1141045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкСтатьиИнтервью с ветераном "Навсегда осталось в памяти"

Интервью с ветераном "Навсегда осталось в памяти"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа2

им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино муниципального

района Клявлинский Самарской области 



«Навсегда осталось в памяти»

(интервью с ветераном)



Выполнила

ученица 11-Б класса

Кошкина Дарья Александровна

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа2

им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино муниципального

района Клявлинский Самарской области 

Руководитель

Алякина Ирина Петровна















Клявлино, 2016

Война. Сколько слез матерей и жен, стонов раненых и плача детей можно услышать в этом страшном слове. Нам повезло родиться в мирное время. Нам не идти на фронт шестнадцатилетними юнцами, нам не прощаться, возможно, в последний раз с семьей и нам не придется переступать через себя, убивая людей. Действительно, мы счастливчики, которые знают, что такое война только по урокам истории, кинокартинам и книгам. Но, к сожалению, не такими удачливыми оказались наши прадеды и деды, жившие в годы Великой Отечественной войны. Я думаю, что каждая семья, помогавшая приближать победу, достойна того, чтобы о ней узнали. По этой причине я попросила моего деда Матвеева Кузьму Тарасовича рассказать об этом страшном времени, чтобы мы могли посмотреть на войну глазами тринадцатилетнего мальчишки и постараться понять его чувства.

«Это время было настоящим адом. Казалось, что в один миг Бог оставил нас. Думаю, на этой войне не было победителей, каждый что-то или кого-то потерял, и самым страшным было потерять себя. Всегда стараешься забыть ужасающие моменты жизни, стереть их из памяти, из сердца, но война оставила слишком много ран и физических, и душевных, которые никогда не заживут. Вспоминая все это, я задумывался о том, что же помогало нам держаться так долго: и до войны и после. Наверное, если говорить о нас, то главными составляющими были: семья, вера и любовь.

Я родился в 1928 году. Мой отец Тарас Матвеев работал на заводе, а мама, звали ее Анной, перед началом войны уволилась со школы из-за болезни и проходила некоторое время лечение. Моя мать потеряла троих детей в первые годы их жизни, так что в семье, помимо меня и родителей была только старшая сестра.

Странно, но я лучше помню два дня, предшествующие войне. Было уже лето, мы закончили учиться. Моя старшая сестра Люда тогда училась на первом курсе медицинского училища, хотела стать акушеркой. Так она любила детей. В книгах иногда пишут, что в воздухе часто висит ощущение приближающейся катастрофы. Я был ребенком, и для меня в воздухе было лишь чувство радости, чувство приближающихся новых приключений. Мы с ребятами были счастливы, уже нашли место для нового шалаша, мастерили лук и стрелы, но самым радостным было то, что теперь нас отпускали купаться на Волгу одних. Помню, чувствовали себя такими взрослыми от этого факта, но по-настоящему мы повзрослели, когда пришла война. Было 21 июня, у моей мамы был день рождения. Какой красивой она была в тот день! В струящемся голубом платье и, казалось, что она окутана небом. Всю неделю они с Людой шили это платье. Я больше не помню, чтобы глаза моей матери так радостно сверкали, как в тот день. Вся семья была рядом. Отец, как обычно, достал гитару и пел, Люда читала стихотворения гостям, все было пропитано невидимым теплом в тот вечер. А потом было 22 июня. Меня не было с утра дома, убежал с ребятами купаться в уединенное местечко у Волги (пока здоровье позволяло, любил туда ходить и после войны). Помню, вернулся домой после обеда, дома непривычно тихо и на мгновение стало жутко, нутром тогда почувствовал что-то неладное. Не ошибся. На кухне мама плачет, отец ее успокаивает, а Люда молча смотрит в окно. Мне так жаль тогда стало маму, что я тоже разревелся и присел около нее, положив на колени голову. Сестра тоже обняла мать. Сейчас вспоминаю и осознаю, что была тогда какая-то особенная связь между нами, именно в этот момент. Эту связь можно почувствовать только в любящей семье. Потом мне, конечно, объяснили, что началась война, но я до конца всего ужаса этого слова не понимал. Ну что я 13-летний знал о войне, кроме уроков истории? Что я мог понять тогда? На следующий же день объявили о мобилизации. Отец, не дожидаясь повестки, пошел в военкомат с документами. Лицо матери за ночь посерело и осунулось, на глазах застыли слезы. Весь день она дожидалась отца, молчала. Как только бралась делать что-то по дому, чтобы отвлечься, руки начинали дрожать, и она просто садилась и смотрела в одну точку, думая о чем-то своем. Люда не выходила из комнаты, а я не знал, куда себя деть, потому что до конца не осознавал произошедшего. Через несколько дней мы уже стояли на вокзале и провожали отца. Жара ужасная была. Не знаю, так душно было от солнца или от огромного количества людей, от слез матерей и жен, от прощальных горьких поцелуев. Отец тогда говорил со мной уже не как с мальчиком, а как с мужчиной. Наказал помогать маме и сестре, вести себя достойно и сохранять честь семьи при любых обстоятельствах. Я дал обещание ему и держу его, по сей день.

Мама молилась каждый день. Во время молитв она просила иногда сидеть с ней. Обнимала нас и бормотала под нос: «Спаси, Господи, и помилуй родители моя…», глотая слезы. Мы и молитв не знали, тогда под запретом все это было, но этот молебен я затем выучил.

Отец по возможности писал письма. Для нас был праздник каждый раз, как от него приходило хоть какое-то известие. Он, конечно, старался не тревожить маму. Писал, как любит нас и скучает, как мысли о семье помогают ему жить, рассказывал о товарищах. Мы так и жили от письма к письму. Но с каждым днем ситуация ухудшалась. Мама стала все реже появляться дома, она работала на фабрике по 12 часов, я, сдержав обещание, данное отцу, вскоре стал помогать ей. Наша Люда проходила ускоренные медицинские курсы. Я видел, как тяжело им было, видел, как каждый день у мамы появлялись новые морщины, а слезы так и застыли у нее на глазах с первого дня войны.

В октябре 1941 папу перекинули под Москву, он стал писать все реже, а Люда уже работала в госпитале. В нашем доме появлялись все новые жильцы, некоторые из которых тогда мне казались странными. Иногда я приходил к Люде в больницу, было там несколько раненых, побывавших на войне. Страшная картина: у кого ноги совсем оторвало, кто без глаза остался, кто вообще двигаться не мог. Я думал тогда, что нам здесь, в Куйбышеве, тяжело жить, но то, что рассказывали раненые солдаты, было настоящим адом. Я задавал кучу неуместных вопросов, за что Люда меня ругала, но солдаты отвечали мне, они должны были хоть кому-то рассказать свою историю войны. Когда вы сейчас читаете учебники, вы видите только сухие числа: количество убитых, раненых, пропавших без вести. В учебниках вообще редко затрагивают судьбу одного человека, если это не генерал или командир. Даже для простых героев из народа выделяют лишь пару абзацев. Дядя Саня, например, лишился ног, после того как приказали отступать где-то в боях под Москвой, но он и весь его взвод остался. Пытались до последнего держать оборону. Он как-то сказал: «Лучше труп, чем живой трус». Это я запомнил на всю жизнь.

Тима, кажется, так его все звали, был 19-летним мальчишкой, не провоевавшим и полугода, но уже лишившийся глаза. Он мне пересказал слова своего командира: «В первом бою – главное выжить, а геройствуют уже бывалые солдаты». Этот урок я передал своему сыну, когда отправлял его в Чечню.

Был еще мужчина, не помню уже, как имя его, но звали его все просто татарином. Он говорил, что на войне быстро привыкаешь к свисту пуль и разрывам мин, но только к смерти привыкнуть не можешь, да и дурно к этому привыкать. Рассказывал, что на войне вся человечность и бесчеловечность людей открывается, что нет у тебя надежды ни на кого, кроме товарища и несдобровать, если у него окажется камень вместо сердца. Именно из-за предательства сотоварища он и лишился руки.

Пришел ноябрь и отца не стало. Все что мы получили – лишь клочок желтой бумаги. Мама уже даже не могла плакать, все слезы она оставила на подушке в спальне, в те бессонные ночи, когда папа перестал писать. Весь наш двор горевал вместе с матерью. Каждый раз, как кому-то приходила похоронка, то это становилось общей потерей. И татарин был прав в том, что во время войны человек показывает свое настоящее лицо, но оказалось, что неважно: на фронте или в тылу. У нас не было никого, мы не ждали помощи от правительства, ведь кто-то в ней нуждался больше нас. Но нам повезло, ведь наши соседи оказались не такими, как бывший товарищ татарина. Мы помогали друг другу и до войны и после. Последующие годы войны уже смутно помню. Мать тяжело болела, уже практически не могла работать, все держалось на Люде. Как только в газетах сообщалось об успешно выполненных операциях, ликовали все. Мы верили в победу, отдавали последнее ради Родины. Вероятно из-за того, что тогда у нас было совсем иное воспитание.

Мама же всю жизнь осталась верна отцу. После войны ей неоднократно поступали предложения о женитьбе, ей было тяжело воспитывать нас одной, он могла согласиться, и никто бы ее не осудил, ведь она вдова. Как-то я спросил ее, почему она не вышла замуж снова. Она сказала, что не смогла бы полюбить кого-то так же, как отца и до последнего дня своей жизни, она верила, что эта похоронка – ошибка. Что отец наш вернется. Эта вера, хоть и слепая, но помогала ей жить, помогала растить нас достойными людьми.

Послевоенные годы были, кончено, тяжелыми. Нам пришлось на пепелище выстраивать страну заново. Непобедимая сила духа народа была главной движущей силой, и мы справились».

Общая информация

Номер материала: ДБ-347184

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.