Интервью - жанр публицистики.

• 1 слайд

  Словарная минутка
  интервью
  давать интервью
  брать интервью
  журналист
  беседа
  диалог
  
  публицистический стиль
  жанр публицистики
  интервью для газеты и
  журнала
  интервью для радио и телевидения
  
  

• 2 слайд

  Интервью – жанр публицистики.
  «Что может быть интереснее и поучительнее беседы с бывалым человеком, участником или свидетелем происшествия? Уверен, что ничто.»
  В.А.Гиляровский(писатель, журналист)
  
  

• 3 слайд

  
  
  Цель урока:
  
  1. Ознакомление с жанром интервью, его особенностями, структурой.
  
  2. Моделирование сочинения в жанре интервью.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Что такое интервью?
  

• 5 слайд

  Интервью (англ) – это жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам.
  
  

• 6 слайд

  Журналист – литературный работник, занимающийся журналистикой (т.е. литературной деятельностью в журналах, газетах).
  
  

• 7 слайд

  Цель интервью – получить в результате общения журналиста с участником встречи важные, интересные сведения и передать их для широкой публики.
  
  

• 8 слайд

  Как журналист должен готовиться к интервью?
  1. Продумывать вопросы.
  2.Чётко формулировать вопросы.
  3.Обращаться к собеседнику по имени и отчеству.
  4.Разговаривая, смотреть в глаза собеседнику.
  5. Внимательно слушать собеседника.
  6.Проявлять уважение к мнению собеседника.
  
  

• 9 слайд

  Структура интервью.
  
  1. Вступление: представление собеседника.
  2. Основная часть: беседа.
  3. Заключение: пожелание, благодарность, планы на будущее.
  

• 10 слайд

  Интервью с учителем
  

• 11 слайд

  Блицопрос.
  1. Любимое время года?
  2. Любимый цвет?
  3. Любимое блюдо?
  4. Любимый праздник?
  5. Любимая книга?
  6. Любимый писатель?
  7. Любимое изречение?
  8. Любимая телепередача?
  9. Любимое время дня?
  10. Любимый фильм?
  
  
  

• 12 слайд

  «Хочешь получить умный ответ, научись задавать умный вопрос».
  1. Где и как вы учились?
  2. Какие уроки любили, а какие нет?
  3. Что помните о школьной жизни?
  4. Что повлияло на выбор вами профессии учителя?
  5. Сколько лет работаете в школе?
  6. О чём вы думаете, идя на первый урок?
  7. Что вам нравится, и что не нравится в вашей работе?
  8. За что вы любите свою профессию?
  9.Какие качества вы цените в ученике?
  10.Поддерживаете ли вы отношения со своими бывшими учениками?
  
  
  

• 13 слайд

  «Тем, кто хорошо спрашивает, мне и отвечать приятно».
  Платон
  11.Идеальный ученик. Какой он?
  12. Как вы боретесь со стрессом?
  13. Есть ли у вас вредные привычки?
  14. Вы гордитесь своими дочерьми?
  15. Легко ли быть бабушкой четверых внуков?
  16. У вас есть хобби?
  17. Что вы больше всего ненавидите в людях?
  18. Чем любите заниматься в свободное время?
  19. О чём вы мечтаете?
  20. Где вы любите отдыхать?
  
  

• 14 слайд

  Карта путешествий.
  

• 15 слайд

  Чехия. Прага
  

• 16 слайд

  Германия. Берлин
  

• 17 слайд

  Италия. Рим
  

• 18 слайд

  Болгария. София
  

• 19 слайд

  Греция. Афины
  

• 20 слайд

  Турция. Стамбул