Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Интернет- олимпиада « Психология на уроках изобразительной деятельности»

Интернет- олимпиада « Психология на уроках изобразительной деятельности»


  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Всероссийская студенческая Интернет- олимпиада «Мир психологии» « Психология...
  Цель проекта: систематизация знаний и представлений учащихся о возрастных з...
Все, что происходит с нами, оставляет тот или иной след в нашей жизни. Все уч...
Никому, ребята, в жизни Больше нас не повезло (Ха-ха!). Нет профессии престиж...
Программное содержание: Цель занятия: научить детей выполнять работы в цветов...
Ход игрового занятия:         Показать детям картину (фотографию) с изображен...
Дидактическая игра «Морской пейзаж» Цель: Знакомство с новыми материалами, по...
Игры детей - вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значите...
Дидактическая игра «Веселые краски- непроходимые тропы пиратов» У детства сво...
Дидактическая игра «Составь портрет пирата» Цель: закрепить знания о жанре по...
Дидактическая игра «Рисуем карту пирата» Цель: Научиться рисовать самим карту...
Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства Эбнер-Эшенбах Фи...
Урок прошел познавательно и весело. Все поставленные цели и задачи выполнены....
Спасибо за внимание
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Всероссийская студенческая Интернет- олимпиада «Мир психологии» « Психология
Описание слайда:

Всероссийская студенческая Интернет- олимпиада «Мир психологии» « Психология на уроках изобразительной деятельности» Студентка: Чупина Станислава Леонидовна, г. Москва ГБОУ ВО МГПУ, Педагогический колледж «Марьина роща» Специальность: «Изобразительное искусство и черчение» Курс :4 Научный руководитель: Валовик Наталья Алексеевна

№ слайда 2   Цель проекта: систематизация знаний и представлений учащихся о возрастных з
Описание слайда:

  Цель проекта: систематизация знаний и представлений учащихся о возрастных закономерностях психического развития детей , развитие умений учащихся организовывать изобразительную деятельность детей, используя игровые и практические методы обучения, нетрадиционные техники рисования. Развитие творческого потенциала и самостоятельного поиска у студентов. Содержание проекта: Дидактические игры для развития изобразительных умений и творческих способностей детей. Дидактические игры и физминутки на развитие познавательных психических процессов, эмоций. Занятия для самостоятельной игровой деятельности. Комбинированное занятие , разработанное на основе рекомендаций Б. Н. Неменского, психология восприятия цвета.

№ слайда 3 Все, что происходит с нами, оставляет тот или иной след в нашей жизни. Все уч
Описание слайда:

Все, что происходит с нами, оставляет тот или иной след в нашей жизни. Все участвует в создании нас такими, какие мы есть. Иоганн Вольфганг Гете

№ слайда 4 Никому, ребята, в жизни Больше нас не повезло (Ха-ха!). Нет профессии престиж
Описание слайда:

Никому, ребята, в жизни Больше нас не повезло (Ха-ха!). Нет профессии престижней, Чем пиратов ремесло... Мы ужасны, мы свирепы, Взгляд наш страшен и суров Наши нервы, как талрепы, Из капроновых шнуров. Это что за перезвон там? Кто-то бьётся в рынду лбом. Над далёким горизонтом Парус в небе голубом! Наливай, приятель, кружки, Дружно чокнемся с тобой. А потом зарядим пушки Скоро будет славный бой. Игровой урок «Пиратское путешествие»

№ слайда 5 Программное содержание: Цель занятия: научить детей выполнять работы в цветов
Описание слайда:

Программное содержание: Цель занятия: научить детей выполнять работы в цветовой палитре. Научить смешивать краски и получать из обычных вещей картину. Закреплять умение отличать пейзаж от картин другого жанра. Задачи: 1)Закрепить: знания детей о цвете и смешивание цветов. Развитие навыков художественной композиции, Знакомство с новым материалом. Учить детей пользоваться кистью и акварельной краской в сочетании с восковым материалом, фломастерами и карандашами. Ввести понятия: теплые и холодные цвета, пейзаж. 2) Развивать творчество, эстетическое восприятие, цветовосприятие. развитие речи, логического мышления, памяти 3) Воспитывать интерес к живописи, любовь к природе.  Материал: карандаши цветные, акварель, фломастеры, цветная бумага, ватман, восковые карандаши, вырезанные трафареты морских обитателей, упаковочный полиэтилен, клейкая лента.

№ слайда 6 Ход игрового занятия:         Показать детям картину (фотографию) с изображен
Описание слайда:

Ход игрового занятия:         Показать детям картину (фотографию) с изображениями моря. Рассмотреть ее, предложить детям ответить на вопросы: « Что они знают о море?» Затем поэтапно организуются и проводятся дидактические игры.

№ слайда 7 Дидактическая игра «Морской пейзаж» Цель: Знакомство с новыми материалами, по
Описание слайда:

Дидактическая игра «Морской пейзаж» Цель: Знакомство с новыми материалами, познакомить с подводным миром, развитие речи, логического мышления, памяти. Учить детей пользоваться кистью и акварельной краской в сочетании с восковым материалом, фломастерами и карандашами. Тонировать весь лист целиком, развивать творчество, эстетическое восприятие, цветовосприятие. Воспитывать интерес к живописи, любовь к природе.  Материал: карандаши цветные, акварель, фломастеры, цветная бумага, ватман, восковые карандаши, вырезанные трафареты морских обитателей. Ход занятия:         Показать детям картину (фотографию) с изображениями моря. Вместе тонируем лист восковым карандашом. Раскрашиваем морских обитателей и приклеиваем на ватман. Объяснить детям, что данное изображение природы называется пейзажем. Разъяснить отличия пейзажа от других жанров живописи (портрет, натюрморт).

№ слайда 8 Игры детей - вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значите
Описание слайда:

Игры детей - вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста. М. Монтень Дидактическая игра «Веселый счет по цветам» Цель: знакомить детей с основными цветами и счетом. Материал: Цветная изолента или вырезанные цифры из самоклеящейся бумаги, основных цветов. Ход игры: прыгаем по цифрам или коврикам и называем цвета.

№ слайда 9 Дидактическая игра «Веселые краски- непроходимые тропы пиратов» У детства сво
Описание слайда:

Дидактическая игра «Веселые краски- непроходимые тропы пиратов» У детства свои, ему свойственные способы видеть, думать и чувствовать: нет ничего нелепее желания заменить их нашими. Ж.Ж.Руссо Цель: знакомить детей с основными и составными цветами, принципами смешения цветов. Материал: рулоны бумаги, упаковочные мешки с пупырышками, краска, тарелки одноразовые для краски Ход игры: путем смешения красок решать « примеры» типа «красный +желтый = оранжевый», «зеленый – желтый = синий».

№ слайда 10 Дидактическая игра «Составь портрет пирата» Цель: закрепить знания о жанре по
Описание слайда:

Дидактическая игра «Составь портрет пирата» Цель: закрепить знания о жанре портрета. Учить правильно ориентироваться в местонахождении разных частей лица по цвету и форме. Материал: разнообразные модификации частей лица по цвету и форме. Описание игры: детям предлагается из разных частей лица составить портрет пирата и нарисовать его самим. Можно использовать в игре загадки: Между двух светил , Я в середине один. (Нос) Не сеют, не сажают Сами вырастают.         (Волосы) Красные двери в пещере моей,  Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб – всю добычу мою – Я с радостью белым зверям отдаю. (Губы, зубы) Один говорит, двое глядят,  Двое слушают. (Язык, глаза, уши) Живёт мой братец за горой, Не может встретиться со мной. (Глаза)

№ слайда 11 Дидактическая игра «Рисуем карту пирата» Цель: Научиться рисовать самим карту
Описание слайда:

Дидактическая игра «Рисуем карту пирата» Цель: Научиться рисовать самим карту пирата. закрепить знания. Учить правильно наносить разметку. Ориентироваться в местонахождении разных частей света (море, суша). Материал: цветные карандаши, фломастеры, наклейки. Описание игры: детям предлагается нарисовать свою карту пирата. Можно использовать в игре загадки.

№ слайда 12 Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства Эбнер-Эшенбах Фи
Описание слайда:

Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства Эбнер-Эшенбах Физкультминутка «Пленный» Во время физкультминутки раздать туалетную бумагу, обручи .         Теперь внимательно посмотрим, что лежит на ваших столах. Выслушать ответы детей. Для чего нам нужна туалетная бумага? обруч? Правильно, мы будем ей обматывать наших пленных , которых выбираем считалочкой. И по команде учителя и под музыку начинаем обматывать пленных бумагой стоящих в обручах. Побеждает дружба. Пленных также быстро освобождаем. Можно сразу несколько человек обматывать. Участвуют все дети.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Урок прошел познавательно и весело. Все поставленные цели и задачи выполнены.
Описание слайда:

Урок прошел познавательно и весело. Все поставленные цели и задачи выполнены. И достигнуты. По окончанию урока всем вручался настоящий диплом пирата.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДA-041256
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх