Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИОМ по подготовке учашегося к олимпиаде

ИОМ по подготовке учашегося к олимпиаде

Скачать материал

                                                                                                                                                                                                                      

                    Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа

                            Синдинского сельского поселения Нанайского муниципального района Хабаровского края

                                                                                                                                                                                                     Утверждаю

                                                                                                                                                                                                   Директор МКОУ ООШ с.Синда

                                                                                                                                                                                                  ______________Т.Е.Фирсова

                                                                                                                                                                                    Приказ №_________

                                                                                                                                                         дата

 

 

 

 

 

                Индивидуальный образовательный маршрут

 

 

                                                                  ученицы 9 класса                                                                                                                                   

 

                                                                                                              Савкиной Анны

 

 

 

 

 

 

 Куратор           Суворина Е.Н.           

 

учитель русского языка и литературы

 

 

 

 

2013 (сентябрь - ноябрь)

 

                                                                                                                                                                   «В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

                                                                                                                                                          Если тронуть их умелой рукой – они красиво зазвучат».

                                                                                                                                                                                                                      В. А. Сухомлинский

 

                                                                                       Пояснительная записка.

 

         Для развития способностей одаренной личности необходимы индивидуальные формы обучения. Возможность индивидуального образование дает большие возможности для развития детской одаренности. Чем раньше у ребенка обнаруживаются способности к той или иной деятельности, чем больше внимания будет уделено их развитию, тем легче будет ему найти свое призвание.

        Организация работы по индивидуальному образовательному маршруту основаны на следующих принципах:

        индивидуальный, дифференцированный подход к учебно-воспитательному процессу, продуктивной, творческой деятельности ученика и учителя;

         вариативность программ, учебных курсов, что позволяет реализовывать образовательные потребности обучающихся, их родителей;

         качественное обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для детского здоровья.

          Главное в построенном таким образом учебном процессе – признание за каждым учеником права на значительную автономию, свой темп работы, специфические способы овладения знаниями.

         Данный образовательный маршрут ориентирован на поддержку и развитие способного ребенка Савкиной Анны, направлен на личностное развитие и успешность, составлен с учетом уровня подготовленности ученицы по русскому языку.

            Аня отличается всесторонним развитием и отличными интеллектуальными способностями. Согласно психологическому обследованию, мотивами учения школьницы являются любознательность, трудолюбие, стремление к самоутверждению. Ученица полностью адаптирована к учению как ведущему виду деятельности. В Анне сформированы волевые черты характера, необходимые в продвижении к поставленной цели: настойчивость, дисциплинированность, организованность и самоконтроль. Успех познавательной деятельности девочки обеспечивает гармоническое сочетание развитой памяти, логического и образного мышления, наблюдательности, правильной речи. За пройденный период обучения ученица продемонстрировала легкость в усвоении содержания всех учебных предметов, высокий темп деятельности, высокую информативную культуру и желание изучать дополнительные знания.

          Целевое назначение: Создание психолого-педагогических условий для личностного развития и самореализации способной ученицы Савкиной Анны в процессе обучения, расширение возможности реализации ее интеллектуальных, творческих и организаторских способностей в олимпиадах, творческих конкурсах, состязаниях различных уровней  предметной направленности.

                                                                                                                                                                                                             

                                                                  Матрица взаимодействия с родителями.

 

Данные о родителях (Ф.И.О, образование и др)

дата

Формы работы (собеседование, консультация, анкетирование и др.)

Подпись родителей

 

1.

 

Савкин Павел Николаевич,

образование высшее,

пенсионер УФИМС

 

5.09.2013

 

 

 

 

 

 

 

 

16.10.2013

 

 

18.11.2013

 

 

Анкетирование " Тип одаренности ребенка";

 

Тест - опросник "Способности вашего ребенка";

 

Консультация по поддержке способностей ребенка в домашней среде и собственным взаимоотношениям с ребенком.

 

Собеседование по результатам деятельности ученицы. Итоги школьной олимпиады.

 

Собеседование по результатам деятельности ученицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

 

Предмет                               

                          Тема                                                            

Кол-во

часов

                      Результаты

Формы организации деятельности

Формы отчета

  Русский язык

 

*Фонетика (подготовительные и тренировочные упр.)

*Орфоэпия

(подготовительные и тренировочные упр.)

*Морфология

(подготовительные и тренировочные упр.)

*Стилистика

(подготовительные и тренировочные упр.)

*Социолингвистика

(подготовительные и тренировочные упр.)

*Сравнительное  языкознание

(подготовительные и тренировочные упр.)

*История языка

(подготовительные и тренировочные упр.)

 

 

 

 

2ч.

 

2ч.

 

 

4ч.

 

 

3ч.

 

 

2ч.

 

 

3ч.

 

 

 

2ч.

 

 

 

Систематизация основных типов вопросов по лингвистическим дисциплинам;

 умение аргументированно излагать знания;

  "свободное" владение языком;

 

  знание приемов решения лингвисти ческих задач;

   развитие специальных навыков для решения отдельных задач через блок тренировочных упражнений, предваряемых блоком подготовительных упражнений;

     способность решать задачи повышенного уровня сложности;         

   погружение в изучаемый предмет, расширение кругозора, тренировка логического мышления, аналитические    навыки ;          

  

 успешная подготовка к олимпиаде.

 

 

 

 

Общение с преподавате -лем;

 

самообразование (работа с учебной литературой);

 

самообразование (работа с дополнительной литературой);

 

посещение элективного курса;

 

 

 

 

 

 

 

Собеседование с учителем;

 

выполнение индиви дуальных заданий с использованием освоенных приёмов;

 

консультирование одноклассников;

 

проведение урока или его этапа в роли учителя;

Итого

18ч.

 

 

 

 

 

 

Карта индивидуального образовательного маршрута развития Савкиной Анны 2013 -2014 уч. год.  

 

Уровень

Мероприятие

 

            Результат                 

                         

Познавательная деятельность

Олимпиады

 

Творческие

конкурсы

Проектно-

исследовательская

деятельность

Внеурочная деятельность

Школа

Победитель

Всероссийская олимпиада по русскому языку октябрь,2013

 

 

"Умеете ли вы общаться. Речевой этикет" (Электив ный курс).

Призёр

 

 

 

Консультация по русскому языку.

Участник

 

"Край родной дальневосточный" октябрь,2013

 

"Соблюдение норм речевого поведения учащимися началь ной школы" (Электив. курс) декабрь, 2013

 

 

 

 

Район

Победитель

 

 

 

 

Призёр

Всероссийская олимпиада по русскому языку

ноябрь, 2013

 

 

 

Участник

 

"Письмо солдату" февраль. 2014

 

 

 

Регион

Победитель

 

 

 

 

Призёр

 

 

 

 

Участник

 

 

 

 

Всероссийские

конкурсы

Победитель

 

 

 

 

 

Призёр

 

Общероссийская предметная олимпиада по русскому языку "Олимпус" январь, 2014

 

 

 

Участник

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ИОМ по подготовке учашегося к олимпиаде"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

       Индивидуализация образования стала одним из ключевых моментов инновационной деятельности в программе модернизации общеобразовательной школы. Она проявляется в том, что у учащихся есть возможность выбора, ребята могут проявить свою активность, творческий потенциал, реализовать свои интересы. На современном этапе развития для нашей школы актуальной задачей стало построение такого учебно - воспитательного процесса, который в полной мере учитывал бы индивидуальные образовательные запросы и потребности обучающихся, предоставлял бы им оптимальные условия для получения качественного образования, реализации творческих и исследовательских запросов, ответственного выбора индивидуальной образовательной траектории. Самоопределение и индивидуализация образовательного процесса обучающегося и легли в основу  индивидуального образовательного маршрута.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 658 326 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2015 3523
    • DOCX 25.8 кбайт
    • 52 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суворина Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суворина Евгения Николаевна
    Суворина Евгения Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18162
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе