Инфоурок Другое КонспектыИнтернет-урок 4 Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Интернет-урок 4. Растворы электролитов. Реакции в растворах электролитов. Понятие о показателе кислотности раствора - pH

Скачать материал

ПРЕДМЕТ

Химия

КЛАСС

10

НАЗВАНИЕ ЗАНЯТИЯ

13. Природные азотсодержащие соединения

НАЗВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-УРОКА

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

АВТОР-РАЗРАБОТЧИК

Тележинская Е.Л.

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

№ п/п

Содержание

Связанные элементы правого поля

4.

Обобщаем

Генетическая связь – это осуществление химических превращений, в результате которых из веществ одного класса можно получить вещества другого класса.

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Вес: 4

Название: Генетическая связь

Содержание объекта:

Рассмотрите схему генетической связи органических веществ. Запишите цепочку превращения неорганического вещества в амин. Свой ответ аргументируйте.

Приступить к выполнению

Гиперссылка: схему

https://sites.google.com/site/himulacom/_/rsrc/1315460516538/zvonok-na-urok/10-klass---tretij-god-obucenia/urok-no55-geneticeskaa-svaz-aminokislot-s-drugimi-klassami-organiceskih-soedinenij/ris27.jpg

Конец объекта

 

Тип объекта: Доска со свитком

Название: Получение аминов

Подводка: Рассмотрите способы получения аминов

Содержание информации, размещаемой на «доске»

Содержание информации, размещаемой на «свитке»

1842 г Н. Н. Зинин получил анилин восстановлением нитробензола - в промышленности

Восстановление нитросоединений:

R-NO2 + 6[H] → R-NH2 + 2H2O (t,kat=Ni)

или

R-NO2+3(NH4)2SR-NH2 +3S↓ +6NH3↑ + 2H2O (t, Fe в кислой среде)

Другие способы:

1). Промышленный

CH3Br + 2NH3CH3-NH2 + NH4Br (условия: t, ↑p )

2). Лабораторный - Действие щелочей на соли алкиламмония

(получение первичных, вторичных, третичных аминов):

[R-NH3]Г + NaOH R-NH2 + NaГ + H2O (условие: t)

3). Действием галогеналканов на первичные алифатические и ароматические амины получают вторичные и третичные амины, в том числе, смешанные.

Конец объекта

В фокусе производство

Тип объекта: ЗОО

Вес: 5

Название:

Содержание объекта:

Определите цепочку превращения, в которой конечным продуктом является ароматический амин, запишите и решите данную цепочку превращений:

1.     Карбид кальция à АцетиленàБензолàXàY

2.     Карбид алюминия àМатанàЭтинàЭтенàXàY

3.     Пропановая кислотаàЭтанàЭтинàБензолàX

Приступить к выполнению

Конец объекта

Готовим визитную карточку аминов

Тип объекта: ЗОО

Название: Визитка

Вес: 2

Содержание объекта:

Рассмотрите визитную карточку любого человека. Вспомните все материалы урока и создайте визитную карточку амина, так если бы он хотел представиться и оставить данные о себе.

Приступить к выполнению

Конец объекта

Проверьте себя!

1.     Тип объекта: ЗТФ - Выбор ответа из ниспадающего списка

Название: Амины предельного ряда

Содержание объекта:

С каким веществом взаимодействует амин предельного ряда

Варианты ответов:

*H2O*

 NaOH

 Cu(OH)2

Ag2O

Конец объекта

2.     Тип объекта: ЗТФ - Выбор ответа из ниспадающего списка

Название: Продукт

Содержание объекта:

Какой продукт образуется при взаимодействии метиламина с водой?

Варианты ответов:

CH3NH3Cl

* CH3NH3OH *

C2H5NH3OH

CO2, N2, H2O

Конец объекта

(4.1.)Домашний эксперимент

 

 

4.2.В фокусе промышленность.

4.3.Первоисточник

 

4.4. Готовимся к олимпиаде.

 

 (4.1.) Домашний эксперимент

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Название: Бисмарк-Браун

Вес: 4

Содержание объекта:

Амины – это вещества, которые сложно определить. Качественным реакциям подвергаются только низшие члены гомологического ряда аминов. Однако роль химиков заключается не только в качественном и количественном определении веществ, но и в определении строения вещества, моделировании молекул и т.д. Предлагаем вам рассчитать молярную массу производного амина – анилинового красителя коричневого цвета: Бисмарк-Браун. Проще всего производить подсчеты если вам удастся выяснить и записать молекулярную формулу данного вещества.

http://web.kpi.kharkov.ua/nanochem/wp-content/uploads/sites/126/2014/11/formula_4_.jpg

Приступить к выполнению

 

Конец объекта

(4.2.) В фокусе промышленность.

Тип объекта: Заметки в рабочую тетрадь

Вес: 2

Подводка

Химическую промышленность можно разделить на массовую и тонкую. Массовая  занимается производством и полимеров – веществ, не имеющих сложное строение, однако, производимых в огромном количестве. А тонкая химическая промышленность, правильнее сказать – тонкий органический синтез занимается получением лекарств, ароматов, вкусовых добавок, в гораздо меньших объемах, что, однако более прибыльно. В настоящее время известно около 16 миллионов органических соединений. Сколько ещё возможно? В этой области, органический синтез не имеет ограничений. Попытайтесь на одном слайде презентации разместить как можно больше примеров производства аминов. Сколько вам удалось найти полезных веществ для человека, а сколько вредных? Кто победил на слайде вашей презентации?

Запишите свой ответ здесь

(4.3.) Первоисточник

Тип объекта: Заметки в рабочую тетрадь

Вес: 4

Подводка:

Недавно ученые из спиномозговой жидкости кошек получили вещество – инициатор сна – цис-9,10-октадеценоамид:

http://web.kpi.kharkov.ua/nanochem/wp-content/uploads/sites/126/2014/11/formula_13_.jpg

Выведите молекулярную формулу данного амина и найдите первоисточник, отвечающий на вопрос: как цис-9,10-октадеценоамид влияет на организм человека?

Приступить к выполнению

4.4. Готовимся к олимпиаде

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Вес: 5

Название: Аспартам

Содержание объекта:

Аспартам – пищевая добавка Е951, впервые синтезирован в 1965 году из аспарагиновой кислоты и метилового эфира фенилаланина. Аспартам – это пептид, в 160-200 раз слаще сахара. Предложите возможные пути синтеза данного пептида из простых веществ, запишите все возможные и известные вам условия протекания данных реакций.

Приступить к выполнению

ММР: для учителей:

Синтез аспартама:

http://web.kpi.kharkov.ua/nanochem/wp-content/uploads/sites/126/2014/11/formula_22_.jpg

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данный блок содержит в себе цепочки по тему Амины

Содержание объекта:

Определите цепочку превращения, в которой конечным продуктом является ароматический амин, запишите и решите данную цепочку превращений:

1. Карбид кальция -- Ацетилен--Бензол--Y

2. Карбид алюминия --Матан--Этин--Этен--X--Y

3. Пропановая кислота--Этан--Этин--Бензол--X



Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 007 007 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2018 696
    • DOCX 132.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тележинская Елена Леонидовна
    Тележинская Елена Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 177
    • Всего просмотров: 6182954
    • Всего материалов: 4417

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой