160179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Иондық байланыс

Иондық байланыс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7abb51f1.gifhello_html_m440348c7.gifhello_html_m89b5e3a.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_3e82314c.gifhello_html_m5a4b7438.gifhello_html_m1b9ea03b.gifhello_html_4ac73cf7.gif

Тақырыбы: Иондық байланыс

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың химиялық байланыс туралы білім алуына жағдай туғызу;

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеті мен дүниетанымдарын кеңейту;

Тәрбиелік: Топпен жұмыс істей білуге тәрбиелеу;

Әдісі: ой қозғау, Венн диаграммасы, есептер шығару;

Көрнекілігі: сызбалар, топшамалар;

Күтілетін нәтиже: 1. Иондық байланыс туралы түсінеді;

2. Тапсырмалар орындай алады.


І Қызығушылықты ояту

  1. Сабаққа психологиялық дайындық

  2. Үй тапсырмасын тексеруG:\Новая папка\Новая папка\Аааа\Фото5926.jpg

Топшама № 1

А) Ковалентті байланыс дегеніміз не?

Ә) Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар: HF, H2, Br2O7, SiO2, F2, HNO3

Топшама № 2

А) Ковалентті полюссіз байланыс дегеніміз не?

Ә) Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар: H2SO4, O2, CI2O7, SO2, B2O7, CI2



  1. Ой қозғау: «Жедел жауап»

  • Сутегіндегі протон саны

  • Периодтық жүйедегі элементтер саны

  • Периодтық жүйені ұсынған

  • Бейорганикалық қосылыстардың класс саны

  • Электртерістілік деп

  • Оттегіндегі нейтрон саны



  1. Топтастыру



Химиялық байланыс







Ковалентті

Иондық

Сутекті

Металдық



полюсті

полюссіз















ІІ Мағынаны тану

Иондық байланыс деп – иондар арасындағы байланысты айтады. Металл мен бейметалл арасында түзіледі.

Ион – бұл электрон беру немесе алу нәтижесінде түзілетін зарядталған бөлшек.

Мысалы: Ас тұзы NаСІ қарастырайық:

hello_html_202deaf7.png

Электрондарын беретін бөлшек оң ионға айналады (катион).

Электрондарын беретін бөлшек теріс ионға (анион) айналады.

1916 жылы неміс ғалымы Коссель ұсынды. Өзінің сыртқы валенттік электрондарына сай электрон бұлтын берген атомдар оң зарядты катиондарға, ал осы электрондарға сай бұлтты қосып алған атомдар терісзарядты анионындарға айналады.Түзілген иондар біріне-бірі Кулон заңы бойынша тартылысып.иондық байланыс түзіледі G:\Новая папка\Новая папка\Аааа\Фото5921.jpg

Na0 + F 0 → Na + F-

Na0 + Cl02 → Na+ + Cl -

K 0 + Cl20 → K +Cl-



Сыныппен жұмыс:

1

Химиялық пирамиданың шыңына шығу жолы – қосылыстардағы ионды химиялық байланыс. Осы заттардағы байланыстың түзілу сызбасын сызыңдар.



2

«Крестиктер-ноликтер» ойынын ойнаңдар. Барлығы ионды байланыспен түзілген заттардан тұратын тік, көлденең немесе қиғаш жолақты табыңдар. Осы заттардағы ионды байланыстың түзілу жолын сызыңдар.





Өздік жұмыс

І-тапсырма.

1. Кристалдық торлар түрін атап беріңдер.

2.Қандай кристалдық торлар ең мықты ? Неге?

3. Тор түйіндері деген не ?

4. Иондық кристалл торлы заттардың қасиеті қандай болады?

ІІ-тапсырма

Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар:

NO, HF,O2, CO2, CI2, FeCI3, NaCI, KBr, CaO, C3N, AlCI3, NH3, CaF3, H2, CH4G:\Новая папка\Новая папка\Аааа\Фото5924.jpg



Өзіңді өзің тексер:

І-тапсырма.

  1. Электртерістілік - бұл …….

  2. Ковалентті полюсті байланыс – бұл …..

  3. Ковалентті полюссіз байланыс – бұл …..

  4. Электртерістілігі ең жоғары элемент - …….

  5. Ковалентті байланысы бар заттардың кристалдық торы қандай болады?

  6. Мына заттардан ковалентті полюсті байланысты заттарды теріп жазыңдар:

HCl, O2, H2S, SO2, OF2, Br2, H2, PCl3, CH4

ІІ-тапсырма. Тест (5-сұрақ)

1. Атомдық кристалл торы бар зат

A) ромбылық күкірт B) графит C) иілімді күкірт D) қызыл фосфор E) кристалдық күкірт

2. Молекулалық кристалл торлары бар заттар:

A) алмаз және ас тұзы B) ас тұзы және құм C) құм және күкірт

D) су және алмаз E) күкірт және су

3. Иондық тор түзбейтін зат:

A) күкірт қышқылы. B) магний оксиді. C) калий ацетат.

D) мыс (II) сульфаты. E) натрий гидрооксиді.

4. Молекулалық кристалл торы бар зат:

A) кремний. B) барий оксиді. C) мырыш гидроксиді. D) алюминий. E) хлорсутек.

5.Молекулалық кристалл тор түзбейтін зат:

A) азот. B) аммиак. C) фосфор. D) күміс оксиді. E) күкірт диоксиді.

ІІІ-тапсырма. Сәйкестікті иабыңдар.

Реттік санмен химиялық байланыстың анықтамалары ,әріппен ол байланыстардың аталуы берілген, жұпта.

1. Ортақ (байланыстырушы) электрон жұбы түзілгенде пайда болатын химиялық байланыс;

2. электростатикалық тартылыс күштері әсерінің нәтижесінде иондар арасында болатын химиялық байланыс;

3. кристалл тордың түйініндегі электрондарынан уақытша айрылған оң зарядты металл атомдар (иондар) мен бос электрондар бұлттарының арасындағы байланыс.

А) иондық

В. Коваленттік

С. Металдық.



ІІІ Толғаныс

Венн диаграммасы: Иондық және ковалентті байланыс





Үйге тапсырма: §64 1-3 жаттығу

Бағалау



















































Краткое описание документа:

Тақырыбы:Иондық байланыс

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың химиялық байланыс туралы білім алуына жағдай туғызу;

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеті мен дүниетанымдарын кеңейту;

Тәрбиелік:Топпен жұмыс істей білуге тәрбиелеу;

Әдісі: ой қозғау, Венн диаграммасы, есептер шығару;

Көрнекілігі: сызбалар, топшамалар;

Күтілетін нәтиже:1. Иондық байланыс туралы түсінеді;

2. Тапсырмалар орындай алады.

І Қызығушылықты ояту

  • 1.Сабаққа психологиялық дайындық
  • 2. Үй тапсырмасын тексеру
  • Топшама № 1
  • А) Ковалентті байланыс дегеніміз не?
  • Ә) Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар:HF, H2, Br2O7, SiO2, F2, HNO3
  • Топшама № 2
  • А) Ковалентті полюссізбайланыс дегеніміз не?
  • Ә) Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар:H2SO4, O2, CI2O7, SO2, B2O7, CI2
  • 3.Ой қозғау: «Жедел жауап»
  • Сутегіндегі протон саны
  • Периодтық жүйедегі элементтер саны
  • Периодтық жүйені ұсынған
  • Бейорганикалық қосылыстардың класс саны
  • Электртерістілік деп
  • Оттегіндегі нейтрон саны
  • 4.Топтастыру

Химиялық байланыс

Ковалентті

Иондық

Сутекті

полюсті

полюссіз

Металдық

ІІ Мағынаны тануИондық байланыс деп – иондар арасындағы байланысты айтады. Металл мен бейметалл арасында түзіледі.Ион – бұл электрон беру немесе алу нәтижесінде түзілетін зарядталған бөлшек. Мысалы: Ас тұзы NаСІ қарастырайық:Электрондарын беретін бөлшек оң ионға айналады (катион).Электрондарын беретін бөлшек теріс ионға (анион) айналады. 1916 жылы неміс ғалымы Коссель ұсынды. Өзінің сыртқы валенттік электрондарына сай электрон бұлтын берген атомдар оң зарядты катиондарға, ал осыэлектрондарға сай бұлтты қосып алған атомдар терісзарядты анионындарға айналады.Түзілген иондар біріне-бірі Кулон заңы бойынша тартылысып.иондықбайланыс түзіледі Na0 + F 0 →Na +F-Na0+ Cl02→Na++Cl -K 0 +Cl20→ K +Cl- Сыныппен жұмыс: № 1Химиялық пирамиданың шыңына шығу жолы– қосылыстардағы ионды химиялық байланыс. Осы заттардағы байланыстың түзілу сызбасын сызыңдар. № 2«Крестиктер-ноликтер» ойынын ойнаңдар. Барлығы ионды байланыспен түзілген заттардан тұратын тік, көлденең немесе қиғаш жолақты табыңдар.Осы заттардағы ионды байланыстың түзілу жолын сызыңдар. Өздік жұмыс

І-тапсырма.

1. Кристалдық торлар түрін атап беріңдер.

2.Қандай кристалдық торлар ең мықты ? Неге?

3. Тор түйіндері деген не ?

4.Иондық кристалл торлы заттардың қасиеті қандай болады?

ІІ-тапсырма

Химиялық байланыс түрлері мен бейорганикалық қосылыстардың кластарына ажыратыңдар:

  • NO, HF,O2, CO2, CI2, FeCI3, NaCI, KBr, CaO, C3N, AlCI3, NH3, CaF3, H2,CH4
  • Өзіңді өзің тексер:
  • І-тапсырма.
  • 1.Электртерістілік -бұл …….
  • 2.Ковалентті полюсті байланыс – бұл …..
  • 3.Ковалентті полюссіз байланыс – бұл …..
  • 4.Электртерістілігі ең жоғары элемент - …….
  • 5.Ковалентті байланысы бар заттардың кристалдықторы қандай болады?
  • 6.Мына заттардан ковалентті полюсті байланысты заттарды теріп жазыңдар:
  • HCl, O2, H2S, SO2, OF2, Br2, H2, PCl3, CH4

ІІ-тапсырма. Тест (5-сұрақ)

1. Атомдық кристалл торы бар зат

A) ромбылық күкіртB) графитC) иілімді күкіртD) қызыл фосфорE) кристалдық күкірт

2. Молекулалық кристалл торлары бар заттар:

A) алмаз және ас тұзыB) ас тұзы және құмC) құм және күкірт

D) су және алмазE) күкірт және су

3. Иондық тор түзбейтін зат:

A) күкірт қышқылы.B) магний оксиді.C) калий ацетат.

D) мыс (II) сульфаты.E) натрий гидрооксиді.

4. Молекулалық кристалл торы бар зат:

A) кремний.B) барий оксиді.C) мырыш гидроксиді.D) алюминий.E) хлорсутек.

5.Молекулалық кристалл тор түзбейтін зат:

A) азот.B) аммиак.C) фосфор.D) күміс оксиді.E) күкірт диоксиді.

ІІІ-тапсырма. Сәйкестікті иабыңдар.

Реттік санмен химиялық байланыстың анықтамалары ,әріппен ол байланыстардың аталуы берілген, жұпта.

1. Ортақ (байланыстырушы) электрон жұбы түзілгенде пайда болатын химиялық байланыс;

2. электростатикалық тартылыс күштері әсерінің нәтижесінде иондар арасында болатын химиялық байланыс;

3. кристалл тордың түйініндегі электрондарынан уақытша айрылған оң зарядты металл атомдар (иондар) мен бос электрондар бұлттарының арасындағы байланыс.

А) иондық

В. Коваленттік

С. Металдық.

  • ІІІ Толғаныс
  • Венн диаграммасы: Иондық және ковалентті байланыс
  • Үйге тапсырма: §64 1-3 жаттығу
  • Бағалау
Общая информация

Номер материала: 317055



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.