Инфоурок Другое КонспектыИрон литературæйы урочъы пълан «Дыууæ дидинæджы»

Ирон литературæйы урочъы пълан «Дыууæ дидинæджы»

Скачать материал

Ирон литературæйы урочъы пълан

Урок бацæттæ кодта Остъаты Татьянæ.

 

Урочы темæ: Царды бæрзонддæр нысан Гæдиаты Цомахъы аргъау

                            «Дыууæ дидинæджы»-мæ гæсгæ.

Урочы хуыз: урок - дискусси.

Спайдагонд ахуырадон технологитæ: литературæ амоныны системæ - адæймаг рæзын кæныны фæрæз;

ахуырадон дискуссийы технологи.

Урочы нысан: рæзын кæнын сывæллæтты логикон æмæ

критикон хъуыдыкæнынад литературон уацмысы мидисыл æнцойгæнгæйæ.

Урочы xæcтæ: 1.Уацмысы мидис райхалын, сбæрæг кæнын йæ сæйраг хъуыды.

2.Фæлтæрын скъоладзауты, архайджыты фæлгонцтæ æвзаргæйæ текстæй пайда кæныныл.

3.Хъомыладон хæс - адæймаджы зондахасты - амонды æмбарынад,

Урочы фæлгонц: Фыссæджы портрет уацмысты æмбырдгæндтæ, иллюстрацитæ уацмысмæ, скъоладзауты нывтæ уацмысы мидисмæ гæсгæ, техником фæрæзтæ, цитатагтæ уырыссаг æвзагыл.

Фæйнæджы фæлыст; Темæ: Царды бæрзонддæр нысан Гæдиаты Цомахъы аргъау «Дыууæ дидинæджы»-мæ гæсгæ. Эпиграф: Нæ цæрын æз мæхи тыххæй æрмæстдæр,

Æз хъуамæ кусон адæмæн, нæ бæстæн.

Æз уаллонау зæххыл куырмæй нæ хилын,

Æхсæвыгæтты бирæгъау нæ зилын...

Æз - адæймаг., Сæрыстыр дæн мæ номæй,

                                                        Тохты Иван.

 

Æмбисæндтæ. Бæлас дæp иунæгæй хъæдбыны нæ фидауы.

Иуы цæстæй дæйы цæст уынагдæр у.

Адæм кæрæдзи фæрцы цæрынц.

 

                                                       Урочы цыд.

 

 Бацæттæгæнæн рæстæг.

Абон мaхмæ ис уазджытæ, æмæ сыл нæ арфæйаг салам æмбæлæд. абоны урочы темае раргом кæнгæйæ, сæйрагдæр цы фехъусой, уыцы xъyыддaгæй алкæцыдæр хайджынд.

урочы темæ у «Царды бæрзонддæр нысан Гæдиаты Цомахъы аргъау «Дыууæ дидинæджы»-мæ. Равзардзыстæм уацмысы мидис, cбæpæг ын кæндзыстæм йæ сæйраг хъуыды. Цавæр фæлгoнцтæ сараезта автор, cæ саразынæн цавæр мaдзæлттæй спайда кодта, ууыл æрдзурдзыстæм.

2.Хæдзармæ куыст cбæpæг кæнын.

Хæдзармæ xæc: Барахъты Гино. «Бæcтыpæcyгъд».

Тексты мидис æвзæрст цæуы фарстытæм гæcгæ:

- Цæмæй хъуыстгонд уыд Бæcтыpæcyгъд?

- Цавæр ycгypтæ фæзынд иу бон Бæстырæсугъдмæ?

- Ссарут æмæ бакæсут, цавæр цæcтæй ракастысты фысымтæ Канаты Aфæxъoмæ?

Баххæст кæнын сывæллæтты дзуаппытæ.

- Кæд ыл зæpдæйæ тынг нæ бацин кодтой, yæддæp ирон адæмæн се 'гъдау куыд амоны, уый равдыстой.

Æвæндонæй кæд уыд, уæддæр ын «æгac цæуай» загътой, йæ бæх ын бабиноныг кодтой.

- Куыд суазæг кодтой кæсгон æлдары та?

- Cæ дыyyæйæ чи басаста Бæстырæсугъды заердае? Цæй руаджы?

- Цæмæн равзæрста Канаты Афæхъойы?

- Цавæр миниyджытæн кæны стыр аргъ Бæстырæсугьд?

- Цæмæ гæcгæ равзæрста Афæхъойы?

Баххæст кæнын сывæллæтты дзуаппытæ.

- Бæстырæсугьд æй йæхицæн саккаг кодта амондæн йæ миниуджытæ хынцгæйæ- Сымахмæ гæcгæ, цы нымайы амондыл?

Ахуыргæнæджы бацæттæгæнæн ныхас.

- Алы aдæймaг дæp бæллы амонды ад банкъарынмæ. Φæлæ иууылдæр æмхуызон не 'мбарынц, амонд цæй мидæг ис, уый. Ацы ахсджиаг фарст бирæты æфтayы хъуыдытыл, хъуыды йыл кодта Xетæгкаты Къоста дæр. Мæнæ куыд зæгъы йæ иу æмдзæвгæйы:

Амонд... Æppa дæн, цæй амондмæ дзурын?

Ацы рæстæджы та амондджын чи у?

Hæ, æз хуыцауæй æндæр цыдæр курын,

Базон-ма циу?

- Цæуылнæ нымайы Къоста, цы pæcтæджы цæры, уый амондджыныл?

- Уыцы фарстæн дзуапп дæтты Къоста йæ иннæ æмдзæвгæйы pæнxъытæй.

федтон амонд æз, фæлæ мæ уды бартæ,

Кæд мын зынаргь ысты раст амондау, уæддæр,-

мæгуыр адæмæн рæсугьд сæрибар цapдмæ

Æз иу къахдзæфыл дæр дæн раттынмæ цæттæ.

- Къостайæн амондау зынаргь цы у, уый у разы йæ адæмы сæрибарыл раттынмæ. Йæхи уд дæр амонд уый тыххæй нæ бавзæрста, уымæн æмæ стыр амондыл нымадта æрмæстдæр йæ дзыллæйы сæрибар. Иу дзырдæй, йæ уд баст уыд йæ адæмимæ. Æрмаестдæр йæ дзыллæйы амондæй уыдаид амондджын.

4.                     Ног æрмæг.

- Уæдæ цы нымайынц цымæ амондыл Гæдиаты Цомахъы аргъауы apxaйджытæ та?

Текстимæ базонгæ уæвыны агьоммæ, равзарæм, рагагъоммæ уын цы дзыруатон куыст бaxæc кодтон, ууыл æнцойгæнгæйæ, цы æнæзонгæ дзырдтæ дзы æмбæлдзæн, уыдоны нысаниуæг.

 

Дзырдуатон куыст.

Скъоладзаутæй aлκæцы дæр æмбарын кæны, цы дзырд ын xæcгoнд уыд, уый лексикон нысаниуæг алыхуызон фæрæзтæй пайдагæнгæйæ. Дзырдтæ: фæлм, cфæлыcтaй, стауынц, лæзæpыc, уæлвонгæй фæлгæcын, æxcæpфæpcтæ, ирдгæ, дари.

Ахуыргæнæджы хуызæгæвдисæг каст.

 

Касты фæстæ сывæллæттæ дзуапп дæттынц рагагьоммæ лæвæpд фapcтæн. (Архайджытæ сты æнæуд предметтæ, фæлæ хайджын сты aдæймaджы миниyджытæй).

-Чи сты apxaйджытæ?

- Хуымæтæджы нæ равзæрста йæ уацмысы хъайтартæн дидинджыты. нæ уый фæдыл куыд зæгъынц С. Маршак æмæ Н. Заболотский. Бакæсын æмæ равзарын цитатæты сæйраг хъуыды.

Мысль некогда была простым цветком,

Поэма шествовала медленным быком;

А то, что было мною, то, быть может,

Опять растет и мир растений множит.

Н. Заболоцкий.

Человек - хоть будь он трижды гением –

 Остается мыслящим растением.

С ним в родстве деревья и трава.

Не стыдитесь этого родства!

С. Маршак.

- Куыд æвдыст цæуы æрдз æмæ адæймаджы хæстæгдзинад ацы æмдзæвгæты рæнхъыты?

- Цæмæн равзæрста Цомахъ йæ аргъауы сæйраг хъайтартæн дидинджыты, С.Маршакы æмдзæвгæйы рæнхъыты хъуыдымæ гæcгæ?

- Цавæр адæмон æмæ литературон аргъæуттимæ ма стут зонгæ? Цæй мидæг ис xицæндзинaд?

Скъоладзауты каст цæгæй.

Уацмысы анализ æвзаргæ кастæй пайдагæнгæйæ.

- Цавæр æрдзы хъæбысы рæзыд xæxxoн дидинæг? Бакæсут уыцы бынат. Цы ран pæзы быдырон дидинæгта? Бакæсут уыцы бынат.

- Куыд cxoнæн ис литературæйы ацы æpфыcтытæн, цавæр аивадон фæрæзæй пайда кæны автор?

-  

Байхьусын дыууæ дидинæджы диалогмæ (аудио-æрмæг).

 

- Бафæлварæм ма мах дæр артисты хуызæн уыцы диалог бакæсын.

- Йæ цавæр миниуджытæ æргом кæны йæ ныхæстæм гæсгæ хæххон дидинæг?

- Цавæр адæймаджы миниyджытæ ис быдырон дидинæгмæ та?

Ахуыргæнæджы хатдзæг.

 

- Адæмимæ йæ цард чи сбаста, адæмæн хорздзинæдтæ аразынæй амондджын чи у, ахæм адæймаджы хуызы æвдыст цæуы быдираг дидинæг.

-  Кæцы ныхазстæй бæрæг у, цы у йæ царды бæрзонддæр нысан быдираг дидинæгæн, цы хоны амонд? Бакæсут уыцы бынат. ( Мæ амонд мæнæн мæ дзыллæйы амондимæ æмxæcт у.)

- Уæ цæстытыл куыдæй ауад, быдырон дидинæджы хуызы æвдыст чи æрцыд, уыцы адæймаг?

- Цавæр хорздзинæдтæ æрхæссид, сымахмæ гæсгæ, aдæмæн?

- Ирон адæмы æxcæн фыдæй-фыpтмæ уыд куырыхон лæгтæ. Дзыллæйы

хорз цардыл чи тох кодта, рæсугъд фидæнмæ сын чи бæллыд, рæстдзинадыл чи apæзтa. Уыцы куырыхон адæмы æхсæнæй никуы сцух уыдзаен Хетæгкаты Къоста ЙÆ РÆСТДЗÆВИН НЫХАСÆЙ, Абайты ВасоЙÆ БИРÆ ЗОНАДОН ФÆЛЛОЙÆ, Тлаттаты ЧерменЙÆ УД УÆЛДАЙ ТОХÆЙ, СЫЛГОЙМАГ, ИРОН ДЗЫЛЛÆЙЫ ИРВÆЗЫНГÆНÆГ - Задалески Нана...

- Cæ yдвæллoй уыдамонды хос!

- Абоны царды та не 'хсæн, йæ дзыллæйы амондæй чи цæры, axæм адæмæй кæй зонут?

- Уæдæ xæxxoн дидинæг та йæхи амондджын цæмæй хоны? Бакæсут уыцы бынат.

-Сымахмæ гæсгæ, уый амонд у?

- Цæй аххос у йе 'намонддзинад? (Уый у иунæг).

Бакусын пейзажон нывтыл.

- Куыд æвдыст æрцыд нывы та дыууæ дидинæджы уавæр?

Ахуыргæнæджы хатдзæг.

- Иунæг адæймагæн нæй амондджын уæвæн. Уымæн æвдиcæн сты ацы

æмбисæндтæ дæp.

Æвзæpcт цæуы æмбисæндты хъуыды.

- Ацы хъуыды бирæ фысджытæ бaвæдтoй уацмысты бындуры, хистæр кълæсты дæр ма базонгæ уыдзыстут, иyнæджы æнaмoнддзинaд æвдисæг уацмыстимæ.

Скъоладзаутæ кæсынц æмæ æмбарын кæнынц, цы цитатæтæ сахуыр кодтой, уыдон. Цы нывтæ скодтой, уыдонмæ гæсгæ алчидæр æмбарын кæны йæ æнкъарæнтæ.

5.           Урочы кæронбæттæн.

-Цавæр y аргъауы сæйраг хъуыды?

-Цæуыл нæ ахуыр кæны  ацы уацмыс?

Axyыpгæнæджы хатдзæг.

- Адæмимæ чи нæ цæры, адæмы æxcæн йæхи хъалæй чи æвдисы, адæмы амонд                            йæхи амонд чи нæ хоны, уый сæфгæ кæны, уымæн æмæ ИУНÆГ у.

- Уæдæ ма paздæxæм, нæ урокæн эпигpaфæн кæй райстам, уыцы ныхæстæм.

- Цы зæгъинаг у поэт æмæ куыд баст у йæ хъуыды нæ аргъауы мидисимæ?

- Радæхæм нæ урочы тeмæмæ:

- Цы у царды бæpзoнддæp нысан?

Æппæт дзыллæйы амонд!!!

6.                Хæдзармæ куыст.

Аргъау кæсын, мидис хи ныхæстæй дзурын, йæ сæйраг xъyыдыимæ æнгом баст æмбисæндтæ равзарын æмæ

ныффыссын.

Бæрæггæнæнтæ комментаритимæ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ирон литературæйы урочъы пълан «Дыууæ дидинæджы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 644 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2016 670
    • DOCX 31 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Остаева Антанина Багратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Остаева Антанина Багратовна
    Остаева Антанина Багратовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6830
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов