Интерактивный журнал: "Береги здоровье смолоду!".

• 1 слайд

  ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЖУРНАЛ
  
  

• 2 слайд

  «Береги здоровье смолоду!».
  Страницы, посвящённые здоровому образу жизни!
  Сегодня в номере:
  
  

• 3 слайд

  1. Приветственная.
  2. Режим, гиена.
  3. Закаливание.
  4. Движение.
  5.Правильное питание.
  Впервые в номере: ЖЕЛАЛКИ, КРИЧАЛКИ, ОЖИВЛЯЛКИ!!!
  Содержание:
  

• 4 слайд

  1 страница «Приветственная»
  - Как можно назвать человека с отличным здоровьем?
  
  «Физкульт-привет, здоровячки!»
  

• 5 слайд

  2 страница «Режим. Гигиена»
  Продолжите пословицу:
  2) Лучше средства от хвори нет - ……………
  
  

• 6 слайд

  2) Лучше средства от хвори нет: делай зарядку до старости лет.
  
  

• 7 слайд

  3 страница «Закаливание»
  
  
  Какие виды закаливания вы знаете?
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  4 страница «Движение»
  Двигайся больше- проживёшь дольше!
  

• 10 слайд

  5 страница «Правильное питание»
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Здоров будешь – все добудешь
  
  

• 13 слайд

  Желалка
  
  Я желаю вам, ребята, быть здоровыми всегда!
  Но добиться результата невозможно без труда.
  КРИЧАЛКИ
  Будем беречь мы здоровье всегда…
  - Будем мы веселы везде и всегда…
  

• 14 слайд

  Читайте в следующем номере:
  «Вся правда о витаминах»
  

Краткое описание документа:

Конспект классного часа «Береги здоровье смолоду!»

Класс: 4 класс

Тема: «Береги здоровье смолоду!».

Формы: интерактивный журнал, инсценировка.

Цели: создать условия для:

• систематизации знаний о ЗОЖ;
• формирования личностных УУД посредством самопознания личности, развитие навыков ЗОЖ.
• воспитания позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Подготовительная работа:

• Разработка страниц интерактивного журнала.
• Создание презентации к занятию.
• Подборка комплекта оживлялок, кричалок, желалок.

Оборудование и материалы: музыкальные композиции: «Танец маленьких утят», «Весёлая зарядка», «Частушки», красные и зелёные шары, презентация, слова для инсценировки.

Перед началом классного часа раздать детям по 2 сигнальных шара и нитки.

Ход мероприятия:

• Организационный момент.

Здравствуйте, друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем желаю здоровья.

СЛАЙД 1

Предлагаю вашему вниманию интерактивный журнал. Наш журнал издаётся с 2010 года. Взаимодействовать мы будем посредством сенсорного экрана.

СЛАЙД 2

*Итак, сегодня в номере – вопрос месяца –

* «Береги здоровье смолоду!».

- Ребята, как вы думаете, о чём мы с вами будем читать?

* Этот номер журнала издан в рамках месячника по ЗОЖ.

- Как вы думаете, от чего зависит здоровье человека?

Правильно, главные факторы – режим, закаливание и гигиена, движение, правильное питание.

СЛАЙД 4

Оценим содержание журнала.

1 страница: «Приветственная».

2 страница: «Режим. Гигиена».

3 страница: «Закаливание».

4 страница: «Движение».

5 страница: «Правильное питание».

СЛАЙД 4

• «Приветственная».
• «Режим. Гигиена»

Сегодня мы продолжаем говорить о ЗОЖ.

- Как можно назвать человека с отличным здоровьем? (КРЕПЫШ, ЗДОРОВЯК, СПОРТСМЕН, ГЕРКУЛЕС).

Сейчас мы определим ваше отношение к здоровью и узнаем: являетесь ли вы такими.

Задание №1

Как можно быстрее надуйте и завяжите шары!!!

(!!! под мелодию «Танец маленьких утят»).

Отлично! Так выглядит ваше отношение к своему здоровью.

• Физкульт-привет крепышам!
• Продолжите пословицу: «Лучше средства от хвори нет: делай зарядку до старости лет».

СЛАЙДЫ 5-6

А сейчас мы узнаем выработаны ли вами полезные привычки?

Задание №2

Поднять зелёный сигнальный шар в знак согласия, красный – несогласия.

Продолжите фразы «ЧТОБЫ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ, НАДО…»

• Регулярно чистить зубы?
• Побольше смотреть телевизор?
• Соблюдать режим дня?
• Делать зарядку по утрам?
• Гулять на свежем воздухе?
• Мыть руки перед едой?
• Пить с товарищем из одного стакана?
• Сидеть за партой ровно?

СЛАЙДЫ 7-8

3 страница «Закаливание».

- Зачем нужно закаливаться?

* Какие виды закаливания вы знаете?

!!! ЧАСТУШКИ

СЛАЙД 9

4 страница «Движение».

!!! «Весёлая зарядка».

СЛАЙД 10

5 страница «Правильное питание»

ИНСЦЕНИРОВКА

Послушайте советы товарищей.

СЛАЙД 11

1-й ученик: Суп в стакане – это круто!

Приготовлю за минуту!

2-й ученик: «Кириешки » и хот-доги

Уплетём за обе щёки.

3-й ученик: Чипсы – просто объеденье!

Все хрустим мы в упоенье!

4-й ученик: Чупа-чупсы я люблю,

Наслаждаюсь ими!

Кока-колу часто пью

И жвачку я жую!!!

5-й ребёнок разводит руками, удивляется:

Нет вреднее ничего глупого совета!

Мы не слушаем его, нам не нужно это!

А полезные советы вам дадим в своих ответах!

Задание №3

Сигнализируем шарами:

• Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить?
• Рыба, мёд, винегрет – лучший вам совет!
• Не забудь перед обедом пирожком перекусить!
• Нет полезнее продуктов – вкусных овощей и фруктов!

РЕФЛЕКСИЯ

Формулу здорового образа жизни вы знаете на «отлично».

СЛАЙД 12

Запомните, ребята: «Здоров будешь – всё добудешь».

А сейчас (оживлялки) желалка и кричалки!!!

СЛАЙД 13

Читайте в следующем номере: «Вся правда о витаминах».