


Птичьи повадки

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.


Триггер настроен на изображение лесовичка следующим образом: при нажатии на него появляется, правильный ответ и картинка вместе с предыдущим, сопровождающаяся звуком. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

35


Триггер настроен на изображение лесовичка следующим образом: при нажатии на него появляется, правильный ответ и картинка вместе с предыдущим, сопровождающаяся звуком. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

36


Триггер настроен на изображение лесовичка следующим образом: при нажатии на него появляется, правильный ответ и картинка вместе с предыдущим, сопровождающаяся звуком. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


37


Лесной концерт

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.

Триггер настроен на изображение hello_html_m3c93c91.gif следующим образом: при нажатии на значок слышится голос лесного жителя. После ответа учащихся учитель по щелчку на рамку «ответ» открывает правильный ответ – картинка. После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


38


Кто где живёт

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.



Триггер настроен на подсказки, они появляются при двойном щелчке по стрелочке, ответ и картинка появляется при двойном щелчке на слово «ответ».

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

39


Триггер настроен на подсказки, они появляются при двойном щелчке по стрелочке, ответ и картинка появляется при двойном щелчке на слово «ответ».

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

40


Триггер настроен на подсказки, они появляются при двойном щелчке по стрелочке, ответ и картинка появляется при двойном щелчке на слово «ответ».

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


41


Узнай лесного жителя

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.

Триггер настроен на рамку со словом «ответ». После ответа учащихся учитель по щелчку на рамку «ответ» открывает правильный ответ и картинку.

После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

42


Триггер настроен на рамку со словом «ответ». После ответа учащихся учитель по щелчку на рамку «ответ» открывает правильный ответ и картинку.

После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

43


Триггер настроен на рамку со словом «ответ». После ответа учащихся учитель по щелчку на рамку «ответ» открывает правильный ответ и картинку.

После выполнения задания нажмите на управляющую кнопку для продолжения игры.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


44


Шифровальщики

На слайде представлено задание.

Триггер настроен на изображение берестяного свитка. После ознакомления с заданием надо щёлкнуть мышкой по заданию, и оно исчезнет.

Триггер настроен на рамку со словом «ответ», таким образом, что слова, расположенные на ёлочках, отправляются на своё место в предложении (вместе с предыдущими) внизу слайда.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


45


Правила поведения в лесу

На видеокамеру настроен триггер для просмотра видеоклипа, встроенного на слайд.

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке hello_html_m28e46fd1.gif.

46


Завершение игры

Настроена анимация на рамку со словами «Ну вот мы и в лесу! Дышите полной грудью»

Для завершения игры нажмите на управляющую кнопку.

Переход на слайд 31 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


47


Насекомые леса

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Насекомые» рисунка SmartArt на слайде 7.

На слайде используется интерактивный приём «Листание», насекомых леса.

Для смены изображений необходимо щёлкнуть по триггеру рамка «Насекомые леса».

В завершении просмотра появится управляющая кнопка.

Учитель:

Насекомые - одни из самых древних животных на Земле. Учёные утверждают, что они появились более 300 миллионов лет назад.

Жук - короед.

В дубе толстом под корою

Мелкий жук траншеи роет.

Кору ест жук на обед.

Жук по кличке короед.

В лесу нередко можно встретить стоящие на корню или сваленные деревья, кора которых покрыта мелкими кучками опилок. Если смести опилки, в коре открывается круглое входное отверстие, а вскоре появляется и сам хозяин - жучок –короед, который, пятясь задом, выталкивает наружу очередную порцию перемолотой древесины или коры. Они злейшие враги леса. Короедов уничтожают дятлы, поползни, синицы.

Сосновый усач — один из самых опасных вредителей хвойной древесины в лесу. Его личинки питаются древесиной хвойных деревьев, чаще всего сосны. Усач предпочитает срубленные, поваленные и ослабленные деревья, очень редко нападает на здоровые.

Майский жук

Теплым днем, весною, в мае,

Каждый про меня узнает.

Я не муха, не паук.

Я жужжу! Я майский жук.

Майский Жук… Все его видели, всем он известен. Но что мы знаем о нем, кроме того, что он прилетает в мае?!?

Майский жук относится к обширной группе пластинчатоусых. Усики — орган обоняния жука, когда ему нужно уловить запахи, он раздвигает пластинки булавы, увеличивая «обонятельную поверхность».

Ученые считают, что майский жук летает плохо. У него слишком массивное тело и короткие крылья. Тем не менее, майские жуки летают, причем довольно быстро – до трех метров в секунду.

Жужелица

Жужелицы - одно из самых больших и многочисленных семейств жуков. Обитают они практически во всех природных зонах , но больше их в лесах. Живут жужелицы под корягами, камнями, в лесной подстилке. Это активные хищники, в основном в ночное время.

Муравей.

Муравьи знакомы каждому человеку. Размеры их бывают от 8 до 30 мм. Окраска от светло - жёлтой до чёрной. Их сообщества устроены сложнее. У них есть и свои пастбища. Они выводят тлей и доят их. Питаются эти насекомые беспозвоночными животными, нектаром цветов, грибами, семенами растений.

Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


27


Птицы леса

Переход на данный слайд осуществляется по гиперссылке, установленной на фигуру с названием «Птицы» рисунка SmartArt на слайде 7.

На слайде используется интерактивный приём «Лента», демонстрирующий птиц леса и интересные сведения о них.

Для смены изображений необходимо щёлкнуть по триггеру hello_html_m4037aace.gif.

В завершении просмотра появится рамка с пословицей о птицах и управляющая кнопка.

Возврат на слайд 2 по управляющей кнопке hello_html_m49182ac7.gif


28



32



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров425
Номер материала ДВ-284842
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх