Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Химия КонспектыИнтернет-урок 6 . Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Интернет-урок 6 . Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

библиотека
материалов

ПРЕДМЕТ

Химия

КЛАСС

10

НАЗВАНИЕ ЗАНЯТИЯ

13. Природные азотсодержащие соединения

НАЗВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-УРОКА

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

АВТОР-РАЗРАБОТЧИК

Тележинская Е.Л.


Содержание занятия 12.


Интернет-урок 1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Интернет-урок 2. Аминокислоты

Интернет-урок 3. Белки - природные биополимеры

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Подводим итоги

Тип объекта: ЗОО

Вес: 4

Название: Ответ на ключевой вопрос интернет-урока

Содержание объекта:

Объясните, как влияют амины на живой организм. Запишите возможные последствия при отравлении аминами. Ответ можете представить в виде таблицы.

Приступить к выполнению

Конец объекта



(6.1.) Готовимся к ЕГЭ



(6.2) В фокусе производство. Уксусная кислота

(6.3) В фокусе история производства.



(6.1.) Готовимся к ЕГЭ

1. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий

Вес: 3



Название: Исходные вещества и продукты реакций



Содержание объекта:



Соедините исходные вещества и продукты реакций.

метилацетат

CH2=CHCOOH + HCl →

2-хлорпропановая кислота

CH3COOH + CH3OH

метилметакрилат

C2H5COOH+Cl2

3-хлорпропановая кислота



Правильный ответ:



метилацетат

C2H5COOH+Cl2

2-хлорпропановая кислота


Конец объекта

2. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий

Вес: 3



Название: Реагирующие вещества и продукты реакций



Содержание объекта:



Соедините исходные вещества и продукты реакций.

метилэтиловый эфир

Этан и хлор

хлорэтан

Этанол и уксусная кислота

метилацетат

Этанол и литий

этилат лития



Правильный ответ:



метилэтиловый эфир

Этан и хлор

хлорэтан

Этанол и уксусная кислота

метилацетат

Этанол и литий

этилат лития


Конец объекта


3. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий

Вес: 3



Название: Исходные вещества и продукты реакций



Содержание объекта:



Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, которое принимает в ней участие.

бутадиен-1,3

Х+2HCl1,2-дихлорбутан

бутанол-2

Х+HCl2-хлорбутан

бутандиол-1,2

Х+HCl1-хлорбутен-2

бутин-1



Правильный ответ:



бутин-1

Х+2HCl1,2-дихлорбутан

бутандиол-1,2

Х+HCl2-хлорбутан

бутанол-2

Х+HCl1-хлорбутен-2

бутадиен-1,3


Конец объекта


(6.2) В фокусе производство. Уксусная кислота

Конец объекта

Тип объекта: ЗОО

Тип объекта: Заметки в рабочую тетрадь

Вес: 5

Название: Участвуем в производстве

Содержание объекта:

Рассмотрите схемы производственных процессов, в которых уксусная кислота применяется как один из компонентов. Запишите соответствующие уравнения реакций, заменив R на этильный радикал, или используя данные схемы.

Гиперссылка схемы

hello_html_28f2a50f.gif

Конец гиперссылки

Приступить к выполнению

Конец объекта

(6.3) В фокусе история производства.


Конец объекта

Вес: 5

Тип объекта: ЗОО

Название: История производства уксусной кислоты

Содержание объекта:

До начала XIX века уксусную кислоту производили исключительно из природного сырья: пирогенетической обработкой древесины и окислительным уксуснокислым брожением пищевого этанола. В настоящее время производство уксусной кислоты из лесохимического сырья имеет второстепенное значение, хотя масштабы его измеряются сотнями тысяч тонн. Составьте и запишите цепочку, согласно которой уксусную кислоту получают из целлюлозы. Решите задачу: Сколько тонн кислоты можно получить из 5 тонн опилок, если выход конечного продукта составляет 83%.

Приступить к выполнению

Конец объекта









Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Содержание объекта:

Соедините исходные вещества и продукты реакций.

Реагирующие вещества

Продукты реакций

Метанол и этанол

метилэтиловый эфир

Этан и хлор

хлорэтан

Этанол и уксусная кислота

метилацетат

Этанол и литий

этилат лития

Правильный ответ:

Реагирующие вещества

Продукты реакций

Метанол и этанол

метилэтиловый эфир

Этан и хлор

хлорэтан

Этанол и уксусная кислота

метилацетат

Этанол и литий

этилат лития

Конец объекта

3. Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий

Общая информация
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 16. Амины. Анилин

Номер материала: ДБ-1652999

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.