"Интерьер детской комнаты", технология 5 класс, Симоненко

• 1 слайд

  Интерьер детской комнаты
  «Твой дом там, где о тебе думают».
  Наруто (Ураганные хроники)
  

• 2 слайд

  
  Что означает термин “Интерьер”
  Интерьер – лат. слово “внутренний”. Оформление помещения изнутри.
  
  Какова главная задача оформления помещения?
  Создание благоприятной среды обитания для всех членов семьи.
  
  Зонирование помещения
  В квартире есть несколько зон: для отдыха; приготовления пищи ; приема пищи ; сна.
  
  Основные требования, предъявляемые к оформлению помещения
  
  
  Функциональные – соответствие назначению; эстетические – гармония вещей; гигиенические – тепло, сухо, звукоизоляция, воздухообмен, экологически чистые материалы, чистота.
  

• 3 слайд

  Что такое интерьер?
  Интерьер- это также цвет, форма и фактура вещей, продуманность освещения.
  
  Все должно быть подчинено масштабности и пропорции предметов, пространству между ними, а также соотношению предметов с объемом комнаты, в которой они находятся, комфорт и функциональность.
  

• 4 слайд

  Условия благоустройства жилья:
  
  многофункциональность жилого интерьера и его элементов (диван – кровать, стол-«книга»);
  максимальное высвобождение нижней зоны за счет верхней ( полки, антресоли);
  оптимальное количество емкостей (шкафов не должно быть много);
  каждой вещи - свое место;
  открытость и сборность систем оборудования квартиры (наборы корпусной мебели- «стенки»);
  экономное использование декоративных средств;
  единство стилевого решения;
  самобытность интерьера.
  

• 5 слайд

  Детская комната
  мебель нужно расставлять у стен, обеспечив место для игры  и  развлечений.
  
  необходимо уделить особое внимание зонированию детской комнаты.
  
  должны присутствовать рабочая зона, зона для отдыха.
  

• 6 слайд

  Детская комната и ее оформление:
  для детской комнаты  больше всего подходят: зелёные, розовые, оранжевые и голубые цвета; 
  
  одним цветом всю комнату оформлять не стоит, лучше разнообразить цветовую палитру;
  
  
  Украсить стены декоративными украшениями: картинами, панно, или постерами кумиров;
  
  
  

• 7 слайд

  Освещение, зеленая зона, звуковое сопровождение в детской
  Освещение комнаты скомбинировать желательно не одной большой люстрой, а несколькими маленькими, в том числе вариант ночника;
  Создание зеленого уголка (живого) из комнатных растений(домашних питомцев);
  Варианты звукового сопровождения;
  
  
  

• 8 слайд

  Общие сведения
  Детское место должно отвечать общим требованиям: быть светлым, хорошо проветриваемым. Частные требования зависят от возраста ребёнка. Выделяют следующие возрастные группы:
  - младенчество (от рождения до года )
  - раннее детство ( 1-3 года )
  - дошкольное детство (3-6 лет )
  - младший школьный возраст ( 6-10 лет )
  - подростковый возраст ( 10-15 лет)
  Психологи установили, что каждая возрастная группа отличается своим характером отношений между взрослыми и ребёнком и что каждому возрасту соответствует своя ведущая деятельность. Младенческий возраст – эмоциональное общение со взрослыми, раннее детство – предметная деятельность, дошкольный возраст – игра.
  

• 9 слайд

  Набор мебели для детей до 6 лет
  Кроватка для сна
  Бельевой и платяной шкаф
  Стульчик, соответствующий росту ребёнку
  Стол для игр и работы со строго выверенной отметкой
  Устройство для хранения игрушек и книжек ( полки и ящики )
  Спортивный инвентарь
  

• 10 слайд

  Практика решения детского интерьера
  1. Путь многофункционального использования одного и того же мебельного комплекта.
  2. Совмещение элементов мебели в двух- трехъярусные комплекты для экономии площади.
  3. Сочетание трансформаций
  

• 11 слайд