8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Классному руководителю Конспекты"Интернет друг или враг7"

"Интернет друг или враг7"

библиотека
материалов

Классный час  «Интернет друг или враг?»

Задачи:

1.     Познакомить учащихся с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде;

2.     Информировать о необходимости критического отношения к информации, полученной из интернет-ресурсов, средств мобильной связи;

3.     Изучить правила сетевого общения;

4.     Ознакомить с адресами помощи в случае интернет-угрозы (номер всероссийского детского телефона доверия 8-800-2500015).

Ход занятия

I. Организация класса.

2.Сообщение темы

Учитель:   Прочитаем тексты на доске. Что это?

Давайте прочитаем эти загадки и попробуем их отгадать

У меня есть друг один,
В жизни он незаменим:
За меня он все считает
И печатает доклад.
И ему совсем не трудно,
Потому что он- компьютер

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В нее входят даже дети,

Чтоб общаться иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно - интернет.

Эту мышку даже мама

Может смело в руки брать.

У неё на спинке кнопки,

Чтоб программы выбирать  -  компьютерная мышка


2. Работа по теме.

Учитель. Несколько десятков лет  назад компьютер был недоступен для многих.   А сейчас  в каждой семье есть компьютер, а то и два.  И  практически с любой точки в мире можно  выйти в интернет, связаться с другим человеком в любой точке мира, и даже в космосе.

-Ребята у кого дома есть компьютер? Кто им пользуется?

-А как вы пользуетесь компьютером? (Слушаем музыку, играем, выполняем задания, готовим сообщения).

В настоящее время компьютерными технологиями  пользуются везде: на заводах и фабриках, в строительстве, в магазинах, в медицине. Трудно представить какую – область жизни, где не используется компьютер.

 Не вставая с компьютерного кресла можно побывать в  знаменитых  библиотеках  мира, прочитать книги, посмотреть фильмы, побывать на выставках и т.д.

Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации. Это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Сеть Интернет представляет собой информационную систему связи общего назначения. Получив доступ к сети, можно сделать многое. При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, на другом конце света. В Интернете собрана информация со всего мира.

Я просила вас дома заполнить карточку:

Как нам помогает интернет в жизни?

 Какие опасности предостерегают нас в интернете?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Учитель: Многие  ребята назвали  возможности, которые  открывает знание компьютера и умение пользоваться интернет ресурсами. А вот об опасностях рассказали немногие. Думаю, что вы с ними не так часто сталкивались. Это очень хорошо, но для того чтобы предупредить все опасности сейчас мы просмотрим видеоролик

3. «Безопасность детей в интернетеправила поведения»

youtube.comwatch?v=W_XwekfKdnY

В ходе просмотра учитель останавливает и поясняет виды интернет – опасностей: фишинг, кибербуллинг,  вирусы, фальшивые интернет-магазины и др. А также подробно останавливаемся  на основных правилах безопасности в интернет

Основные правила для школьников младших классов:

1. Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2. Прежде чем начать дружить с кем-то в интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.

3. Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.

4. Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели ваши личные фотографии.

5. Не встречайтесь без родителей с людьми из интернета вживую. В интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

6. Общаясь в интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.

7. Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

 

4. Сказка «Красная шапочка  в сети»

  Пошла однажды Красная шапочка к своей больной бабушке.  Прежде чем выйти из дома, она  оделась очень нарядно, надела свои самые дорогие сережки, сфотографировалась и выложила в  инстаграм фотографию   и подписала:  «Я иду  к  бабушке одна через темный лес, возьму с собой свой крутой планшет».   А накануне она в Контакте познакомилась с Волком, рассказала ему   свой точный адрес и в какое время она остается дома одна без родителей.  Неделю назад Красная шапочка вместе с родителями решили, где они будут отдыхать и забронировали гостиницу. Красная шапочка и об этом тоже выложила подробную информацию. Сделала фотомонтаж своей фотографии в интерьерах гостиницы.

Прочитав эту сказку,  мы  поняли, что Красная шапочка  «живет» в Интернете.

Итак, обсудим ее в группах и попробуем отыскать, какие правила безопасности  нарушила Красная шапочка.

 

Памятка по безопасному поведению в Интернете

• Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.

• Используйте нейтральное экранное имя.

• Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключите его. Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

• Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.

• Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям.

5. Закрепление материала.

1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете? ( Свои увлечения, домашний адрес)

2. Чем опасен интернет? (Личная информация может быть использована кем угодно в разных целях.)

3. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?

(Посоветоваться с родителями и ничего не предпринимать без их согласия)

6.Вывод:

- Помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

 

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Классный час "Интернет друг или враг?" предназначен для ознакомления младших школьников с основными рисками и правилами безопасности при работе в Интернете. В ходе занятия использован видеоролик «Безопасность детей в интернете: правила поведения» youtube.com›watch?v=W_XwekfKdnY

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.