Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Иркутсковедение - календарно -тематический план

Иркутсковедение - календарно -тематический план

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

i№

Тема занятия

Колич ество часов

Содержание

Планируемые результаты

Дата

Коррек тировк а

1.

Введение в предмет.

1

Представление о предмете. Знакомство с источниками изучения истории родного края. Единицы измерения времени: год, век, тысячелетие.

Узнают, что такое история, что изучает история России и мира, родного края. Умение выражать своё отношение к историческим событиям страны и своего родного края.



2-4

Иркутский острог.

Зч

Понятия: крепость, кремль ,острог. Города России. Коренное население Прибайкалья. Как начинался наш город. Первые каменные здания.

Познакомятся со схемой острога, стен и башен .Острог и посад. Современные городские границы. Умение чувствовать свою причастность в жизни родного города Иркутска.



5-9

Памятные даты и события в истории родного города.

5 ч

Знакомство с началом открытия и освоения территории Иркутской земли. Начало строительства Иркутского острога. Заселение иркутских земель. Пожар в Иркутске. Строительство первых каменных зданий в Иркутске. Первые губернаторы Иркутска.

Узнают, о начале строительства Иркутского острога под руководством сына боярского Якова Похабова. О последствиях большого пожара в 1879 году.

Использование речи для выражения своего отношения к историческим событиям Иркутска.

Умение формулировать свои затруднения.



11

Символика городаа

Знакомство гербом Иркутска. История печати, герба флага Иркутска. Работа с иллюстрациями. Зарисовка в тетради.

Умение отличать символику Иркутска, дать объяснение этим символам.



12-13

Улицы и площади.

Знакомство со старыми городскими улицами от реки

Узнают нынешние названия улиц и площадей и как они назывались


1






Ангары до площади Кирова, от площади Кирова до Ушаковки .Улицы вблизи школы. Улица, на. которой я живу. Площади нашего города.

раньше, уметь объяснять причины их переименования, связанные с различными историческими событиями.



14-16

Архитектура Иркутска.

Зч

Знакомство с понятием: деревянное и каменное зо дч ество И р кутска.

Урок-экскурсия по городу по выбору обучвющихся.

Узнают об истории и архитектуре исторического центра Иркутска. Глазная клиника. Белый дом. Краеведческий музей. Драматический театр. Кировская поликлиника. Дворец детского творчества. Воспитание любви к родному городу.



17-19

Храмы.

Зч

Знакомство с разнообразными храмами Иркутска (история и современность, архитектура). Иркутские храмы: православные,

костёл, мечеть, синагога (действующие, перестроенные, сохранившиеся и утраченные) Экскурсия в храм по выбору учащихся.

Научатся различать виды храмов, правильно вести себя в храмах, уважать чувства верующих разных конфесий. Узнают о праве каждого

человека в выборе для себя той веры, какую он пожелает.



20-21

Памятники.

Узнают о памятниках Иркутска. Беседа «Какие достопримечательности Иркутска мы знаем»? Фотовыставка и выставка книг о

достопримечательностях нашего города.

Научатся различать виды памятников: скульптурные, архитектурно-исторические, мемориальные доски, технические, природные. Узнают историю 3-х памятников по выбору уч-ся.



22-23

Музеи.

Понятие о музее. Музеи Иркутска и пригородов. .Музеи и выставки Экскурсия в музей по выбору уч-ся. ( краеведческий, художественный и др.). Беседа на тему «Культурные

Проявлять интерес к знаниям об Иркутске. Понимать значение знаний для человека о том , где он родился и живёт .Воспитывать в детях интерес причастности к культуре родного






W-1



центры Иркутска .Показ слайдов. .Рассказы детей. Создание фотопроекта «Иркутск- середина Земли».

города.



24-25

Иркутск театральный.

2 ч

Познакомятся с Иркутскими театрами: история и современность. Детские театры и спектаклей для детей. Расширение общего и художественного кругозора. Понятие «Любительский спектакль».

Расширение общего и художественного кругозора,

Знать правила поведения в музее и уметь соблюдать их. Развитие интереса к творчеству иркутских художников, умение видеть прекрасное в окружающем мире,

привитие интереса к театральному искусству.

Соблюдать правила поведения в театре.



Умение распознавать характер героев. Знать свою роль, правильно и вовремя вступать в диалог. Уметь правильно изобразить героя

26-27

Просвещение.

Узнают о том, как учились 200- 100 лет. Как учились наши мамы и бабушки. Наша школа. Фотовыставка «Мои мама и папа- школьники» .Создание фотоальбома о жизни нашего класса.

Воспитание интереса к историческому прошлому родного края, к жизни своих родных и близких людей, о том как и где они учились, когда были маленькими.



28

Городской транспорт.

Познакомятся с различными видами городского транспорта. Узнают о правилах поведения пассажиров в транспорте. Повторят правила пешеходов на улице во время движения городского

.Воспитание любви к родному сибирскому краю , желания сохранить и защитить живую и неживую природу от вредных выбросов городского транспорта. Уметь отстаивать свою точку зрения и быть толерантным к






Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-167663
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх