Қыс. Дыбыс және әріп

4-сабақ.

 Сабақтың тақырыбы: Қыс. Дыбыс және әріп.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.

Сабақтың барысы:

I.                Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.

Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)

Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.

II.                Операционалдық-орындаушылық кезең.

Оқулықпен жұмыс.

9-                  жаттығу.

1.   Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.

2.               Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.

- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?

5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?

Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.

4. Сөздік жұмысы:

Қылаулатқан - қардың ұшқындап жаууы.

мүсін -дене

қызыл шұнақ қызыл - бет қаратпайтын аяз "Кім жылдам" дидактикалық ойыны.

Берілген әріптерден сөз құра: а, с, м, л, р, к, ж, е.

10-                                      жаттығу     берілген тапсырмалары бойынша орындалады.

III.                 Рефлексиялық-бағалау кезеңі.

Төмендегі сөздерді тиісті әріптермен толықтыр.

Алм.. .рт, өр.. .к, көш..., ж.. .зім, көз...лдірік.

Бағалау.

"5" - барлығын дұрыс орындаса, "4" - бір қате жіберсе, "3" - 2-3 қате жіберсе қойылады.

Осы шкала бойынша оқушылардың өздері бірін-бірі бағалауға болады.

ҮІ. Қорытынды бөлім.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.

ҮІІ. Бағалау.

Оқушылардың  еңбегін мадақтау.

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.

Сабақтың барысы:

I.               Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.

Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)

Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.

II.               Операционалдық-орындаушылық кезең.

Оқулықпен жұмыс.

9-                  жаттығу.

1.   Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.

2.               Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.

- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?

5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?

Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.