Интернет в жизни школьника

Интернет в жизни школьника

Изначально Интернет создавался исключительно для работы.

В настоящее время многие подростки, как правило, проводят в Сети большую часть свободного времени, целиком и полностью погружаясь в виртуальный мир.

Чем они там занимаются и как это отразится на их будущем?

 В этом-то мы и попытаемся сегодня разобраться.

   Почти 1,8 млрд. людей в мире подключены к Сети. Ежегодно растет число пользователей, среди которых все больше детей и подростков.

Интернет открывает огромные возможности перед современными школьниками, становясь палочкой –выручалочкой  в решении многих проблемных вопросов.

Всемирная сеть дает возможность «держать» руку на пульсе событий, имея доступ к информации из любой точки земного шара.

Без преувеличения, интернет - всемирная сеть, в которой, чтобы мы ни искали, это обязательно найдется. Однако не стоит забывать, что это система, внутри которой вас могут подстерегать и опасности.   

Социологические исследования

—  88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями.

—  В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно.

—  К 14 годам совместное, семейное  пользование сетью сохраняется лишь для 7% подростков.

—  Больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет просматривают сайты с нежелательным содержимым.

—  39% детей посещают порносайты,

—  19% наблюдают сцены насилия,

—  16% увлекаются азартными играми.

—  Наркотическими веществами и алкоголем интересуются 14% детей,

—     Экстремистские и националистические ресурсы посещают 11% несовершеннолетних пользователей

До недавнего времени Интернет ассоциировался с источником, где дети могли почерпнуть огромное количество полезной информации. Известно, что компьютер —  средство более быстрой и удобной передачи информации, он позволяет охватить нам более широкий круг людей.

Теперь все эти плюсы стали минусами. Как показали исследования, дети очень мало времени проводят в Интернете, учась чему-нибудь. В основном компьютер необходим для игр, Интернет — для скачивания музыки и программ (преимущественно тех же игр), а также для интерактивного общения.

Опасности Интернета

Более того, Интернет таит в себе много опасностей:

—  незаконный контент: «взрослая» реклама табака, алкоголя, секса, азартные игры,  порнография;

—  платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно;

—  призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;

—  пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;

—  общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;

—  вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях;

—  Интернет-зависимость.

Интернет привлекает подростков  социальными сетями. В Интернете легко и просто завести новые контакты или  прервать их, если что-либо вышло не так, как хотелось бы.

   У подростка создается иллюзия общения, в то время как он становится все более одиноким и отвыкает общаться с живыми людьми.

Игры

  "Показывая насильственные действия без последствий, игры учат молодежь тому, что насилие является эффективным средством разрешения конфликтов", — заявила психолог APA Элизабет Карлл.
По ее словам, "наигравшись" в насилие, подростки могут захотеть продолжить эксперименты с агрессией в реальной жизни.

—  Игры останавливают развитие лобных долей мозга, которые отвечают за поведение человека, тренировку памяти, эмоции и обучение.

—  Из-за плохой развитости лобных долей мозга примитивный человек был агрессивным и злобным, неспособным жить в коллективе.

Так вот, компьютерные игры ведут к деградации именно лобных долей. А те дети, которые занимаются старой доброй арифметикой и решают традиционные математические задачи, лобные доли развивают.

Здоровье

Ребенок, углубившись в виртуальное общение, игры, перестает гулять на улице, встречаться с друзьями и мало двигается, как следствие, наступают проблемы со зрением, пищеварением,
опорно-двигательным аппаратом, появляется повышенная утомляемость и головокружения.

Речь

Общение в Интернете среди подростков происходит на особом языке. Взрослым он даже не всегда понятен. При общении с помощью сокращенных и извращенных слов, смайликов, словарный запас и речевые способности подростка оскудевают.

В компании любителей Интернета он выглядит своим и может общаться на этом сленге, но теряет свою грамотность, способность ясно выражать мысли и чувства. Длительное общение только в Интернете приводит к тому, что способность поддерживать разговор с живым человеком значительно снижается, даже утрачивается.

Учеба

Интернет полон всевозможных докладов и рефератов, которые становятся доступными для школьников после процедуры скачивания, занимающей не более пяти минут. Подростки распечатывают нужный реферат и сдают его учителю, даже не удосужившись его прочитать, естественно, так никакие знания получены не будут. 

Кроме того, помимо рефератов, в Интернете легко можно найти «решебники» по любым предметам, точно совпадающие с заданиями и задачами стандартных учебников школьной программы. Ребенок, привыкший регулярно списывать, самостоятельно перестает учить, а значит, усваивать материал и развиваться.

Интернет-зависимость

"Это навязчивое желание войти в Интернет, находясь offline, и неспособность выйти из Интернет, будучи online".

Симптомы сетевой наркомании:

•         подросток выходит в Интернет тогда, когда у него плохое настроение;

•         подросток чувствует себя подавленно, когда проводит в Интернет меньше времени, чем обычно;

•         подросток чувствует, что Интернет-зависимость мешает учебе или отношениям с людьми вне Интернет, но, тем не менее, продолжает "зависать" в Сети;

•         подросток скрывает от родных и знакомых, сколько времени на самом деле проводит в Интернет и что он там делает;

•         подросток пытается проводить в Интернет меньше времени, но безуспешно;

•         находясь в offline, подросток думает о том, что происходит в Интернет;

•         подросток предпочитает общению с людьми поиск информации через Интернет

—  Как стало известно не так давно, зависимость может быть не только наркотической или алкогольной, но и компьютерной.

—  Общение в социальных сетях заменяют ребенку общение с родителями и сверстниками, подвижные игры и физические занятия.

—  Дети теряют коммуникационные навыки и перестают испытывать потребность в нормальном общении.

—  При компьютерной зависимости человек погружается в виртуальную реальность и только изредка возвращается в реальную жизнь

—  Зависимость от Интернета приводит к развитию неврозов, психозов и психических расстройств.

Советы родителям

•         Будьте внимательны: вовремя заметить и предупредить появление и развитие компьютерной зависимости легче, нежели потом с ней бороться.

•         Постоянно проявлять внимание к развитию интересов и склонностей подростка. Содействовать и поощрять его творческие начинания от увлечения живописью до прыжков с шестом.

•         Следует помнить, что компьютерная зависимость реже проявляется у подростков, занимающихся спортом, поэтому постоянно следите, чтобы подросток должное время уделял физическим нагрузкам.

•         Личный пример в использовании возможностей компьютера:

- родители делают акцент на применении компьютера в своей работе, используют в качестве помощника в совместном с ребёнком досуговом творчестве (компьютерный дизайн, моделирование и пр.), попутно прививая навыки культуры общения с современной техникой:

-  учителя в школе должны широко применять возможности информационного образовательного пространства.

•         Культивирование чувства семейной, коллективной общности. Одиночество  (в силу разных причин) – повод и основание ухода в виртуальный мир.

•         Корректно  используйте своё право на запрет, так как «запретный плод всегда сладок».

•         Всегда ищите возможность подчеркнуть полноту жизненных проявлений в реальности и однобокость переживаний в режиме  on-line