ПРЕДМЕТ | Химия |
КЛАСС | 10 |
НАЗВАНИЕ ЗАНЯТИЯ | 13. Природные азотсодержащие соединения |
НАЗВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-УРОКА | Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства. |
АВТОР-РАЗРАБОТЧИК | Тележинская Е.Л. |
Содержание занятия 12.
Интернет-урок 1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.
Интернет-урок 2. Аминокислоты
Интернет-урок 3. Белки - природные биополимеры
Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.
Подводим итоги Тип объекта: ЗОО
Вес: 4
Название: Ответ на ключевой вопрос интернет-урока
Содержание объекта:
Объясните, как влияют амины на живой организм. Запишите возможные последствия при отравлении аминами. Ответ можете представить в виде таблицы.
Приступить к выполнению
Конец объекта
(6.1.) Готовимся к ЕГЭ
(6.2) В фокусе производство. Уксусная кислота
(6.3) В фокусе история производства.
(6.1.) Готовимся к ЕГЭ
1. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название: Исходные вещества и продукты реакций
Содержание объекта:
Соедините исходные вещества и продукты реакций.
метилацетат CH2=CHCOOH + HCl →
2-хлорпропановая кислота
CH3COOH + CH3OH →
метилметакрилат
C2H5COOH+Cl2
3-хлорпропановая кислота
Правильный ответ:
метилацетат C2H5COOH+Cl2
2-хлорпропановая кислота
Конец объекта
2. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название: Реагирующие вещества и продукты реакций
Содержание объекта:
Соедините исходные вещества и продукты реакций.
метилэтиловый эфир Этан и хлор
хлорэтан
Этанол и уксусная кислота
метилацетат
Этанол и литий
этилат лития
Правильный ответ:
метилэтиловый эфир Этан и хлор
хлорэтан
Этанол и уксусная кислота
метилацетат
Этанол и литий
этилат лития
Конец объекта
3. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название: Исходные вещества и продукты реакций
Содержание объекта:
Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, которое принимает в ней участие.
бутадиен-1,3 Х+2HCl1,2-дихлорбутан
бутанол-2
Х+HCl2-хлорбутан
бутандиол-1,2
Х+HCl1-хлорбутен-2
бутин-1
Правильный ответ:
бутин-1 Х+2HCl1,2-дихлорбутан
бутандиол-1,2
Х+HCl2-хлорбутан
бутанол-2
Х+HCl1-хлорбутен-2
бутадиен-1,3
Конец объекта
(6.2) В фокусе производство. Уксусная кислота
Конец объекта
Тип объекта: ЗОО
Тип объекта: Заметки в рабочую тетрадь
Вес: 5
Название: Участвуем в производстве
Содержание объекта:
Рассмотрите схемы производственных процессов, в которых уксусная кислота применяется как один из компонентов. Запишите соответствующие уравнения реакций, заменив R на этильный радикал, или используя данные схемы.
Гиперссылка схемы

Конец гиперссылки
Приступить к выполнению
Конец объекта
(6.3) В фокусе история производства.
Конец объекта
Вес: 5
Тип объекта: ЗОО
Название: История производства уксусной кислоты
Содержание объекта:
До начала XIX века уксусную кислоту производили исключительно из природного сырья: пирогенетической обработкой древесины и окислительным уксуснокислым брожением пищевого этанола. В настоящее время производство уксусной кислоты из лесохимического сырья имеет второстепенное значение, хотя масштабы его измеряются сотнями тысяч тонн. Составьте и запишите цепочку, согласно которой уксусную кислоту получают из целлюлозы. Решите задачу: Сколько тонн кислоты можно получить из 5 тонн опилок, если выход конечного продукта составляет 83%.
Приступить к выполнению
Конец объекта