Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу

Апта	10.11.2014ж	Қалалық сертификатталған мұғалімдердің біріккен әдістемелік күні
Коучинг-сессия тақырыбы:	Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы оқу тәжірибесіне өзгеріс  енгізу
Сілтеме:	L2W1D1_S1      http://www.youtube.com/watch?v=rvyP-cwpHN8&feature=colike. http://www.moi-universitet.ru/  электронная книга «Копилочка активных методов обучения»
Жалпы мақсат:	Ынтымақтастық және топта бірлесе жұмыс жасау оқушылардың зияткерлік ой –пайымдары артып нәтижеге жетуге бағытталған өзара әрекет құрылымы екендігініне көз жеткізеді.
Күтілетін нәтиже:	Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы тәжірибелеріне өзгеріс кіргізу жолын айқындайды; Бірлескен жұмыс барысында диалогтық оқытудың маңыздылығын табады. Оқушылардың  әртүрлі зияттық ерекшеліктерін  ескере отыра даму моделін құрады. Ынтымақтастық топта диалогтық оқыту әдісін қолдана отыра оқушылардың белсенділігі артатынына көз жеткізеді.
Түйінді ой:	Ынтымақтатық оқу-өзара іс-әрекет жасау  философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге  немесе  мақсатқа  жетуге  ықпал  етуге бағытталған  өзара  әрекеттің  құрылымы  болып  табылады.
Тапсырмалар	Мұғалімдер іс-әрекеті		Коуч іс-әрекеті
1.Ұйымдастыру (10 мин): «Жаңылмаймын» ойыны	«Жаңылмаймын» ойыны арқылы жұптастырып, ережесін дайындату. Топ мүшелері шеңбер жасап тұрады да,  рет-ретімен санай бастайды, 3-ке еселі  санның орнына «жаңылмаймын» деп айтуы керек, Жаңылған ойыншы шеңберден шығады. Осылай І және ІІ шыққан ойыншылар 1 жұп болса, қалған екеуінен ІІ жұп шығады. Пайда болған жұптар, өздерінің ережесін шығарады және осы ережелер негізінде «алтын ереже» құралады.      Белсенділік     Жұмысты басынан аяғына дейін     істеу         Бір-біріміздің сөзін бөлмеу         Көбірек қарым-қатынас жасау        Ұзақ сөйлемеу.			Семинарға қатысушыларды жылы қарсы алады.
Танысу «Мен» 5 минут Мақсаты: Қатысушылар бір-бірімен танысып,жақын ,үйлесімді қарым-қатынас жасауға бағытталған. 1-іс-әрекет «Ассоциация» 2-іс-әрекет  «Мыстан кемпір» әдісі Мақсаты:	Танысу «Мен» 5 минут Мұғалімдер өздерінің ең жақсы көретін бұйымдарын айтып соның атынан өздерін таныстырады. «Ассоциации» Мұғалімдерге алдарында жатқан суреттер бойынша ассоциясын жазу тапсырылады. (5 мин) «Мыстан кемпір» әдісі бойынша әр топқа мыстан кемпірдің суреті беріледі.Сұрақтар «Қалай ойлайсыз мыстан кемпір бұндай халге қалай жетті?» «Осы жағдайдан шығару үшін не істер едіңіз?».Содан кейін Мыстан кемпірді өзгерту ұсынылады.Нәтижесінде Мыстан кемпірдің шаш үлгісі,киімі  өзгертіледі			Коуч: Мысалы:«Мен моншақпын. Менің иемнің аты-Меруерт.Ол мені қатты жақсы көреді.Себебі мені оған ең жақсы көретін досы сыйлаған.Меруерт-мұғалім бастауыш сыныптардың мұғалімі. Ол сурет салғанды жақсы көреді.Жақсы көретін түсі ақ.Жұлдыздарды телескоппен қарағанды жақсы көреді. 1.Мұғалімдер «бірлесу,ынтмақ,диалог,әңгімелесу» сөздерін жазуы болжанады. Коуч бір уақытқа суретші болуды сұрайды.Қылқаламдырдың орнына пазлдарды құрастыру ұсынылады.Пазлдардың ішінде артық құрмақ бар екені ескертіледі. Топтар тапсырмаларды флипчарттарда орындап ,қорғаулары керек.
Сергіту сәті «Алты»әдісі Мақсаты: Топтық жұмысты белсендіру. Топ мүшелері зейіндерін арттырып,сергіту	Әр топтан мұғалімдер шығады.Барлық саны 6 –дан кем болу керек.Бір-бірлеріне қарама-қарсы тұрады.Сұқ саусақтарын ғана қалдырып қалғандарын жұмады. Сұқ саусақтарына таяқша қойылады.Мұғалімдер бір-бірлерінен көздерін алмай таяқты жерге түсіріп алмай жерге қоюлары керек.
3-іс-әрекет	Әріптестер презентацияны қарайды.Түйінді ойларын айту үшін келесі тапсырмаларды орындайды.			Презентация «Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы оқу тәжірибесіне өзгеріс  енгізу»
4-іс-әрекет  «Картиналар галлереясы» әдісі Мақсаты: тақырыпты  талқылау	Әріптестер пазлдарды жинау арқылы сұрақтарды талдайды. 1-топ: Не үшін ынтымақтастықта және өзара әрекеттесіп жұмыс істеу қажет? 2-топ: Әңгімелесудің қандай түрлері сабақта қолданасыз? 3-топ: Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыста сұрақ қоюдың мәнісі қандай?
Рефлексия «Менің жүріп өткен жолым қандай?»	Мұғалімдерге аяқ іздері беріледі.Ізге коучингтен алған әсерлерін жазады да қабырғаға іледі.
	Коуч «Гүл сыйлау» тренингі
Ұсынылатын әдебиеттер:	Топта жұмыс жасау нұсқау Мұғалімге нұсқаулық L2W1D1_S1      http://www.youtube.com/watch?v=rvyP-cwpHN8&feature=colike. http://www.moi-universitet.ru/

Краткое описание документа:

Апта	10.11.2014ж	Қалалық сертификатталған мұғалімдердің біріккен әдістемелік күні
Коучинг-сессия тақырыбы:	Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу
Сілтеме:	L2W1D1_S1 http://www.youtube.com/watch?v=rvyP-cwpHN8&feature=colike. http://www.moi-universitet.ru/ электронная книга «Копилочка активных методов обучения»
Жалпы мақсат:	Ынтымақтастық және топта бірлесе жұмыс жасау оқушылардың зияткерлік ой –пайымдары артып нәтижеге жетуге бағытталған өзара әрекет құрылымы екендігініне көз жеткізеді.
Күтілетін нәтиже:	Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы тәжірибелеріне өзгеріс кіргізу жолын айқындайды; Бірлескен жұмыс барысында диалогтық оқытудың маңыздылығын табады. Оқушылардың әртүрлі зияттық ерекшеліктерін ескере отыра даму моделін құрады. Ынтымақтастық топта диалогтық оқыту әдісін қолдана отыра оқушылардың белсенділігі артатынына көз жеткізеді.
Түйінді ой:	Ынтымақтатық оқу-өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы болып табылады.
Тапсырмалар	Мұғалімдер іс-әрекеті	Коуч іс-әрекеті
1.Ұйымдастыру (10 мин): «Жаңылмаймын» ойыны	«Жаңылмаймын» ойыны арқылы жұптастырып, ережесін дайындату. Топ мүшелері шеңбер жасап тұрады да, рет-ретімен санай бастайды, 3-ке еселі санның орнына «жаңылмаймын» деп айтуы керек, Жаңылған ойыншы шеңберден шығады. Осылай І және ІІ шыққан ойыншылар 1 жұп болса, қалған екеуінен ІІ жұп шығады. Пайда болған жұптар, өздерінің ережесін шығарады және осы ережелер негізінде «алтын ереже» құралады. Белсенділік Жұмысты басынан аяғына дейін істеу Бір-біріміздің сөзін бөлмеу Көбірек қарым-қатынас жасау Ұзақ сөйлемеу.	Семинарға қатысушыларды жылы қарсы алады.
Танысу «Мен» 5 минут Мақсаты: Қатысушылар бір-бірімен танысып,жақын ,үйлесімді қарым-қатынас жасауға бағытталған. 1-іс-әрекет «Ассоциация» 2-іс-әрекет «Мыстан кемпір» әдісі Мақсаты:	Танысу «Мен» 5 минут Мұғалімдер өздерінің ең жақсы көретін бұйымдарын айтып соның атынан өздерін таныстырады. «Ассоциации» Мұғалімдерге алдарында жатқан суреттер бойынша ассоциясын жазу тапсырылады. (5 мин) «Мыстан кемпір» әдісі бойынша әр топқа мыстан кемпірдің суреті беріледі.Сұрақтар «Қалай ойлайсыз мыстан кемпір бұндай халге қалай жетті?» «Осы жағдайдан шығару үшін не істер едіңіз?».Содан кейін Мыстан кемпірді өзгерту ұсынылады.Нәтижесінде Мыстан кемпірдің шаш үлгісі,киімі өзгертіледі	Коуч: Мысалы:«Мен моншақпын. Менің иемнің аты-Меруерт.Ол мені қатты жақсы көреді.Себебі мені оған ең жақсы көретін досы сыйлаған.Меруерт-мұғалім бастауыш сыныптардың мұғалімі. Ол сурет салғанды жақсы көреді.Жақсы көретін түсі ақ.Жұлдыздарды телескоппен қарағанды жақсы көреді. 1.Мұғалімдер «бірлесу,ынтмақ,диалог,әңгімелесу» сөздерін жазуы болжанады. Коуч бір уақытқа суретші болуды сұрайды.Қылқаламдырдың орнына пазлдарды құрастыру ұсынылады.Пазлдардың ішінде артық құрмақ бар екені ескертіледі. Топтар тапсырмаларды флипчарттарда орындап ,қорғаулары керек.
Сергіту сәті «Алты»әдісі Мақсаты: Топтық жұмысты белсендіру. Топ мүшелері зейіндерін арттырып,сергіту	Әр топтан мұғалімдер шығады.Барлық саны 6 –дан кем болу керек.Бір-бірлеріне қарама-қарсы тұрады.Сұқ саусақтарын ғана қалдырып қалғандарын жұмады. Сұқ саусақтарына таяқша қойылады.Мұғалімдер бір-бірлерінен көздерін алмай таяқты жерге түсіріп алмай жерге қоюлары керек.
3-іс-әрекет	Әріптестер презентацияны қарайды.Түйінді ойларын айту үшін келесі тапсырмаларды орындайды.	Презентация «Ынтымақтастықта жұмыс жасау арқылы оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу»
4-іс-әрекет «Картиналар галлереясы» әдісі Мақсаты: тақырыпты талқылау	Әріптестер пазлдарды жинау арқылы сұрақтарды талдайды. 1-топ: Не үшін ынтымақтастықта және өзара әрекеттесіп жұмыс істеу қажет? 2-топ: Әңгімелесудің қандай түрлері сабақта қолданасыз? 3-топ: Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыста сұрақ қоюдың мәнісі қандай?
Рефлексия «Менің жүріп өткен жолым қандай?»	Мұғалімдерге аяқ іздері беріледі.Ізге коучингтен алған әсерлерін жазады да қабырғаға іледі.
	Коуч «Гүл сыйлау» тренингі
Ұсынылатын әдебиеттер:	Топта жұмыс жасау нұсқау Мұғалімге нұсқаулық L2W1D1_S1 http://www.youtube.com/watch?v=rvyP-cwpHN8&feature=colike. http://www.moi-universitet.ru/